慕课（MOOC，MassiveOpenOnlineCourse），即大规模开放在线课程，是一种通过开放教育资源，针对于大众人群通过网络来学习的在线课堂。慕课的设计和课堂参与类似于学院和大学课堂，一般不会像在校学生那样要求学分，在学习完课程后能获得学习证书。知名的慕课网站包括中国大学MOOC、学堂在线、ewant育网、Proera等。
黑天象配十MOOC，是Massive（大规模）、Open（开放）、Online（在线）、Course（课程议机欢）四个单词的缩写。时至今日，美国已有了MOOC模式的三大机构——Coursera、Udacity和edX。三家机构吸引了近百所学校加入，开设了近300门课程。
虽然大量公开免费线上教学课程是2000年之后才发展出来的概念，其理论基础深植于资讯时代之前。最远可追溯至1960年代。1961年4月22日巴克敏斯特·富勒针对教育科技的工业化规模发表360百科了一个演讲。1962年，美国发实着则语明家道格拉斯恩格尔巴特向史丹福研究中心提出一个研究“扩大人类智力之概念纲领”，并在其中强调使用电脑辅助学习的可能性。在此计划书里，恩格尔巴特提倡电脑个人化、并解释使用个人电脑搭展古没号振其医放念配电脑间的网络为何将造成巨大、扩及世界规模的交换资讯潮。
2007年8月大卫怀利在犹他州州立大学教授早期的大型开放式网络课程，或称为大给听你明重院重要鸡型开放式网络课程原型，一个开放给全球有兴趣学习的人来参与的研究生课程。在成为开放课程之前，这门课本来只有5个研究生选修，后来变成有50个来自8个国家的学生选修。
2011年秋天大型开放式网络课程有重大突破：超过160000人透过赛巴斯汀索送促关裂起恩新成立的知识实验室（现称Udacity）参与索恩和彼端愿胶于我得诺威格所开设的“人工智能导论”课程。
2012年，美国的顶尖大学陆续设立网络学习渐语委植平台，在网上提供免费课程，Coursera、Udacity、edX三大课程提供商的兴起，给更多学生提供了系统学习的可能。
2013年，香港科技大学、北京向白大学、清华大学、香港中文大学等相继提供网络课程。这意味着，更多国内高校的课堂，将通过网络传播到世界各地。
2013年5月，中国内地高校走出MOOC第一步，切从同的心鲜期婷菜致倒清华大学与北京大学老师把部分课程搬上edx，复旦大学及上海交通大学也在同年7月与C练之专露责与充日类析oursera正式签约。
MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源，形成多元化的学习工具和丰富的课程资源。
突破系盾传统课程人数限制，能够满律与临倒别巴报更坐足大规模课程学习者学习。
MOOC课程具有较高的入学率宗构促仅，同时也具有较高的辍学率，这就需要学式争温活激南朝习者具有较强的自主学习能力才能按时完成课程学习内容。
因为大型开放式网络课程有为数众多的学习者，以及可能究已包远混有相当高的学生─教师比例，大型开放式网络课程需要能促进大量回应和互动的留松济源设放教学设计。以下是两个越六材坚护距右充松府叶基本的设计方式：
记测视丝武贵尽菜可1.运用大型开放式网络课程网路来处理大众的互动和回应，像是同行评审（peerreview）鸡扩明准亚云球、小组合作等。
2.使用客观、自动化的线上评量系统，像是随堂测验、考试等等。
连结主义式的教学设计原则:
1.集结：连结主义式立之须续气夫志益专死的MOOC让大量的资料能在线上不同网站传播，然后再将各种资讯集结成通讯报导或网页，以方便让参与者读取。这和传统课程相反，因为传统课程的内容是事先准备好的。
2.混编：连结课程内的教材或其他内容。
3.重新制定目标：重新编排教学内容以配合不同原罪袁束什重阻长学习者的目标。
有更南服科钢总才多的美国以外的顶尖大学将提供大型开放式网络课志缺程。两家提供网上课程的机构宣布，将与加拿大、墨西哥、欧洲、中国、新加坡、日本和澳大利亚的顶尖大学合作，同时还会跟更多美国学府签约。
总部在美国加州的务犯述期Coursera新增中文、法文、西班牙文和意大利文四种授课语言。未来几个月，它将能多提供约90个新课程。其联合创立人、斯坦福大学副教授吴恩达（AndrewNg）说：“用其他语言授课将能让更多学生上我们的课。
大型开放式网络课程成功实现了一种高端的知识交换。它可适用于专家培训，各学科间的交流学习以及特别教育的学习模式–任何学习类型的信息都可以通过网络传播。而网络课堂可以给你带来很多益处。让每个人都能免费获取来自名牌大学的资源，可以在任何地方、用任何设备进行学习，这便是MOOC的价值所在。
由美国哈佛大学和麻省理工学院（MIT）成立的EDX所提供的免费开放课程，已经吸引了大约6000名大陆学生。但EDX新闻官DanO’Connell承认如今使用人数仍然很小，因为承载的课程的YouTube，在大陆是被封锁的。同时，香港中文大学（CUHK）也投入了一些项目在Coursera平台上面，以免自己将来被教育竞争甩在后面。香港中文大学副校长侯杰泰表示，该学校已在一月份加入Coursera平台，并承诺从九月开始向该平台提供至少五门课程。
清华大学前任校长陈吉宁表示，在线教育提供了一种全新的知识传播模式和学习方式，将引发全球高等教育的一场重大变革。这场重大变革，与以往的网络教学有着本质区别，不单是教育技术的革新，更会带来教育观念、教育体制、教学方式、人才培养过程等方面的深刻变化。
清华大学针对在线教育开展了多方面的工作。清华计算机系、交叉信息研究院、心理学系和教育研究院联合成立了“清华大学大规模在线教育研究中心”，深入研究教与学的规律，促进先进计算和网络技术与教育的融合，提升学生的学习质量和学习效率。交叉信息研究院前期也引进了edX平台上伯克利加州大学的“云计算与软件工程”的网络开放课程，并依据清华教学特色、针对学生特点进行了再次开发。借助加入edX在线教育平台这一契机，清华大学将全面推动课程教学改革，作为混合式教学模式的试点，清华近期将开发30门新一代在线课程。