1.在线课程如何保证学习效果13. 基于在线学习的数据，及时反思改进：基于在线学习的数据，应用学习分析技术，教学组织者可以较为清晰地看到平台中各模块的总体访问情况，包括用户参与数，讨论区、试题、作业、课程资源等方面的互动频次，交互高频词汇的学习数据，全面细致地了解教学全过程。通过上述策略，可以有效地保证和提升在线课程的学习效果。https://baijiahao.baidu.com/s?id=1816113362795411551&wfr=spider&for=pc

2.线上教学的改进措施,改善线上教学的措施线上教学的改进措施,改善线上教学的措施2 一、针对实训课开设不了的现状,建议各实训课程授课教师通过国家智慧教育平台、智慧职教中各级教学资源库等渠道,积极寻找有关实训操作视频,分享给学生,供学生课下开展学习。 同时,非毕业年级的操作课,建议解封后或下学期利用课余时间安排补课。 https://www.oh100.com/ahsrst/a/202302/839399.html

3.当前线上教学存在的突出问题及应对策略这就要求我们在开展线上教学时,严格按照线下教学规范,落实好备课、上课、评价、反馈、教研等环节,集思广益、研讨交流,关注细节、发现问题,积累教学经验,优化网络工具,不断调整、改进线上教学的方式方法,切实提高教学质量,确保每名学生都能“线上线下一个样”,学得轻松、学得快乐、学有所获。(来源:《山东教育报》https://www.sdjyxww.com/jxyd/45631.html

4.网络课程设计的改进策略研究改进策略网络课程是现代远程教育的重要载体,它质量的优劣直接影响着远程学习者的学习效果和远程教育的成败,所以它一直是远程教育界关注的热点.网络课程的发展受到技术因素,所依赖的理论基础,及开发人员组成等多种因素的影响.我国的许多专家,学者都花费大量的心血致力于网络课程设计与改进,尽管我国网络课程的发展势如破竹,https://d.wanfangdata.com.cn/Thesis/Y1167651