今天就为大家介绍我校的精品网络课程
在家也要好好学习！
一起为开学做各项准备！
首批推出的课程涉及
汉语言文学、化学、生物科学
英语、动物科学、农学、园艺
植物保护、临床医学、经济学等本科专业
扬州大学尽己所能
为社会提供免费的资源与服务
为打赢疫情防控阻击战作出贡献
本次开放的课程
国家精品在线开放课程
中学语文课程标准与教材研究
省级在线开放课程
开课单位
2月10日
外国语学院
跨文化交际通识通论
化学化工学院
分析化学
新闻与传媒学院
动物科学与技术学院
动物营养学
电气与能源动力工程学院
电气工程创新基础与实践
2月3日
体育学院
在线课程
课程简介
1
课程简介：《中学语文课程标准与教材研究》是一门面向普通高等学校汉语言文学专业师范类本科生开设的专业课程，也是一门面向全社会开放的中学语文教师教育在线课程。本课程的教学工作和资源建设由扬州大学文学院徐林祥教授为首的教学团队承担。
主讲教师：徐林祥，男，博士，教授，博士研究生导师。扬州大学中国语文教育研究所所长，教育部“国培计划”语文学科专家，国家级精品资源共享课和国家精品在线开放课程《中学语文课程标准与教材研究》负责人，中国叶圣陶研究会理事，中国高等教育学会语文教育专业委员会学术委员会副主任，中国写作学会基础教育中心常务副主任，江苏省基础教育教学指导委员会中学语文学科专家委员，江苏省中小学教师资格考试面试工作专家指导委员会委员，江苏省叶圣陶研究会副会长，江苏省教育学会语文课程与教学论研究中心主任,普通高中课程标准实验教科书《语文》(苏教版)编委。
2
作物栽培学
课程简介：扬州大学开设的“作物栽培学”先后被列为国家精品课程和国家级精品资源共享课程，系统传授作物现代栽培理论与技术，是农学类专业的主干课程。由张洪程院士领衔的教学团队，实力雄厚。课程内容紧贴作物现代生产的实际需求，不但有利于学生系统掌握与应用好作物栽培原理与技术，而且在从事作物生产中具有较强的科技创新能力和成果开发转化能力，实现作物生产高产、优质、高效、安全、生态（绿色）及可持续发展。
3
动物遗传学
课程简介：《动物遗传学》是研究生物体遗传和变异规律的一门科学。作为动物科学专业一门重要的基础理论科学，该课程主要讲述孟德尔遗传定律、细胞遗传学基础、性别决定与伴性遗传、连锁与交换定律、孟德尔遗传定律扩展、数量遗传学基础、群体遗传学基础、染色体畸变、基因突变、分子遗传学基础等内容。通过本门课程的学习，使学生能够对遗传学的研究内容、对遗传与变异的本质、遗传学主要的研究方法与研究思路和分析特点有较清楚的认识。
4
动物传染病学
课程简介：《动物传染病学》是兽医专业的一门主干专业课，该课程主要研究动物传染病发生和发展的规律以及预防和消灭这些传染病方法的科学。动物传染病是对养殖业危害最严重的一类疾病，它不仅可能造成大批畜禽死亡和畜产品的损失，影响人民生活和对外贸易，而且某些人畜共患病还能给人民健康带来严重威胁。尤其是现代化的养殖业，畜禽饲养高度集中，调运移动频繁，更易受到传染病的侵袭。因此，对畜禽传染病的防制与研究，历来受到世界各国的重视，并在兽医科学技术中居首要地位。该课程学习可直接解决生产实践的动物传染病的诊断和防制等问题，是兽医专业必修的专业课。
主讲教师：彭大新，男，博士，教授，博士研究生导师。江苏省青蓝工程中青年学术带头人，第一届全国动物防疫委员会流行病学分委员会委员，中国畜牧学会禽病学分会副秘书长，兽医公共卫生学分会、兽医生物技术学分会理事，《中国动物检疫》第三届编委会委员。主要从事动物病原微生物的致病机理和免疫机理研究及新型疫苗研制。先后主持承担国家科技支撑、公益性行业项目、科技重大专项和国家自然科学基金等科研项目8项。获江苏省科技进步一、二、三等奖各1项，农业部科技进步二、三等奖各1项。申请发明专利8项，获得发明专利2项。以第一作者或通讯作者在国内外杂志发表论文31篇，合作作者发表论文130余篇。
5
声乐作品赏析与演唱
课程简介：本课程主要从发声的技能技巧、歌曲处理、歌唱的表现力、舞台的实践能力等方面进行讲解。通过授课，要求学生掌握必要的声乐理论和基础知识，包括歌唱的呼吸、共鸣、人声分类、常见错误及纠正方法、嗓音保健等。通过声乐技能训练，使学生建立正确声音的基本概念，掌握基本正确的发声方法，解决演唱中的语言、吐字、音准、节奏、歌曲处理等问题。能较好地演唱不同体裁、不同风格的中外艺术、流行、通俗、美声、民族歌曲。
主讲教师：张美林，男，教授，硕士研究生导师。现为全国高师声乐学术委员会委员，中国民族声乐艺术研究会常务理事，江苏省声乐学会副主席，江苏省政协委员、江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师，扬州大学“美声之林”声乐慕课主讲人，扬州市政协常委，扬州市文联副主席。2000年，参加“全国第七届青年歌手电视大奖赛”获得专业美声唱法三等奖。2001年被公派留学匈牙利、奥地利。参加“匈牙利国际威尔第歌剧音乐节”夺得“声乐表演金奖”。曾被选拔参加“中国版歌剧”《图兰朵》巡演，出演卡拉夫一号男主角。近年来担任了国家艺术基金项目——原创歌剧《运之河》的主演工作，饰演隋炀帝一角。2014年荣获扬州市第九次哲学社会科学优秀成果一等奖、江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖。
微生物学
课程简介：《微生物学》是高等院校生物类专业必开的一门重要基础课或专业基础课，旨在以严谨、科学的精神与同学们共同探讨微生物的生命活动规律。本课程以阐明微生物的五大生物学规律-形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化为主线，分别介绍微生物的形态和结构、营养、代谢、生长繁殖及其控制，病毒、微生物遗传、微生物与基因工程，微生物的进化、系统发育、感染与免疫等内容；介绍微生物学基本实验技术，如微生物分离纯化、培养、鉴定、保藏方法。
课程简介：本课程选择中西方文化核心话题，共分为十八个单元，采用视频讲座、微课教学以及在线讨论与测试相结合的教学形式。围绕跨文化交际意识、跨文化交际实践与跨文化交际能力评价三个纬度，每单元包括既互相联系又相互区别的三个专题：1.文化知识专题；2.文化比较专题；3.文化探索和实践。
主讲教师：俞洪亮，男，中国民革成员、中共党员，教授、博士生导师，现任扬州大学副校长。主要从事第二语言习得、应用语言学等领域的教学科研工作。公开发表和出版论文、著作40余篇（部）；先后主持国家社科基金、省社科基金及省高校人文社科基金重点项目、省教改“重中之重”项目等课题。主持承担国家精品课程、国家级精品资源共享课等教学质量工程建设项目。获省部级及以上教学科研成果奖励4项。先后被遴选为省“青蓝工程”和“333工程”培养对象。先后被表彰为扬州市“劳动模范”、“江苏省先进工作者”、“江苏省教育工作先进个人（教学名师）”等荣誉称号。兼任全国翻译硕士专业学位教指委委员、教育部高校大学外语教指委委员、江苏省翻译工作者协会副会长等职。
课程简介：扬州大学分析化学课程于2008年建设成为国家级精品课程，2013年建设成为国家级资源共享课程。本课程的上网和上线，为诸多本校和兄弟院校的同学学习分析化学课程提供了帮助。分析化学MOOC课程的建立，希望能够提供给广大师生一个更加方便而广阔的交流和学习的平台。
主讲教师：胡效亚，男，博士，教授，博士研究生导师。现为扬州大学分析化学博士点学科带头人，分析化学国家精品课程负责人。主要从事电分析化学及化学传感器的研究工作。近年来主要研究纳米材料电极与组装、微悬臂梁传感器、光电催化、量子化电容充电、化学修饰电极、药物分子电催化、生物传感器等。先后主持6项国家自然科学基金和863计划专题项目。发表SCI收录论文130余篇。目前是28届中国化学会理事，江苏省化学化工学会常务理事，中国化学会《分析化学》杂志编委，中国仪器仪表学会《化学传感器》专业委员会委员，《化学传感器》编委会委员，全国高等学校教学研究会理事会理事。1991年荣获中国化学会授予的“青年化学奖，1992年获中国化学会授予的“全国优秀青年化学奖”，1995年获江苏省第四届“青年科技奖”，2000年江苏省“333工程”梯队成员，2001年为江苏省新世纪学术带头人，2019年第四批国家“万人计划”教学名师。
影视鉴赏
主讲教师：赵国琦，男，博士，教授，博士研究生导师。扬州大学草学一级博士点学科和江苏省重点学科带头人、博士后流动站负责人。动物营养与饲料科学二级博士点方向带头人。国家奶牛产业技术体系岗位科学家。农业部[饲料和饲料添加剂有效性评价机构]负责人；中国奶协饲养与环境专业委员会副主任委员；中国草学会草业科学专业教育委员会常务理事、草产品加工专业委员会常务理事；动物营养学分会理事。农业部饲料评审委员会和饲料工业标准化技术委员会委员，中国乳制品工业协会奶源基地建设专业委员会委员。《中国奶牛》和《中国畜牧杂志》编委。扬州大学动物营养与饲料工程技术研究中心主任、扬州大学动物培养物保藏与应用研究所所长。主持国家自然科学基金5项、部省级项目20项和横向课题15项。发表论文200余篇（SCI收录30篇），发明专利2项。主编教材2部。培养博硕士生110名。获省教学成果二等奖、省二类优秀课程、省本科优秀毕业论文指导教师、省六大人才高峰人选；校新世纪学术带头人、优秀教师等。
6
课程简介：《电气工程创新基础与实践课程》是电气工程及其自动化专业的实践第一课，课程通过三大板块，即工程创新理论、电气工程创新基础、创新实践的授课与实践环节的安排，使学生了解创新理论和方法并能够将创新意识浸入在日常学习与生活中，通过黑箱的视角掌握常用的传感器、执行器的特性及其使用方法，能够在Arduino平台上进行初步的开发，获得设计并实现简单实时测量与控制电气工程对象的能力。
主讲教师：蒋伟，专业领域：电气工程。教育及学术交流经历：西南交通大学（BSEE），美国UTArlington（MSEEPh.D.），日本群马大学访问学者，英国Strathclyde大学访问学者。主要研究方向：电力电子。应用领域包括储能管理系统、直流微网和电动汽车等。主要讲授课程：《电力电子技术》《数字信号控制器》《电力系统分析》《电路与电子技术》《专业英语》等。
7
植物生理学
课程简介：《植物生理学》是研究植物生命活动规律及其与环境相互关系的科学，是生物学、农学、林学、草学中所有以植物为研究对象的各专业基础课程，也是广大“爱植物，爱生活”人士的科普课程。本课程内容涵盖植物的水分代谢、植物的矿质与氮素营养、植物的光合作用、植物的呼吸作用、同化物的运输和分配、植物细胞的信号转导、植物生长物质、植物的光形态建成与运动、植物的生长生理、植物的成花生理、植物的生殖和衰老、植物的抗逆生理等内容。
8
汽车文化与新技术
课程简介：《汽车文化与新技术》作为大学本科各专业，各年级公共选修课程，将人文教育与科学教育、文化素质教育与专业素质教育有机结合，系统地介绍了汽车的起源，以及世界汽车工业的形成与快速发展过程，包括汽车名人、车标故事、主流车型、品牌发展、汽车造型、色彩与时尚、设计理念、制造理念；详细阐述了日本车系、美国车系、欧洲车系等各大车系；介绍了现代汽车的新技术、汽车赛车运动、汽车的基本构造，汽车的主动安全性和被动安全性，以及安全驾驶技术等方面的知识。带领学习者以唯物论和辩证法的观点理解汽车的发展历史，以及汽车工业的发展与社会进步，社会变革之间的内在联系。
主讲教师：李红，女，副教授，硕士研究生导师。现任扬州大学机械工程学院车辆工程系副主任，主要研究包括：基于CATIA的复杂曲面三维造型技术；汽车车身结构设计与性能仿真分析，汽车及其零部件先进制造技术；机械产品先进设计制造技术。在《农机学报》《扬州大学学报》《客车技术与研究》《汽车工程》《机械设计与制造工程》《机械工程与自动化》等期刊上发表论文逾40篇，EI/SCI收录1篇，ISTP收录1篇。主要承担《车身造型与结构设计》《汽车制造工艺学》《汽车文化与新技术》《计算机辅助车身设计与制造》《产品逆向造型技术研究》《金属塑性成形原理》等本科生和研究生课程。
9
电路与电子技术
主讲教师：吴桂峰，男，副教授，硕士研究生导师。现任扬州市电工技术学会秘书长，研究领域涉及测控技术与人机交互系统、混合式教学。2016年获评教育部在线教育中心智慧教学之星，2015年获江苏省科协工作先进个人，江苏省高等学校微课比赛二等奖。近年来，主持及主要参与省部级以上研究课题4项；主持校级教改课题3项，第一作者发表教改论文5篇，主编教材1部，副主编编写教材2部，先后获得扬州大学优秀教学奖3次，教学成果奖二等奖2次。
10
数学分析
课程简介：《数学分析》课程基本的内容有：极限理论、连续性理论、一元函数微分学、一元函数积分学、级数理论、多元函数微分学、多元函数积分学等。数学的思考方式具有抽象化，逻辑推理等鲜明的特色，这些能力的培养需要通过系统、扎实而严格的基础教育来实现，数学分析课程正具有这样的功能。
主讲教师：李刚，男，博士，教授，博士研究生导师。1982年7月毕业于原扬州师范学院数学系,并留校任教,1996年1月毕业于南京大学数学系,获得理学博士学位,1998年9月破格晋升教授,2003年被聘为博士研究生导师,2010年被评为二级教授。
11
中学英语课程与教学
课程简介：本课程是英语（师范）专业核心课程，涵盖“英语教学通论”、“中学英语教师教学设计能力培养”、“评价反思能力培养”和“中学英语教学案例分析”等四个密不可分的模块。四个模块之间螺旋穿插、动态互动、相互促进，体现了“理论意识-实施运用-教学反思-实践创新”的螺旋式课程推进过程。理论学习的目的在于提高教学实践的指导性、原则性；师范生在教学实践实训中充分反思，进一步加强对教学的理性认识；以提高理性认识和增强教学体验为基础，切实加强教学实践中的创新能力培养。整个教学过程的落脚点在于英语师范生实践创新能力培养。
12
体育心理学
主讲教师：陈爱国，男，博士，教授，博士研究生导师。现任扬州大学体育学院院长。兼任中国体育科学学会运动心理学分会委员、中国心理学会体育运动心理专业委员会委员，江苏省体育科学学会运动心理学专业委员会副主任委员，江苏省学生心理健康运动干预研究中心副主任、扬州大学哲学社会科学重点研究基地“体育运动与脑科学研究所”首席专家等。主要研究方向为体育运动与儿童青少年脑智提升。主持国家自然科学基金、国家社会科学基金等研究课题12项，在国内外核心期刊发表论文30余篇，出版专著3部，副主编和参编教材6部。获全国优秀博士论文提名论文，北京市优秀博士论文、江苏省第十五届哲学社会科学优秀成果奖二等奖等各种表彰和奖励10余项。入选江苏省“333工程”第三层次培养对象、江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头培养对象等人才工程。
13
外科学总论
课程简介：外科学是医学科学的核心课程之一，内容包括外科学基础、外科常见病和外科手术学。外科学总论是外科学的重要组成部分，主要论述外科学的基本知识、基本理论，为学习和掌握外科疾病和手术学知识奠定基础。手术学的教学目的主要是培养学生严格的无菌观念，掌握基本手术操作技能，为学习和掌握外科疾病的处理及手术学知识奠定基础。外科学总论的教学过程，包括课堂讲授、见习和实习，也要培养学生的自学能力。因此部分章节安排为自学内容。通过本课程的学习，要使学生掌握外科学基础的基本概念，具备手术基本操作技能。讲授内容要理论联系实际，重视基础和临床的结合，适当介绍国内外医学新成就。
主讲教师：史宏灿，男，博士，教授，博士研究生导师。现任扬州大学医学院院长，教育部临床医学教学指导委员会委员，江苏省医药类研究生教育指导委员会委员。临床医学一级学科博士点和中西医结合博士后流动站负责人、省级重点学科带头人、省级临床重点专科带头人、省级重点实验室主任、省级临床技能训练中心主任、省级优秀科技创新团队带头人。入选省“333工程”高层次人才、省“青蓝工程”学术带头人、省“六大人才高峰”高层次人才、省“科教兴卫工程”医学重点人才、市“有突出贡献的中青年专家”等。任中国高等教育学会医学教育专委会理事、全国综合性大学医学教育研究会常务理事、中国教育国际交流协会国际医学教育分会理事兼临床学科组副组长、省高等学校医药教育研究会副理事长，省医学会胸外科分会常委兼气管外科组副组长等。开展人工气管的基础与临床转化系列研究，建立了较为完整和具有鲜明特色的研究体系。主持国家自然科学基金面上项目5项，发表论文150余篇，其中SCI收录30篇。培养博硕士研究生34人。指导研究生获国家奖学金6人、省优秀硕士论文2篇、国家和省级大学生/研究生科技创新计划9项。
14
园艺昆虫学
主讲教师：刘芳，女，博士，教授，博士研究生导师。现任园艺与植物保护学院院长，扬州大学植物保护一级博士点学科和江苏省重点学科带头人、博士后流动站负责人，江苏省昆虫学会副理事长。主讲《普通昆虫学》《化学生态学》等课程。主编江苏省重点教材《园艺昆虫学》。作为主要参加者，参加国家精品资源共享课《昆虫学》课程的建设。曾获扬州大学年度优秀教学奖。
文本写作教程
课程简介：本课程以文本生成为目标指向，紧扣文本呈现的主体素养、文本呈现的方法、要领、技巧，从文本切入，体会文本特征，感悟文本写作要领，掌握文本呈现的经验与技巧，在实践中提高写作能力和写作水平。
蔬菜栽培学
课程简介：《蔬菜栽培学》是研究蔬菜作物的生长发育和产品形成规律及其与环境条件的相互关系的一门科学，主要探讨实现蔬菜持续高产、优质、高效的栽培理论的可能途径及有效的栽培技术措施。课程主要讲授我国蔬菜栽培的历史、现状和意义；蔬菜的分类、蔬菜生物学基础与栽培学基础；并在此基础上详解根菜类、白菜和甘蓝类、瓜类、茄果类、葱蒜类、绿叶类等蔬菜的生物学特性与周年生产技术，是园艺专业的主干专业课之一。
主讲教师：缪旻珉，男，博士，教授，博士研究生导师。现任扬州大学园艺与植物保护学院园艺系主任、园艺专业负责人、设施园艺学科带头人。长期从事蔬菜栽培、生理及生物技术的研究与推广工作，工作期间数次赴加拿大、荷兰等国开展合作交流。先后主持国家自然科学基金等国家级科研项目8项，省部级项目多项，科研成果获江苏省科技进步奖。曾获江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人、江苏省优秀科技特派员等称号。