随着信息技术的快速发展和社会数字化转型的逐渐深入，电子商务行业已经成为推动经济增长的重要引擎。从传统的B2B、B2C模式，到近年来兴起的C2C、O2O、跨境电商以及社交电商等新业态，电子商务不仅改变了消费者的购物习惯，也深刻影响着企业的运营模式和市场格局。然而，这一行业的快速迭代与持续创新对从业人员的实践能力与创新能力提出了更高的要求。当前，高等院校越来越重视学生实践能力与创新能力的培养。实践是创新的基础，离开实践，创新便成了无本之木、无源之水。实践导向教育理念注重将理论知识与实践应用紧密结合，通过项目式学习、实习实训、校企合作等方式，使学生在分析与解决实际问题的过程中不断学习和成长。在这一理念的指引下，构建与优化电子商务专业学生创新能力培育体系，既能够提升学生的专业理论与技能水平，还能有效激发其创新思维，点燃其创业激情。
实践导向下电子商务专业学生创新能力培育的价值意义
实践导向下电子商务专业学生创新能力培育体系的建设路径
国家的发展、社会的进步不断地对创新型人才提出了新的要求。但是，由于各种主客观因素的限制，电子商务专业学生的创新能力培育仍然不能完全跟上时代的需求，例如，教育体系与行业需求不匹配，师资力量等各类教育资源不充足，教学方法不科学等。对此，可采取以下策略，以提高学生创新能力培育体系建设的有效性。
综上所述，电子商务专业学生创新能力培育有利于引领行业发展，助力个人成长，促进社会繁荣。然而，当前学生创新能力培育面临一系列问题与挑战，如课程设置与行业需求脱节、教学方法单一、资源投入不足以及评价体系不完善等。对此，本文从加强顶层设计、优化课程体系、完善实践平台、构建评价体系等方面提出了具体措施。未来，电子商务行业将继续保持快速发展的态势。因此，高校应及时调整教育体系，注重学生创新素养，帮助学生更好适应这一行业的变革与创新，更加有力地推动电子商务行业的高质量发展。
作者：胡荣熙，武汉传媒学院。
基金项目：实践驱动下的电子商务项目管理与网店运营课程联动模式研究：学生创新实践与职业素养培养.编号：XJ20241021