zǎochénhànzúxiānyànfúzhuānɡdǎbànānjìnɡcūzhuànɡ
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.把括号中不恰当的语划掉。
（1）放学了，操场上十分________（安静宁静平静）。
（）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能________（安静宁静平静）。
3.照样子，填一填。
①例：（擦）桌子
________招呼________国旗________游戏
________课文________孔雀舞
②例：（安静）的教室
________的国旗________的服装________的铜钟
________的粉墙________的老师
4.课文回顾。（填序号）
①点题②和睦相处③文明礼貌④充满欢乐
穿戴不同
大青树下的小学上学路上和来到学校________，团结友爱
________
认真读书
课上和课下
________→这就是我们可爱的小学
二、“大青树下的小学”是指我国________的一所小学。（）
A.西部边疆B.北部边疆C.西南边疆
三、语言表达
1.按要求完成句子练习。
（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）
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（）同学们把校园打扮的绚丽多彩。（改为被字句）
（3）同学们向小鸟打招呼。（把句子写具体）
同学们________小鸟打招呼。
（4）他的声音好听。（改为感叹句）
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.《大青树下的小学》这篇课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序
号。
()下课了，大家一起开展活动。
()早晨，小学生来到学校。
()上课了，大家一起读课文。
四、现代文阅读.
1.阅读下文，回答问题。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，
那声音真好（hàohǎo）听！这时候，窗外十分（安静宁静平静），树枝
不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣
的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好（hàohǎo）奇地听
着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，
连松鼠、山狸也赶来看热闹。
（1）选文描写了民族小学的学生________的情景。（）
A.安静和热闹
B.上课和下课
C.窗外和树下
（）在括号内选择正确的读音和语。
好________（hàohǎo）听窗外十分________（安静宁静平静）
好________（hàohǎo）奇
（3）找出文中的一对反义。
________——________
（4）文中划线的语“朋友”包括________、________、________这三种动
物。
（5）把画线的句子中表示动作的语找出来。
（6）“热闹”一在典中有三种解释：①（景象）繁盛活跃。②使场面活