商旅100网站用户使用手册适用商旅平台审批的通用企业V2.0

商旅平台网站用户使用手册适用于在商旅平台审批的通用企业

目录

1快速入门(6)

1.1.什么是商旅平台(6)

1.1.1.简介(6)

1.1.2.主要功能(6)

2流程简介(9)

2.1.机票预订流程(9)

2.2.机票改期流程(10)

2.3.机票退票流程(10)

2.4.酒店预订流程(11)

2.5.酒店预订取消流程(12)

3.2首页介绍(14)

4差旅管理(15)

4.1出差申请(15)

4.1.1填写新申请单(15)

4.1.2正在申请的申请单(20)

4.1.3审批通过的申请单(21)

4.1.4未通过申请的申请单(23)

4.2.1网站审批(25)

4.2.2短信审批(26)

4.3代理审批人设置(26)

5国内机票(27)

5.1.机票预订(27)

5.2.机票查询(29)

5.3.选择航班(30)

5.4.乘机人信息填写(31)

5.5.核对信息(33)

5.6.订单支付(33)

6国内酒店(36)

6.1.酒店预订(36)

6.2.选择酒店(39)

6.2.1.酒店列表(39)

6.2.2.酒店详情(41)

6.3.填写信息(43)

6.4.核对信息(45)

7我的商旅(47)

7.1.订单管理(48)

7.1.2.酒店订单(48)

7.2.报销单打印(49)

7.2.1.酒店确认单(49)

7.2.2.酒店住宿信息补录(49)

7.3.团队需求单(50)

7.3.1.国内机票需求单(50)

7.3.2.国际机票需求单(51)

7.3.3.国内酒店需求单(51)

7.3.4.需求单历史记录(52)

7.4.个人设置(52)

7.4.1.个人资料(52)

7.4.2.密码修改(54)

7.4.3.常用旅客信息(54)

7.5.帮助及反馈(54)

7.6.出行小助手(55)

7.6.1.航班动态(55)

7.6.2.订阅历史记录(56)

7.7.酒店收藏管理(57)

1快速入门1.1.什么是商旅平台

1.1.1.简介

商旅平台旨在凝聚中国移动优势资源,为企业提供专业的机票、酒店等差旅预订服务、差旅产品专属采购管理、差旅方案优化等服务,为提高企业精细化管理水平、降低运营成本、优化员工差旅体验提供有力支撑!同时也致力于为企业员工提供优质的机票预订、酒店预订等全方位出行服务!

1.1.

2.主要功能

可以通过商旅平台网站进行以下操作:

录企业】

差旅管理功能

●用户可新建申请单

●用户可查看申请单

●用户可修改未审批的申请单

●用户可取消未审批、已审批和已驳回的申请单

●具有审批权限的用户可审批申请单

●用户可查看本企业和本人的差旅政策

机票查询功能

●用户可以通过选择或输入查询条件进行机票查询

●用户可以对机票查询结果按不同维度进行升\降序排序

●用户可以查看机票退\改\签等服务政策、费用构成、不同舱位价格酒店查询功能

●用户可以通过选择或输入查询条件进行酒店查询

●用户可以地图形式查看酒店

●用户可以对酒店查询结果按不同维度进行升\降序排序

●用户可以按筛选条件对酒店查询结果进行筛选

●用户可以查看酒店信息及房型信息

●用户可以查看酒店的位置地图

●用户可以收藏酒店

预订功能

●用户可以根据查询结果预订机票、酒店产品

●用户可以方便的核对其预订信息

●用户可以知道其预订的机票、酒店的受理结果

●用户可以方便的对其购买的机票进行支付

●用户可以方便的保存常用出行人、常住酒店信息

●用户可以对机票订单进行改期、退票操作;

●用户可以对酒店订单进行取消操作;

其它功能

●用户在选择因公出差查询产品时会根据其差旅政策做相应的超标提

THE END
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12.大规模网络开放课程(MOOC)典型项目特征分析及启示术通过梳理和总结MOOC发展的历史,并对MOOC初步分析的基础上,选择七个国外典型的MOOC项目作为分析对象,根据对各项目的基本信息进行内容分析确定关键词,从组织机制、平台定位、课程组织、课程资源、教学方式和质量认证六个方面,归纳大规模网络开放课程项目的主要特点,并从运营机制、课程开发、学生参与和学习评价四个方面提出http://www.360doc.com/content/12/0121/07/4180865_513054614.shtml
13.国字云智能书法教学平台V2.0.2绿色版国字云智能书法教学平台V2.0国字云智能书法教学平台是一款以书法教学为基础,推出的科学合理、技术专业、高效率的智能教学平台,给予书法学习效率评测报告及书法师资力量网上、线下学习服务项目,让消费者轻轻松松学习书法。 【软件特点】 1、书法的字也是非常有有讲究,在学习书法的前需要掌握基础知识; https://xiazai.zol.com.cn/detail/54/530021.shtml
14.专业教学资源库平台操作手册(系统管理员)V2.0.docC. 功能失效 D. ?作过程中损坏 查看完整题目与答案 ( )按照《电?化铁路有关?员电?安全规则》(铁运〔2013〕60号)规定的试验周期和标准进?预防性测试检验。 A. 绝缘?套 B. 安全帽 C. 绝缘靴 D. 安全带 查看完整题目与答案 凡室外作业备有安全帽的?种,应备()两种安全https://www.shuashuati.com/ti/5464066471b541e9a4db9caaaa25376c.html?fm=bdbds8eb468872b2923305a225a6de63ba5a3
15.嵌入式ARMCortexA15教学实验平台产品手册V2.0CES-EDU5260 作为海天雄第四代嵌入式系统教学平台,具有前沿性、专业性、高集成度、功能丰富 等特点,平台涵盖嵌入式计算机技术、嵌入式硬件接口、嵌入式系统软件等关键技术点,硬件主板采用灵 活的核心板+扩展板方式,核心板集成嵌入式微处理器、内存芯片组、闪存芯片组和电源管理电路,扩展 板则由嵌入式硬件接口、板载https://m.elecfans.com/article/403887.html
16.全面升级!粤教翔云数字教材应用平台V3.0,线上教学的优质选择粤教翔云数字教材应用平台迎来全面更新,具有动态、开放、立体化特点的3.0版本已正式入驻平台官网(www.gdtextbook.com)。 粤教翔云数字教材应用平台V3.0(以下简称“V3.0”)提供以数字教材为核心的智慧学习整体解决方案,扎根基础教育,为老师和学生提供一站式的教学服务。V3.0在V2.0设计理念的基础上,增加了课堂授课互动、https://www.digigd.com/news.php?id=7581a85f92a7c55d3242c16a07719daa
17.叮咚课堂AI教学系统下载叮咚课堂v2.0.0叮咚课堂AI教学系统 v2.0.0 官方版 软件大小:85.9 MB 软件语言:简体中文 更新时间:2024-05-23 授权:免费软件 适用平台:WinAll 推荐度:6分 无病毒官方版绿色版 点击查看大图 软件介绍 叮咚课堂AI教学系统是一款功能强大、简单易用的在线课堂教学软件,该软件主要针对十二岁以下的儿童进行启蒙教学而研发设计的教学https://www.xiazaiba.com/html/123089.html
18.持续拓展应用空间兆芯CPU近期适配产品速览露天矿智能调度系统V2.0 露天矿智能调度解决方案为解决露天矿传统人工调度过程中管理难度大,生产效率低等问题,基于爆堆品位的自动调度,辅以精准计量,数据分析,来达到提高生产效率,控制品位均衡的目标。该方案可实现优化调度、实时三维地图显示、异常监控、场景维护、生产管理等功能。 https://www.zhaoxin.com/news_view.aspx?nid=2&typeid=273&id=1550
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20.20212025年中国共享经济深度调研及投资前景预测报告锐观网通过对共享物品嵌入传感设备、通讯设备和云端分析功能,使其成为一个智能互联设备。共享平台则串起各种硬件装置或传感器,从终端到云端平台所产生数据分析,以达到自动供需匹配、资源调度与动态追踪。例如,共享单车第一次大规模引入物联网技术,主要解决开锁、定位跟踪等问题。https://www.shangyexinzhi.com/article/5808153.html
21.辽宁石油化工大学智慧教学应用与管理系统建设招标公告PjTime系统帮助要求。系统具有较完善的帮助功能,支持在线帮助说明,可按照操作指南、常见问题等进行分类,可以按照学校业务特点单独维护,为每项业务开展提供精准有效的使用辅助。 查询统计要求。系统具有灵活便捷的数据查询及统计功能;智能生成满足各项管理工作的统计分析报表。 http://www.pjtime.com/2021/8/213263462478.shtml
22.学校机房的管理和维护(精选十篇)另外,计算机机房使用率较高,上机人员具有流动性、随意性和使用系统的差异性、复杂性等特点。例如,有些学生操作不当,甚至是恶意破坏,如随意设置、修改系统配置、删除系统文件、格式化硬盘(C盘)等。如何有效地防止学生有意或无意的设置、修改系统而造成计算机不能正常启动的情况,为教学提供更好的实验环境,有效地管理https://www.360wenmi.com/f/cnkeygfsefld.html
23.信息技术2.0培训总结范文(通用24篇)根据指导思想,对体艺科组目前情况的分析以及在我校组织的“信息技术2.0校本研修”的理论指导,我们科组老师充分利用了广东省中小学教师发展网研修平台,组织教师进行网络研修,帮助教师成员制定了自己的信息技术应用能力提升工程2.0研修计划,积极参与了研修工程的相关作业,相互讨论、切磋研修过程中的问题,并认真做好研修笔记https://www.yjbys.com/peixunzongjie/3154666.html
24.教师信息技术能力提升2.0培训心得体会(通用23篇)数字化、智能化、网络化和多媒体化的信息技术给现代教学带来了生机和活力,在教学中的应用与传统的教育技术相比,有着更强大的优势和显著的功能特点。为我们今后提高课堂教学的有效性和课堂教学质量具有重要的指导作用。王思思老师的课,感受最深的是多门学科的有效整合,这堂跨学科的自然笔记课,让我体会到学科之间紧密https://www.fwsir.com/xinde/html/xinde_20221027092439_2033141.html
25.教师信息技术2.0研修心得(通用16篇)在今后的体育教学中更好的贯彻新《体育课程标准》,我将采取让学生在“学中玩、玩中学”中掌握动作技能和要领;通过信息技术与体育学科教学有效整合,在体育教学课堂中倡导“活而不乱,管而不死”的教学策略。根据学生的心理特征、年龄特点、课的要求、学生的实际情况采取有效的教学方法,将体育教学内容游戏化、趣味化,https://www.ruiwen.com/yanxiuxinde/5546095.html