网上曾流传这么一个段子，Ifyoudonotleaveme,wewilldietogether.怎么翻译？
第一重：你如果不滚开，我就和你同归于尽。第二重：你若不离不弃，我必生死相依。第三重：问世间情为何物？直教人生死相许。第四重：天地合，乃敢与君绝。
再比如，"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。"与"卧槽，有只鸟！"这两句话，你品你细品！
一个人的底蕴，瞬间跃然纸上。
知乎上有个问题，"都说李健有文化，但到底多有文化呢？"
其中一个高赞回答是，李健最有文化的地方莫过于他对不同阶层，不同年龄，不同群体的人的尊重和包容。
除了为人处世让人如沐春风外，他的音乐也让人感受到了他的文化修养。
李健有一首原创歌曲《沧海轻舟》。结尾有一句歌词：“终有轻舟越过万重山”，这是慰勉听歌的人坦然面对人生诸多不易，告诉我们生活自有力量。
已识乾坤大，尤怜草木青。
有文化素养的人，别人看得见。
那些暗亏，你吃够了吗？
那如何培养自己的文化素养呢？
如果说，我们在人生道路上的各种技能是APP的话，那么显然语文就是IOS。
你有没有过这样的体验：
输入：同事秒懂领导的讲话意图，而自己一脸懵逼，甚至有时候驴唇不对马嘴；输出：隔壁部门主管轻轻松松派发了小组任务，而同级的自己却传达不到位，差点服不了众；文采：同样一片景，别人能说出“娇花照水，弱柳扶风”。而自己只能说出，小花真美，柳条真软；气质：为什么有些人明明那么普通，却可以那么耀眼！而你精心打扮，还是被人吐槽。甚至有时候不敢靠近那些穿得普通的人。……
你终于明白：现在的你，是过去的你所造的；未来的你，是现在的你所造的。
一切的差异都是因为你从小没有认真学习过语文。
你开始暗暗告诉自己，语文的意义绝不在于应试。自己走过的弯路，吃过的暗亏，决不能在孩子身上重演，让孩子爱上语文才是王道。
更何况，语文考试马上进入180分的大语文时代，想不重视都难。
让人头疼还有，语文的难度在进一步加大。
用语文教材总主编温儒敏教授的话来说，“语文高考最后要实现让15%的人做不完！”
所以，一个好的语文引导人很关键。
诗人北岛曾说，人年轻时读过什么书，往往没有道理，余生却被它左右。
让孩子爱上语文，除了打好文化素养的基础外，更重要的是孩子可以有更好的思辨能力。
孩子的平凡与非凡之间，
只差了一位王老师
王金鑫老师，北京大学硕士，中小学“大语文”教育专家。
在成为老师之前，王老师其实是一位知名记者。凭借出色的语言功底、敏锐的业务能力，他曾获2010中国广播电视金话筒主持人奖、中国新闻奖等国家级重要奖项。
面对大众“语文天赋论”的误解，他放弃知名记者的光环，转身投入大语文教育行列。
十几年来，他被国内多所大学特聘为文学、新闻学讲师。当然，他还被辽宁省内多所重点中小学指定为，专业“大语文”学习指导老师，参与命题、教研、家长课堂等一系列教学活动。
一次，王金鑫老师在线下教学时，有家长反馈，“王老师，你的课程真是太难抢了！有没有什么方法，可以让我家孩子每天都听你讲课啊？”
说者无意，听者有心。2019年，偶然的机会，王金鑫老师发现了喜马拉雅这个平台，于是赶紧注册，开始录制“王金鑫讲大语文系列课程”，每天6分钟，爱上大语文，从此一发不可收拾。
慢慢地，王老师在喜马的平台上有了《史记》系列、《古文观止》系列、《王金鑫大语文》系列、《论语》系列等等作品。日积月累，内容累计达到了2000集左右。
在他这里，诗词枯燥乏味？不存在的：一首《春望》，带你看尽唐朝安史之乱和诗圣杜甫的起浮人生；
写作难如登天？那是你没找到核心逻辑；4类凤头开局，5种猪肚填充，5大豹尾升华，逻辑内容一网打尽，上等佳作信手拈来；
毫不夸张地说，听他讲一节课，胜过苦读数十载。
语文老师千千万，可王金鑫老师独一个！
看看王老师是怎么做的：
演：学习李清照《如梦令》（常记溪亭日暮）时，他会告诉大家，李清照当时所处的背景以及在何种情况下写下了这首诗；拆：学习诸葛亮《诫子书》时，他说的是掌握文言文的阅读方法：通文意，分层次；抓名词，理句子；抓对话标志词，断句子；找虚词，分句子；妙用句式特点，断句子。模：学习老舍的《济南的冬天》时，他安排学生先理解考试套路，2篇名家名著结合2类做题方法；仿：学习鲁迅的《三味书屋》时，他让大家吃透记叙文的写作手法，分步拆解高分作文的逻辑结构。
每一次，王老师都会从大处着眼，搭建知识宫殿，再从小处着手，逐一学习模块，让知识更通透。
王老师一直强调，死记硬背不是语文的正确打开方式，以点带面，甚至形成一个知识晶体才是正解。
好的思维习惯应该从小培养。
因此，每次上过课后，无论是家长还是孩子，都纷纷为王老师打Call。
孩子对语文的爱与厌之间，真得只差了一位王老师！
人生关键的路，就那么几步
闺蜜晓敏是一位数学老师，但是她家上三年级的孩子彬彬，语文却是出奇的好。
一般的文言文断句和赏析，不在话下；
关键是，他能借景移情。
看他的作文，从春天萌发的新芽，就能联想到自己刚刚出生的弟弟，感叹新生命带来的希望。
更重要的是，他逻辑清晰，考虑问题的角度有时候都让大人们叹为观止。
这样的孩子，闭着眼睛都能想到他的未来。
再看看自家孩子，
文言文读起来磕磕绊绊，更不了解什么意思；门口的小树发芽了，他只会说，”妈，长芽了“；家里来了亲戚，还躲躲闪闪，支支吾吾。
说多了都是泪。
每次我们这样对比，晓敏总是笑笑说，其实彬彬以前也是这样，甚至有些讨厌语文。
晓敏之前就常犯这样的错误：自己吃够了没有学好语文的亏，所以总是逼着他学，结果适得其反了。
跟着王金鑫老师学了一年后，孩子的效果明显看得见。
还好，听了闺蜜晓敏的话，果断回家下单买课。
要知道王老师线下半天课程就过万，即便报上名，也还需要排队等位。
像闺蜜和我一样，沉迷于王金鑫老师的语文不能自拔的家长，还有很多很多。
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近距离感受王金鑫老师的语文魅力
这一次，为了能够让更多孩子感受到语文“鑫方法”的魅力，掌握学习语文的真正方法，王金鑫老师联合他的教研团队，与喜马拉雅联合推出了《王金鑫讲大语文特训营》。
苏步青担任复旦大学校长时曾说过这么一句话：
“如果允许复旦大学单独招生考试，我的意见是第一堂课就考语文，考后就批卷子。不合格的，以下的功课就不要考了。语文你都不行，别的是学不通的。”
得语文者得天下这句话绝非妄言。
学生党参加王老师的《大语文特训营》，不仅能解决应试刚需，还能触类旁通、提升举一反三的理解能力；家长参加王老师的《大语文特训营》，辅导孩子游刃有余，还能学会到底怎么和孩子有效沟通；文学爱好者参加王老师的《大语文特训营》，开阔思路、拓宽眼界，跟有文学深度的人一起学习，自己也能升华。
听1课：让孩子发现诗词的新奇有趣，激发孩子对语文的好奇心；听5课：让孩子学会大大方方地表达，掌握多种写景抒情手法；听9课：作文再也不是拦路虎，轻松get语文提分法宝；听12课：彻底被语文征服，文化素养基础从而夯实得不得了。
你能想到的语文重点、难点、疑点，王金鑫老师都会一一道来。
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课程亮点
1.即时互动，高价值交付
本次课程引入新模式，拥有12节大语文直播课，真人互动。有什么课堂问题，可以线上发问。让你真切感受一线名师的讲师功底。
2.社群1对1答疑，课前课后形成闭环
本次课程有1对1的助教服务，帮助孩子更好地学完语文课程。课程的价值重在交付和落地。
3.重点难点逐一突破，广角式教学值得期待
针对K12阶段的语文重点板块集中突破学习，紧跟语文变革资讯潮流。包括不限于4个古诗词鉴赏方法，10个文言文学习诀窍，12个重点名人名篇深度研学，15个小学生绝密写作技巧，20个阅读理解高分秘籍。