希各课程负责人根据课程考核方法改革试点任务要求及试-1-点项目实施方案，认真组织实施课程考核方法改革，切实提高课程教学质量。
请各学院加强对试点项目的过程管理，对项目实施方案涉及到的考核方式、试卷命题等考核各环节进行督促、检查和指导，确保试点项目目标如期完成。
特此通知。
附件：淮阴师范学院2014-2015学年第一学期课程考核方法改革试点项目一览表淮阴师范学院教务处2014年9月19日-2--3-附件：淮阴师范学院2014-2015学年第一学期课程考核方法改革试点项目一览表2014年9月19日-4--5--6--7--8-淮阴师范学院教务处2014年9月19日印发录入：张晓莉校对：陈田田-9-。
各申请单位通过教务管理系统办理网上借用教室的申请后，无需再打印《教室调（借）用单》送物管办。
二、教务处教学行政科于每个工作日16:00前在教务管理系统中完成审核工作，各申请单位可在提交申请后的24小时后网上查询审核结果。
淮阴师范教务处淮阴师范学院教务处是负责学院教务管理工作的部门。
淮阴师范学院教务处的目标是通过科学、高效、规范的教务管理，促进学院教学质量的提升，为学生创造更好的学习环境和条件。
同时，教务处也负责与其他部门、学院和教师之间的沟通与协调，保障教学工作的顺利进行。
淮阴师范学院教务处关于做好2013年江苏省大学生实践创新训练计划立项项目季度报告填写的通知各学院：日前，接江苏省教育厅通知，按照《江苏省高等学校大学生实践创新训练计划实施管理办法》规定，所有“创新训练计划”项目申报均从“江苏省大学生实践创新训练计划平台”提交，立项项目按照要求提交季度报告、中期检查和验收报告，省教育厅和学校共同监督项目实施情况。
2.该表根据各课题预计研究周期计算季度报告填报次数，实施周期一年的需填写4次，实施周期两年的需填写8次。
请项目指导老师审核后，由项目负责人分别于3月、6月、9月、12月的月底前登陆江苏省大学生实践创新训练计划项目平台（网址：/）填报完成。
6.注意事项项目负责人务必在指导老师指导下完成季度报告的填写，附件1-“江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目季度检查报告”中项目编号、项目名称、项目负责人、项目级别以及总经费内容务必与附件2、平台“申报表”内容相同。
平台“申报表”查询方法：点击“季度报告”中的“项目”栏中的项目名称。
学校审核意见将由教务处统一填写。
7.各学院要高度重视立项项目的研究工作，加强组织管理和过程指导，保证立项项目取得实效。
各项目负责人要根据项目方案，立即启动训练计划，充分发挥主动性和积极性，积极进行调查研究、查阅文献、分析论证、制定设计方案、实验等。
从而促进我校师范生人才培养质量的提高。
二、见习内容教育见习内容主要包括师德体验、学校整体感知、教学实践、班级管理实践等，不同学期的教育见习内容安排见附件1。
三、见习安排1.教育见习工作从本学期第10周周一（5月7日）开始，至本学期第14周周五（6月8日）结束。
2.各学院根据教育见习内容安排表（附件1）统一安排师范生的教育见习活动，制定详细见习计划（附件2），学科教学论教师需全程参与；见习学校由二级学院确定，教务处与教师教育学院予以协助。
3.请各学院于本学期第9周周五（2018年5月4日）前将2015级、2016级师范生教育见习周计划及见习小组、见习学校与指导教师安排情况（附件3）通过OA系统站内信发送至教师教育学院黄芙蓉老师处。
四、见习要求1.教育见习包括校内见习和校外见习。
淮阴师范学院教室使用和管理规定教室是进行教学活动的重要场所，为加强教室的使用与管理，稳定教学秩序，确保教学工作的正常进行，结合学校实际，特制定本规定。
一、资源由教务处负责统一调配。
二、教务处在排下学期课表前两周，根据各学院学生班级数分配上课教室（各学院对教室如有特殊要求，须在排课前三周提出申请，教务处酌情解决），所分配的教室由各学院上课使用，其余教室由教务处调配使用，上课教室一经排定除教务处根据需要统筹安排调度外，任何单位和个人均不得随意调换。
各学院、部门因临时性活动或上课需用教室时应提前三天在教务管理系统中网上提交教室借用申请，待教务处审批后到教学楼服务中心物管办办理借用手续。
上课前应检查粉笔、板擦是否齐全，桌椅、门窗、照明、电源插座、黑板、讲台、电扇等室内设备是否完好，发现问题及时报修或补充。
四、在多媒体教室授课的教师不得自行拆卸多媒体系统的各种连接线或更改系统设置，如确有必要，应与多媒体教室的管理人员联系。
教师不得让学生代其打开、关闭教学设备或安装、删除教学软件；教师在计算机中安装各种软件时，不得破坏其他教师已保存在其中的教学内容，不得在计算机上设置口令或安装其它会引起系统故障的特殊软件；授课教师自带的磁盘必须确保无病毒，并及时删除自己已不再使用的文件；在教学过程中，若出现设备使用方法不明确或异常现象，授课教师应及时通知多媒体教室管理人员，以便及时处理或维修，保证后续教学课堂的正常运行。
五、要爱护公物。
教室内的课桌椅、灯具、电教仪器等一切设备，均不准任何单位和个人私自搬动，移到室外，不得在墙壁及课桌椅上乱写乱画或随意张贴，损坏公物要赔偿，并视情节轻重处以罚款和纪律处分。
淮阴师范学院教务员工作细则教务管理工作是学校工作的重要组成部分，教务员是教务管理工作直接承担者，教务员工作直接影响教学正常运转和教学管理的质量。
为规范教务管理工作，明确工作范围和工作职责，特制定本工作细则。
一、执行培养计划，落实教学任务(一)协助分管教学的学院领导检查教学计划执行情况。
(二)开学初将本部门新增专业代码、课程和班级代码、教师编码及时报送教务处。
每学期根据本专业培养方案规定开设的课程，协助学院行政安排好学期的开课计划。
(四)协助学院行政及时处理教学过程中的突发问题，在保证教学秩序稳定的前提下，处理好个别课程的临时调课问题。
二、学生学籍管理(一)负责学生的入学、注册工作，统计学生报到情况；做好学生证、校徽的发放、管理工作。
(二)配合学院行政做好迎新生工作，协助学院行政编排新生分班名单。
(三)进行学生学籍审查和处理，办理学生转专业、休学、保留学籍、复学、转学、退学、试读、恢复学籍等工作。
(四)做好应届毕业生毕业资格、学位资格名册的审核、上报和存档工作。
负责发放毕业证书和学位证书。
协助学院行政做好毕业生的离校工作。
办理毕业证书电子注册工作。
(五)逐月汇总各班级考勤表，并与各任课教师教学日志核对，按月统计报教务处，并向学生公布一次，期末将考勤情况填入学籍卡。
如发现旷课学生达到处理规定要及时告知分管领导，做好处理材料的汇总和上报工作。
三、考务及学生成绩的管理(一)制定各班级的期末考试安排表，落实监考教师，将考试安排通知有关的师生。
(三)审查学生考试资格，办理缓考手续。
另外，为进一步拓展优质文化素质课程资源，学校继续维护、完善大学生文化素质教育讲座网修平台（平台网址：/），服务学生自主学习。
现将本学期文化素质讲座校内选题安排以及网修事宜通知如下。
2.本科人才培养方案对文化素质讲座有学分、学时要求，请各学院做好讲座海报宣传和学生听课记录卡管理工作。
学生在校期间至少选听文化素质教育讲座（校内文化素质教育讲座或大学生文化素质教育讲座网修平台课程）15次后，方可获得规定学分。
其中，学生选听校内文化素质教育讲座应不少于8次。
3.点击“大学生文化素质教育讲座”。
-6-4.根据自己的兴趣爱好，点击相应课程，进入课程学习。
“观看记录”将记录学生的课程学习情况，显示“已完成”或“学习中”两种学习状态。
淮阴师范学院教务处淮阴师范学院教师教学发展中心教字〔2016〕77号────────────────────关于公布2016年立项课程教学改革项目的通知各学院：为贯彻学校第六次教学工作大会精神，推进“十三五”人才培养工作规划实施，落实OBE教育理念，深化课程教学模式改革，提高人才培养质量。
学校开展了2016年课程教学改革项目申报建设工作。
经过学院申报推荐，学校审核，最终确定课程教学改革建设项目74项，其中，基于OBE教育理念的课程设计与实施项目13个，课堂教学方式改革项目29个，项目化教学改革项目5个，混合式教学改革项目3个，实践教学改革项目9个，课程考核方式改革项目12个，课程创新创业教育教学改革项目3个。
现予以公布。
淮阴师范学院教务处文件〔2011〕54号关于举行青年教师“研课”活动的通知各学院、有关部门：为了进一步鼓励我校青年教师钻研教学业务，切磋教学经验，提升教学水平，促进青年教师的专业成长，决定举行2011年青年教师“研课”活动。
具体安排如下：一、参加对象：2010年进入我校工作的青年教师（1975年及以后出生）。
活动地点另行通知。
三、活动程序：1.授课青年向听课专家提供“授课基本情况表”（格式见附件1，由青年教师所在学院负责根据专家人数提前准备）；2.每位青年教师进行15分钟的授课；3.听课专家对授课情况进行20分钟左右的自由点评。
四、分组安排表：组别学院青年教师专家数科学院杨丹丹物电学院边心田吕康飞化院吴飞跃第一组体育学院王茜赵宜江、陈学华、陈华宝、陈田田、周卫东、嵇鸣、纪龙传、熊富珍。
经管学院付道美翁旻历史学院李群绩华丽第二组政管学院赵国付杜萍、陈春雷、杨春洪、雍正江、邵广侠、王家云、朱梅珍、王玉华。
音乐学院毛康骆丽霞第三组外语学院林凤娇刘志高向蓓孟妍史晖、滑静、王玉山、张秀国、陈士桂、杨素珍。
城环学院徐洪文董留群第四组生科院张曈吴楠卜翠萍孙大君、张云、周雪瑞、张载轩、张继平、刘孝华、江波。
2.教育科学学院、音乐学院、体育学院、美术学院等师范专业实践导师人选由各学院负责推荐。
—1—3.实践导师原则上从淮安市中小学、幼儿园具有高级职称和有丰富教学经验的教师中产生，可以是普通教师，也可以是中小学学校管理人员。
实践导师推荐人数见附件。
二、人选聘任1.教务处和教师教育学院根据推荐名单确定聘任人选。
2.实践导师名单确定后，由教务处和教师教育学院统一聘任并颁发聘书。
2.关于二级学院师范生校内导师队伍专业化的建设。
各二级学院的校内导师一般是近几年配合学科教学论教师参与师范生实践教学（教学研习、教育见习、教育实习、技能训练）、班级管理、活动指导等工作的教师，团队要相对稳定。
在师范生的实践教学与训练过程中，指导教师或带队教师将从导师团队中产生。
淮阴师范学院教务处文件教字〔2018〕65号────────────────────关于公布淮阴师范学院2018年本科生学科竞赛级别认定结果的通知各单位：根据《淮阴师范学院学科竞赛管理办法》（淮师办【2012】40号）和《淮阴师范学院学科竞赛管理办法》补充说明，学校组织开展了2018年学科竞赛项目申报工作，二级学院在论证遴选的基础上推荐了一批专业性强、影响大的学科、技能和创新创业类竞赛项目，经学校教学指导委员会投票评审，认定“中国‘互联网+’大学生创新创业大赛”等97个竞赛项目。
现将认定结果予以公布。
附件：2018年淮阴师范学院本科生学科竞赛级别认定结果教务处2018年7月4日附件：2018年淮阴师范学院本科生学科竞赛级别认定结果。
淮阴师范学院教务处关于新增开设《认识地球》网络选修课及选修通知各学院：为进一步丰富学校通识教育课程体系，共享校外优质课程资源，学校现引入知途在线教育平台课《认识地球》MOOC课（大规模在线开放课程）课程作为我校通识课程。
为了保证选课及学习的顺利进行,现将有关事项通知如下：一、选课对象面向选修本学期《女大学生形象设计》课程需退选同学（因任课教师病假，该门课程本学期停开，涉及所有选课同学或改上《音乐欣赏》，或参加网络课程选修），以及2010级素质与能力拓展选修课学分未修满同学。
四、学习注意事项附件：《认识地球》MOOC课程介绍二〇一四年二月十五日。
淮阴师范学院教务处文件教字〔2016〕9号────────────────────关于公布2016、2017届优秀毕业论文（设计）培育对象的通知各学院：根据《关于做好优秀毕业论文（设计）培育计划项目申报工作的通知》（教字〔2015〕60号）要求，经学院推荐，学校组织专家评审，共确定2016、2017届优秀毕业论文（设计）培育对象58项，优秀毕业论文（设计）团队培育对象17项，现公布如下（名单附后）。
希各学院加强对毕业论文（设计）培育工作的指导和管理，立争取得高水平成果，发挥引领示范作用，推动我校毕业论文(设计)工作整体水平不断提升，切实提高大学生的综合素质、实践能力和创新能力。
附件：1.2016届优秀毕业论文（设计）培育对象名单2.2016届优秀毕业论文（设计）团队培育对象名单3.2017届优秀毕业论文（设计）培育对象名单4.2017届优秀毕业论文（设计）团队培育对象名单淮阴师范学院教务处2016年2月24日淮阴师范学院教务处2016年2月24日印发2016届优秀毕业设计（论文）（团队）培育对象名单附件3：2017届优秀毕业设计（论文）培育对象名单附件4：2017届优秀毕业设计（论文）（团队）培育对象名单。
淮阴师范学院教务处教师教育学院教字〔2019〕14号关于开展2016级师范生教学研习的通知各有关学院：根据我校本科人才培养方案和《淮阴师范学院师范生实践教学实施办法》（淮师办〔2017〕118号）精神体现“注重师德培养、突出综合素养、强化实践训练、服务基础教育”的师范教育人才培养理念，进一步强化实践教学环节，落实见习、研习、实习一体化的师范生实践教学制度，2016级师范生在第8、9学期开展教学研习活动。
二、课题选择研习课题选择要紧密结合中小学教育教学实际，可采取师范生自主选择确定研习课题与指导教师提供研习课题选择相结合的方式进行。
既可每组一个课题，亦可进行多组合作的协同研习（协同研习的最后成果应体现差异性与互补性）。
三、教学研习指导老师教学研习采取双导师制。
校外指导教师：各学院聘请的师范生实践指导教师、兼职教师、合作中小学与幼儿园的骨干教师等。
各学院接本通知后，即组织开展教学研习工作，教学研习内容见下表：研习学期研习内容研习形式研习安排第8学期教育教学实践研习在导师指导下确定研究主题，以小组为单位开展研习可安排观摩中小学（幼儿园）教育教学及研讨现场，也可邀请中小学（幼儿园）骨干教师开展教育教学实践研究讲座第9学期教育教学研究方法指导研究方法理论讲座4次学生实践研究方法1次教育科学学院教师开设讲座（讲座安排突出院际协同）请于第10周周五（4月26日）前将2016级师范生教学研习安排情况一览表（附件1）通过OA系统发送至教师教育学院黄芙蓉老师。
淮阴师范学院教务处教师教育学院教字〔2018〕110号关于做好师范生教育实习总结工作的通知各有关学院：我校2015级师范生教育实习工作将于近期结束，为做好教育实习总结的各项工作，现将有关事宜通知如下：一、实习成绩评定各学院要在学院教育实习领导小组的指导下，严格参照《淮阴师范学院师范生教育实习管理细则》，根据实习生实习表现及完成实习任务的质量，对实习生成绩进行全面考核。
成绩评定要结合实习学校指导教师以及我校实习指导教师的意见,确定实习成绩，并记入实习成绩小结表。
二、实习总结工作1．各学院组织召开指导教师座谈会，了解本专业学生实习情况，同时结合我校人才培养方案和各专业课程设置等情况，以中小学基础教育的特点、现状和需求为依据，对如何进一步做好师范生培养以及2016级师范生教育实习的安排等工作提出好的意见和建议。
2．各学院组织召开实习生教育实习座谈会，听取实习生对教育实习的意见和建议，特别是了解学生上课、听课、班主任工作、教育调查以及校内外指导教师指导实习等具体情况。
3．在充分听取指导教师与实习生的意见和建议基础上，各学院结合专业特点，形成师范生教育实习总结报告，为今后的教育实习工作积累经验。
4．各学院根据《淮阴师范学院师范专业优秀实习生评选办法（试行）》评选出“优秀实习生”，并报送教务处审批。
5．各学院召开师范生教育实习总结大会，对实习工作进行全面总结，并对优秀实习生予以表彰。
6．教师教育学院在12月7日（第14周周五）前发布实习问卷数据分析。
三、其他说明和要求1.12月7日（第14周周五）前提交优秀实习生汇总表及教育实习总结（一式2份）。
12月15日（第15周周五）前完成实习成绩评定、实习生和指导教师座谈会、实习总结大会等工作。
2．组织优秀实习生面向本专业2016级师范生开设公开课，充分发挥示范作用。
淮阴师范学院教务处文件教字〔2018〕78号──────────────────2018～2019学年第一学期第三、四周教务工作安排（9月17日～9月30日）1.重修工作。
2.学生申请课程免听审核工作。
请各学院于第三周周三（9月19日）前将本学期《学生课程免听申请表》送交教学行政科。
各学院要严格审核学生免听资格，从严控制免听课程的办理。
教务处将对学生申请免听情况进行抽查。
3.体育保健班申请工作。
体育学院于第三周周三（9月19日）前将本学期参加保健班学生汇总表（加盖公章）送至教学行政科备案。
4.请各学院于第三周周三（9月19日）前，将本学期在本学院申报已开通识通修任意选修课程教学进度表交至教学行政科。
5.学生证、校徽及火车优惠卡办理发放。
请各学院于9月17日前将老生补办学生证、优惠卡信息发至OA聂孝燕信箱。
6.新生入学资格审查、复查工作。
请于9月17日前将《新生入学资格审查情况说明》、新生纸质名册修改版书面送交学籍科。
艺体类的专业复测，请于9月13日前将复测安排与专家组名单交学籍科。
各学院的资格复查说明请于9月28日前报送至学籍科。
7.学生学业预警工作。
请各学院根据《淮阴师范学院本科生学业预警及帮扶办法（试行）》（淮师办（2017）88号文）梳理黄橙红预警学生信息，协同学工做好学业预警工作。
8.不得新修高一年级课程学生的处理工作。
达到红色预警（一学期内考核未通过课程达15学分（含）以上，或各学期考核未通过课程累计达24学分（含）以上）的学生编入下一年级学习。
附件：1.2015-2018年江苏省大学生创新项目结题验收情况一览表2.2016-2018年校级大学生创新项目结题验收情况一览表淮阴师范学院教务处2019年4月28日附件1：2015-2018年江苏省大学生创新项目结题验收情况一览表-3--4--5--6--7-附件2：2016-2018年校级大学生创新项目结题验收情况一览表-8--9--10--11--12--13--14--15--16-。
二、选课原则从第二学期到第六学期，2012级、2013级每位学生选修素质与能力拓展选修课程二至五门，具体门数安排和学分要求请参照各专业人才培养方案。
其中理工类学生在人文社科类和公共艺术类至少各选修2学分；文科类学生在自然科学类和公共艺术类至少各选修2学分；教师教育类课程供非师范专业学生选修，英语提高类课程供非英语专业学生选修。
本次选课，2012级学生中未修满素质与能力拓展选修课程学分的，可选修两门课程；2013级学生必选修一门课程。
三、修读方式我校素质与能力拓展选修课程修读方式有两类，一类是由我校教师自主开设主讲的、每周一次课堂讲授方式，另一类是由我校教师担任辅导教师、引进的外校优质网络视频公共选修课程（简称“网修课程”）的网络在线、学生自主安排学习进度的学习方式（详细介绍见附件），这类课程在开课目录相应课程的备注栏中注明为“网修课程”。
四、选课注意事项（一）学生上网选课时，应输入自己完整的学号和密码。
不能请他人或代他人选课。
若因请（代）他人选课而造成不良后果由学生本人承担。
（二）本轮选课采取随机筛选的办法，课程开放选择，学生不必抢着选课，只要在系统开放期间选课的机会是相同的。
网上选课时每位学生初选一门课程，由计算机根据每门课程限选的人数随机筛选。
（四）选课前请仔细查看所提供的“备注”、“课程简介”、“任课教师”等各项信息后再选定。
（五）选课结束后，以教务办打印名单为准，学生和教师添加、更改无效。
学生网上选课并被确认后方可上课并参加考核；无特殊原因擅自缺课达到或超过该门课程教学时数三分之一者取消考核资格。
（六）凡已经选修过并且取得学分的课程不得重选，否则成绩无效。
素质与能力拓展选修课程不缓考、不补考，成绩不及格者，均需缴纳重修后重新选修。
附件：素质与能力拓展选修课程网修课程选课提醒教务处二0—四年四月二十一日素质与能力拓展选修课程网修课程选课提醒素质与能力拓展选修网修课程，是通过引进中国大学视频公开课，中国大学资源共享课等优质网络教学资源，作为学校素质与能力拓展选修课的重要补充，强调跨学科的知识追求，并引导学生有计划地自主安排学习进度进行网络在线学习，以满足学生个性化学习需求，提高学习效率和效果。
20142015学年第一学期开设的网修课程有《学习心理学》、《物理与艺术》等课程。
2.学生在选课前可在线试看（具体网址：）。
5.学生上网学习的途径由学生自行解决。
三、考核方式网络视频素质与能力拓展选修课将采取形成性课程考核方式，课程最终考核成绩附件:询。
由观看视频（40%）、完成作业（40%）和在线考试（20%）三部分组成，其中视频成绩是基础分，只要全部看完，就可得到满分40分,如果视频成绩低于30分，则总评成绩不得及格。
五、成绩认定1.学生课程最终考试（核）成绩二观看视频得分*40%+作业得分*40%+在线考试得分*20%。
如某同学观看视频得分为100，作业得分80，在线考试的得分是80，那么这位同学的最后成绩应该是：100*40%+80*40%+80*20%=88。
2.若学生课程考核成绩大于等于60分，则取得该门课程学分，作为素质与能力拓展选修课学分。
六、其它事项1.网络视频素质与能力拓展选修课是学校推进公共选修课教学改革的一项试点，请各学院积极配合，按时通知到位，组织好选课工作。
2.本学期试点开设的课程，每门课程申报人数限定在200人以内。