小学五年级语文一对一辅导教案

2、棉持续的画倦。()()()()三、比一比,再组词暇()稍()峦()碗()暇()梢()恋()蜿()四、把下列的词语补充完整。波()壮阔()()森郁变化()()五()斑斓()()如镜盘曲()()五、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际六、选择恰当的叠词填空。清清缓缓逐步轻轻朵朵1、汽车()入山,沿途的景色更美了。2、溪水()地流,声音()的。3、()盛开的白莲映在()的河水里。七填空(9分)1、,海上明月共潮生。2、日出江花红胜火,。3、,白银盘里一青

3、螺。4、落木千山天远大,。5大漠孤烟直,()6(),带雨云埋一半山。7几行红叶树,()。8相看两不厌,()。9遥望洞庭山水翠,()八、这组课文,我们学了三首古诗词,你能默写独坐敬亭山吗?记住写上作者,。,。第二部分阅读九九、读桂林山水片段,回答问题。我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这个带的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容,在括号里填词语。2、“兀”字是(

5、大以后,妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是“a,o,e”,是“1+1=2”,是“乘法九九表”当我认认真真的跟着她念“a,o,e”的时候,妈妈那眼中藏(cnzn)着的笑便会悄悄的露出来,荡漾(ynyn)在脸上。7岁的那一年,妈妈送我到20里外的阿姨家去上学,没走一半路,我就走不动了,我要妈妈拦乘一辆便车。她那双黑眼睛瞅(chouqi)着我,呵斥道:“没出息,自己的路怎能让别人帮着走!”那时候我想:“妈妈根本就不爱我嘛!”我哭着到了阿姨家,稚嫩的双脚红肿了,还起了不少血泡,我很伤心。当夜,妈妈小心地给我洗脚,她轻轻地揉着,眼里闪着泪花,我也悄悄地哭了妈妈是爱我的呀!这些年,每当我遇到困难想依赖别人时,妈妈的眼睛便不由自主地浮现在我的脑海,还有那句话。是呀!“自己的路怎能让别人帮着走”呢?如今,我长大了,每次总有妈妈的眼睛送我上学,接我回家。妈妈的眼睛是一口井,一口很深的井,井里不是水,是爱。那爱哺(bp)育了我,将伴我走过人生曲折的历程。1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。2、用“/”划掉括号里不恰当的音节或字。3、在文中找出下列词语的近义词。依靠()出现()严肃()4、用“_”画出本文的中心句。5、“没出

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2.怎样进行语文一对一辅导进行语文一对一辅导的方法如下: 1、语文基础方面需查缺补漏,如拼音、近义词、反义词,以达到更好的层次; 2、集中时间进行阅读方法的讲解与练习,达到事半功倍的效果; 3、要求学生平时积累好词好句,用于作文的素材,为作文打下坚实的铺垫。在课堂上集中讲解写作方法,查找、解决写作问题; 4、每个月或半个月进行一次小https://m.yyk.iask.sina.com.cn/q/Oo1eYBrDgZn.html
3.小学语文一对一教案6篇(全文)一对一语文教案(500字) 一.破折号的用法 1.用以表示对上文的解释说明或补充。例如:“亚洲大陆有世界上最高的山系――喜玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰――珠穆朗玛峰。” 括号也表示解释说明,但是破折号引出的解释说明是正文的一部分,是较重要的信息,要读出来的。而括号里的解释说明不是正文,只是注释,没https://www.99xueshu.com/w/file1bmgz6y0.html
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9.如何有效辅导五年级语文差生如何有效辅导五年级语文差生 对于五年级语文差生的辅导,需要有一定的耐心和方法,以下是一些建议: 1、了解学生的学习情况:与学生进行沟通,了解他们在语文学习中遇到的问题和困难,以及他们的学习习惯和方法,这有助于教师制定个性化的辅导计划。 2、注重基础知识的巩固:对于语文差生来说,基础知识的掌握尤为重要,教师可以https://www.iukee.com/post/227036.html