苏教版小学六年级上册语文练习与测试答案【篇一：苏教版六年级语文下册练习与测试答案】s=txt>1.长江之歌基础练习一、给加点字选择正确的读音磅礴选第二个，其余选第一个。
二、将下列能够搭配的词语用线连起来。
健美的臂膀纯洁的清流甘甜的乳汁磅礴的力量母亲的情怀无穷的源泉三、选择合适的词语填空。
生生不息汇集跌宕横贯孕育从青藏高原各拉丹冬雪山开始，长江经过6380千米的里程、5400多米的_______，一路__________，几十条大河，从西到东_______中国，成为________伟大民族的生命之河。
让母亲河________地流淌下来，是我们每个人的神圣责任。
答案：从青藏高原各拉丹冬雪山开始，长江经过6380千米的里程、5400多米的跌宕，一路汇集几十条大河，从西到东横贯中国，成为孕育伟大民族的生命之河。
让母亲河生生不息地流淌下来，是我们每个人的神圣责任。
四、根据课文内容填空。
春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外，你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代，发展练习一、把下列名句补充完整。
1.2.无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来。
3.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
5.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
二、阅读短文，完成练习。
夜，终于来了。
岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻的摇曳。
3.西陵峡三段峡谷的总称，全长192千米是，长江上最为奇秀壮丽的山水画廊.三、阅读思考。
六年级上册语文练习与测试答案苏教版一、把下列词语补充完整。
牵绕欲穿归心举棋大作颠沛二、按要求写词语。
1.示例：进出呼吸尖锐遥远2.(1)争前恐后(2)抑扬顿挫(3)享誉世界三、答案。
示例：1.(1)今天阳光分外灿烂。
(2)小米助人为乐，从不把帮忙看做分外的事。
2.(1)隔壁班的小王长得结实。
(2)这个桌子可结实了，能放许多东西。
四、在下面的句子中，该填什么雨呢？1.好雨2.春雨3.阴雨4.暴雨5.新雨五、根据课文内容填空。
1.优厚富裕优越一刻中国人一切作准备为人民2.杰出爱国两端同时向中间凿进竖井开凿法3.贫寒并不以此为耻，反而不断以此鼓励自己六、阅读短文，完成练习。
（一）（题目问题答案见：真正的善良阅读答案）1.衣不蔽体热泪盈眶2.：“，；，；，、；，，。
3.验证未来的牧师是否乐善好施。
4.示例：真正的善良5.示例：眼泪伸过去的一双充满爱的手（二）本题答案参见：鸟中渔夫阅读答案七、习作。
参考：一位你熟悉的人作文。
【基础练习】一、用√选择正确的读音.。
二、抄写词语，完成小练笔.。
1.清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺波澜壮阔2.乌兰江两旁是清奇俊秀的群山，随着蜿蜒的江水伸向远方，山中云雾飘渺，江上波澜壮阔，与淡妆浓抹的西子湖相比，也竟有另一番风味.。
【发展练习】一、这些千古名句建议同学们背诵积累.。
二、读一读.。
1.张海迪是个高位截瘫的女子，在上个世纪的八十年代，是全国青年学习的楷模.。
她身残志坚，用难以想象的顽强毅力，与疾病作斗争，并自学外语、著书.。
2.孔子：一代大儒家儒学创始人.。
秦始皇：我国第一位统一天下的皇帝.。
(3)担任向导随征.。
2.林则徐左宗棠李鸿章郑成功练习与测试答案【基础练习】一、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里.。
二、根据课文内容填空.。
1.明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾.。
他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗.。
2.台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外.。
他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵.。
高山族的酋长也送来鹿皮和兽肉，要见郑成功.。
郑成功赠给他们绸布和烟草，表示谢意.。
街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利.。
3.①、严格刻苦的训练；②、英勇顽强的作风；③、科学合理的方案4.发展生产兴办教育三、阅读课文片段，完成练习.。
1.高大坚固、负隅顽抗、惊恐万分、乱作一团.。
2.奋不顾身、勇往直前、前赴后继、义无反顾、视死如归3.敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团.。
敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降.。
4.郑军官兵跳上舰，敌人们负隅顽抗，不料郑成功凭借着自己的机智勇敢，将敌军统统围住.。
敌人有的心惊胆战、哭爹喊娘，有的被吓得魂飞魄散，有的闻风丧胆，还有的企图逃出郑军的包围.。
敌人如同一群丧家之犬，丑态百出.。
郑军官兵一拥而上，制服了他们.。
可是还是有几条漏网之鱼跳水逃走了.。
四、读句子，体会加点词语感情色彩的不同.。
（1.中性词2.贬义词3.褒义词）骄傲：1.小华学习很优秀，是我们的骄傲.。
1、我们爱你啊，中国基础练习三、3.祖国的幅员辽阔，总写对祖国的热爱；壮丽的山河、丰富的物产、多样的民族、光辉的历史、伟大的成就；誓把祖国建设得更加美好的坚定决心。
四、2.在苏轼笔下的那个“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖边，仰望远处，在云雾飘渺间，古老的城隍隐隐的立于山间；走在清奇俊秀的苏堤上，遥想东坡当年的英姿；傍晚时分，有风吹过，放眼望去，波澜壮阔，一扫白日的水平如镜。
美景如画，令人流连其中，乐不思蜀。
发展练习二、1.长江三峡它是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称，是著名的长江天险。
西起重庆市奉节白帝城，东到湖北宜昌南津关，全长123公里，雄奇多姿，沿岸名胜古迹甚多，如白帝城、神女峰、昭君村、屈原故里、三游洞等。
2.桂林山水桂林山青、水秀、洞奇、石美，名扬天下素有“桂林山水甲天下”的美誉。
这里，漓江从桂林通往阳朔的100多公里，蜿蜒穿流于峻峭的群峰之间，山水相映，组成一幅幅锦绣画卷，美不胜收，故又有“阳朔山水甲桂林”之说。
3.台湾日月潭位于台湾中部南投县丛中，是台最大的天然湖，面积4.5平方公里。
潭周环境优美，景色宜人。
山腰湖畔兴建有许多寺庙楼宇，如文武庙、孔雀园、玄光寺、玄奘寺等。
玄奘寺中存放着唐玄奘的部分遗骨。
4.九寨沟以原始的生态环境，一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组合成神妙、奇幻、幽美的自然风光，显现“自然的美，美的自然”，被誉为“童话世界”、“人间仙境”。
九寨沟的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风情被称为“五绝”。
三、1.张海迪是个高位截瘫的女子，在上个世纪的八十年代，是全国青年学习的楷模。
她身残志坚，用难以想象的顽强毅力，与疾病作斗争，并自学外语、著书。
2.孔子：一代大儒家儒学创始人。
秦始皇：我国第一位统一天下的皇帝。
毛泽东：新中国创始人。
邓小平：中国改革开放的“总设计师”。
2、郑成功一、1.度――渡嘹――瞭2.梨――犁廉――镰3.住――驻已――以二、1.残忍建造2.稀疏平凡3.浏览眺望俯视仰望饱览瞻仰一览无余注视凝视回首东张西望目睹虎视眈眈三、3.①、严格刻苦的训练；②、英勇顽强的作风；③、科学合理的方案4.发展生产兴办教育四、2.奋不顾身勇往直前前赴后继义无反顾视死如归4.郑军官兵跳上舰，敌人们负隅顽抗，不料郑成功凭借着自己的机智勇敢，将敌军统统围住。
苏教版小学语文六年级上册《练习与测试》答案我们爱你啊，中国练习与测试答案三、抄写词语，完成小练笔。
1.清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺波澜壮阔2.乌兰江两旁是清奇俊秀的群山，随着蜿蜒的江水伸向远方，山中云雾飘渺，江上波澜壮阔，与淡妆浓抹的西子湖相比，也竟有另一番风味。
四、对比诵读。
发展练习一、你知道下面诗句中的山在什么地方吗？1.山东泰安2.安微宣城3.江苏南京二、勤于收集资料是帮助我们丰富知识、提高语文自学能力的重要方法。
三、读一读。
1.张海迪是个高位截瘫的女子，在上个世纪的八十年代，是全国青年学习的楷模。
郑成功练习与测试答案基础练习一、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。
二、根据课文内容填空。
1.明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。
他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
2.台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外。
他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。
高山族的酋长也送来鹿皮和兽肉，要见郑成功。
郑成功赠给他们绸布和烟草，表示谢意。
街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。
3.①、严格刻苦的训练；②、英勇顽强的作风；③、科学合理的方案4.发展生产兴办教育三、阅读课文片段，完成练习。
1.高大坚固、负隅顽抗、惊恐万分、乱作一团。
2.奋不顾身、勇往直前、前赴后继、义无反顾、视死如归3.敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。
2郑成功【基础练习】一、1.度—渡嘹—瞭2.梨—犁3.住—驻已—以二、1.强占奴役恨透2.喜出望外慰劳特地赠送载歌载舞3.充分周密的准备，严格刻苦的训练，英勇顽强的作风，科学合理的方案4.生产教育三、1.高大坚固负隅顽抗惊恐万状乱作一团2.奋不顾身威风凛凛气壮山河3.敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。
4.示例：敌人听到我军靠近，一个个心惊胆战，闻风丧胆，甚至不战而逃。
很快就败下阵来，鬼哭狼嚎的就像一群丧家之犬。
【发展练习】一、1．铁人军头戴铁盔……披挂重达三十斤。
铁人军装备齐全、坚固，具有良好的防御作用2.清军将士听到铁人军来了，都不敢应战。
3.纪律严明，作战勇猛。
二、1.劝说郑成功收复台湾，为郑成功提供台湾地图，在与荷兰的谈判中担任翻译。
2.示例：岳飞：精忠报国，抗击金国；戚继光：扫平倭寇。
绝：气息中止；死亡。
际：时候。
疾：急速；猛烈。
亡：灭亡。
腔：动物身体内部空的部分。
四、1.肖邦如果留在国内，必然遭受迫害，而如果他离开祖国，在国外他可以用音乐作为武器，鼓动大家向侵略者宣战！2.这个比喻说的是肖邦的钢琴曲给人带来的感觉。
“花丛”是说他的音乐优美动听，聆听着犹如身临花海，“大炮”则是说他的作品有很强的感情色彩，令人震撼。
3.二者都非常优美，具有韵律的特点，都可用来表达作者内心的情感。
我们爱你啊，中国练习与测试答案三、抄写词语，完成小练笔。
敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
苏教版小学六年级上册练习与测试答案1、我们爱你啊，中国基础练习一、盎然选第二个屋脊选第二个傣家选第一个银装素裹边疆戈壁气魄奋发哈密瓜开拓二、桂林山水广西茅台酒贵州景德镇陶瓷江西杭州西湖浙江布达拉宫西藏三、1、编钟；改革开放；新歌。
2、浇灌；松树；梅花；胸怀；气魄。
四、1.清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺波澜壮阔2.乌兰江两旁是清奇俊秀的群山，随着蜿蜒的江水伸向远方，山中云雾飘渺，江上波澜壮阔，与淡妆浓抹的西子湖相比，也竟有另一番风味。
发展练习一、1.山东泰安2.安徽宣城3.江苏南京二、桂林山水：桂林山青、水秀、洞奇、石美，名扬天下(本答案来自零五网)素有“桂林山水甲天下”的美誉。
补充资料望岳唐杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【注释】①岳：此指东岳泰山，泰山为五岳之首，其余四岳为西岳：华山；北岳：恒山；南岳：衡山；中岳：嵩山。
②岱宗：泰山亦名岱山，在今山东省泰安市城北。
古代以泰山为五岳之首，诸山所宗，故又称“岱宗”。
历代帝王凡举行封禅大典，皆在此山。
③青：山色。
未了：不尽。
青未了：指郁郁苍苍的山色无边无际，浩茫浑涵，难以尽言。
④造化：大自然。
钟：聚集。
神秀：指山色的奇丽。
⑤阴阳：阴指山北(水南),阳指山南(水北)。
割：划分。
⑥荡胸：心胸摇荡。
⑦决眦：决：裂开。
眦：眼角。
决眦：极力张大眼睛。
⑧入归鸟；目光追随归鸟。
入：受到眼里，即看到。
⑨会当：定要。
⑩凌：登上。
【译文】泰山的面貌怎么样？绵延不绝的青色在齐鲁也看得见。
层出不穷的云雾使人心胸荡漾，我睁大眼睛极力看见想要归巢的飞鸟。
应当要登上泰山的最高峰，在上面俯视的话，众山都会显得矮小。
江苏凤凰教育出版练习与测试六年级上册答案第一部分：基础知识积累与运用（50分）一、汉字与拼音（11分）。
1、我积累了很多好词语，我一定能填对！（4+2分）长途（）涉嫌雕（）画栋可知一（）（）不经心窃窃（）语兴高（）烈寝不安（）（）血搏杀我还能够写下两个则表示“颜色多”的成语：、。
2.我会写带有“护”字的词语（所填的词语不重复）.(3分)（）地球（）公物（）自尊3、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。
（４分）只要……就……即使……也……（1）、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）能排除。
（2）、电视机没图像了，（）修理人员去修理，故障（）不一定能够确定。
三、句子世界（8分/每句2分）。
1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说道：“我大的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也就是又低又直的。
”（改成交待句）2、这山中的一切,哪个不是我的朋友(改为陈述句但意思不变)_______________________________________________________3、用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。
4、家就是一首多味的小诗,只有用心回去品,就可以念出其中的滋味。
（照样子天问句子）家是一座城堡,只有_________,才能__________。
1.高大坚固、负隅顽抗、惊恐万状、乱作一团.。
（褒义词）2.小明非常骄傲，他的成绩下降很快.。
（贬义词）【发展练习】一、阅读短文，完成练习.。
1.铁人军头戴铁盔，身穿铁铠，铁臂，铁裙，脸带铁面，只露出眼耳口鼻，佩戴云南斩马刀和弓箭，全身披挂达三十斤.。
铁人战斗力非常强.。
2.1659年，郑成功率师大举北伐.。
在瓜洲，镇江两次战役中，清军战士听到铁人军来了，都不敢应战.。
3.铁人军纪律严明，作战勇猛，提高了郑军的战斗力，在战斗中发挥了积极的作用.。
1.(1)、告诉郑成功荷兰人的兵力部署.。
(2)暗中观察台湾地形,绘制沿岸地图.。
2.林则徐左宗棠李鸿章3.把我的心脏带回祖国【基础练习】一、给加点字选择正确的读音.。
四、阅读短文，完成练习.。
1．作为一个音乐家，他的所作所为对政治和军事的影响力基本为零.。
而他留在波兰反而会给自己惹麻烦，所以无论对波兰或者对他个人来说，到国外都是正确选择.。
2．因为肖邦几乎所有的作品都有很强的民族性，它弘扬的是波兰文化,波兰民族魂，对波兰人民来说，是反抗的动力.。
对侵略者当然也就是大炮了.。
3．钢琴用音乐表达了作者的思想感情，让人们可以从中领悟.。
【精品】最新苏教版六年级语文上册练习与测试答案我们爱你啊，中国练习与测试答案【基础练习】一、用√选择正确的读音.。
1、清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺波澜壮阔2、乌兰江两旁就是清奇俊秀得群山,随着蜿蜒得江水伸向远方,山中云雾飘渺,江上波澜壮阔,与淡妆浓抹得西子湖相比,也竟有另一番风味。
发展练习一、您知道下面诗句中得山在什么地方吗？1、山东泰安2、安微宣城3、江苏南京二、勤于收集资料就是帮助我们丰富知识、提高语文自学能力得重要方法。
这里,漓江从桂林通往阳朔得100多公里,蜿蜒穿流于峻峭得群峰之间,山水相映,组成一幅幅锦绣画卷,美不胜收,故又有“阳朔山水甲桂林”之说。
2、郑成功基础练习一、用横线画出下列句子中得错别字,并把正确得字写在括号里。
1、度(渡)嘹(瞭)2、梨(犁)廉(镰)3、住(驻)已(以)二、按要求写词语。
1、残暴建造2、分散渺小3、环视俯视仰望注视眺望浏览观察端详张望凝视三、阅读课文片段,完成练习。
1、高大坚固、负隅顽抗、惊恐万分、乱作一团。
2、奋不顾身、勇往直前、前赴后继、义无反顾、视死如归3、敌人惊恐万状,敌舰队乱作一团。
敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投降。
4、郑军官兵跳上舰,敌人们负隅顽抗,不料郑成功凭借着自己得机智勇敢,将敌军统统围住。
敌人有得心惊胆战、哭爹喊娘,有得被吓得魂飞魄散,有得闻风丧胆,还有得企图逃出郑军得包围。
敌人如同一群丧家之犬,丑态百出。
郑军官兵一拥而上,制服了她们。
可就是还就是有几条漏网之鱼跳水逃走了。
发展练习一、阅读短文,完成练习。
1、铁人军头戴铁盔,身穿铁铠,铁臂,铁裙,脸带铁面,只露出眼耳口鼻,佩戴云南斩马刀与弓箭,全身披挂达三十斤。
苏教版六年级语文上册练习与测试答案我们爱你啊，中国练习与测试答案【基础练习】一、用√选择正确的读音。
二、抄写词语，完成小练笔。
【发展练习】一、这些千古名句建议同学们背诵积累。
二、读一读。
(3)担任向导随征。
2.林则徐左宗棠李鸿章郑成功练习与测试答案【基础练习】一、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。
4.冼星海聂耳【发展练习】一、2.示例：阿炳的《二泉映月》；贝多芬的《致爱丽丝》……二、因为它对在外的游子来说，象征着遥远的祖国母亲，它经历了中华民族的跌荡起伏，是海外华人心的港湾。
4古诗两首【基础练习】一、剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂白日放歌须纵酒青春作伴好还乡即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳1.收复。
眼泪。
美丽的春天。
立即。
穿过。
然后。
2.①3.漫卷放歌纵酒4.诗圣诗史二、死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁1.告诉。
祖国。
统一。
南宋军队。
不要。
你们的。
2.这样是为了表达诗人对国家统一的渴望和期盼。
【发展练习】一、1.古诗不但很美，而且还蕴含着各种各样的知识。
三、1.关爱家人，热爱工作2.工作出色，为人亲切，受到学生的喜爱3.热爱学生，恪尽职守，舍己为人谭老师是一位恪尽职守、一心为学生、胸怀无私大爱的优秀老师。
四、他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快……”谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。
【发展练习】一、1.枯败依靠文雅笔挺2.（1）普通（2）慌忙3.（1）因为桃花心木无法在不确定中汲水生长。
（2）天天定时定量浇水，树苗会形成依赖，根无法深入地底找到水源，更容易枯萎。
4.动荡是一种磨砺人成长的环境，在动荡中，人会养成独立自主的能力，更容易学会生存。
二、地震分为天然地震和人工地震两大类。
天然地震90%以上是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。
另外7%左右是由火山喷发引起的地震，称为火山地震。
此外，某些特殊情况下了也会产生地震，如岩洞崩塌（陷落地震）、大陨石冲击地面（陨石冲击地震）等。
人工地震是由人为活动引起的地震。
如工业爆破、地下核爆炸造成的振动；在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。
地震可以预报，但目前短期预报、临震预报成功率较低。
如果发生地震，在室内要躲在空的地方，比如墙角，还可躲在厨房、厕所、储藏室等面积较小的地方，千万不要跳楼，站在窗外或到阳台上。
在户外可以选择开阔的地方，避开高大的建筑物、危险物或悬挂物。
一转眼已经过去了十年，我也已经成为了一名船长。
现在我能感受到当年你的心情，我们的职责就是保证乘客的安全。
你的精神一直激励着我不断努力前进，努力做一个像你一样的船长。
4.乔依十分善解人意，真诚又坦率。
5.老妇人感到害怕与紧张。
【发展练习】一、1.三儿子对父亲的爱是真心的。
2.或许在为错怪那位同学而懊悔，并为那位同学对父母的爱而感动。
3.“记住，爱的位置不在嘴里，不在头上，也不在脚下，只在心中，在我们时刻关爱他人的细小行动中。
”二、因为作为一个生长在贫民窟的孩子，从小被欺负，而这份爆米花是霍格先生给“我”的关爱，让“我”感受到尊重，重获自信心。
2.尽管成年累月在艰难中谋生，她们却始终没有停止过写作尝试，都希望用笔敲开幸运之门。
3.她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。
4.她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。
三、贫困中奋斗写作中受挫思考中转型努力中成功保守和偏见文学——不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业四、1.殿堂灌溉严肃腐朽挑战2.(1)C(2)A3.(1)从写诗改为写小说(2)它是指当时的社会歧视妇女，认为文学不是妇女的事业。
【发展练习】二、示例：萧红、海伦凯勒、赛珍珠……10轮椅上的霍金【基础练习】一、笑容斗争房间生活二、示例：1.大自然的鬼斧神工令人折服。
2.这件事显然不简单。
教室里鸦雀无声。
三、（一）1.霍金生病后的身体以及他得病后强大的灵魂。
2.用脆弱的身体与强大的灵魂作比较，更显出霍金的坚强。
（二）1.景仰悲悯恬静艰难缓慢醒目2.唐突：莽撞，冒失。
尖锐：认识事物深刻而敏锐。
3.他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。
4.众人被问题惊住了，想要听到霍金的回答5.常人只看到巨大的不幸，而霍金却看到了生命的珍贵。
6.霍金拥有豁达的态度看待自己的生活，自己的命运，让人们折服【发展练习】一、1.霍金小时候善于创造，组装简易电脑；解题能力强，远远超出一般人；学习方法独特，连老师也佩服。
2.霍金对当时学校的传统教学方式十分厌恶，他有一套自己独特的学习方式。
3.霍金的成功与他爱独立思考分不开，最佩服他的毅力与乐观。
11一本男孩子必读的书【基础练习】一、胶水粘人礁石比较站站住瞧瞧见一艘锯断篮筐搜搜索剧剧烈框门框二、示例：1.腾虎跃凤呈祥潭虎穴盘虎踞争虎斗2.手疾眼快快人快语语重心长三、1.英笛福鲁滨逊漂流记2.别挂背挂撑3.可以看出“我”完全读懂了这个人物，鲁滨逊身上的每一件东西都是为了克服困难而准备的，也表明他是一个不畏艰险的探索者、发明家和创造者。
4.爸爸送“我”书，是希望“我”能从这本书里领悟到一个道理：通过自己的努力实现人生的理想。
【发展练习】一、示例：《小妇人》女孩从中学会礼貌、坚强以及在面对突如其来的困难时，应该如何应对。
三、“出发”代表每一次尝试，象征着走向从未去过的世界。
12姥姥的剪纸【基础练习】一、左邻右舍心灵手巧啧啧赞叹有求必应无可挑剔数九隆冬二、奔跑蹦跳睡觉顽皮温顺拉车耕地敦厚三、示例：1.一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。
2.她接着干活儿：洗衣房、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……3.密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。
四、1.死死地摸着无可挑剔点2.姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。
2.“贤惠”指妇女心地善良，通情达理，对人和蔼。
3.课文简单陈述，便于叙事；这一段话材料详细，更能展现夫妻二人感情深厚。