每学期第一周介绍并演示完整的混合式教学过程、明确教学要求与考评方法。然后每周两次课为一个教学单元，第一次课为线上自主学习，提前一周布置学习任务（观看视频、学习拓展资料、完成自我测试、在线讨论与答疑等）。第二次课为线下课堂教学，对各知识点进行串讲、梳理，并通过课堂提问、小组研讨、案例探究等形式检查督促线上学习并化解重点与难点。
七、成绩评价：
线上和线下融合、过程性评价与终结性评价相结合的多元化课程评价体系;
线上65%+线下35%；过程考核60%+期末40%。具体构成如下：
线上35%：测验30%（每章1次，共12次）、讨论发帖3%、笔记2%；
线下65%：案例作业20%（以小组为单位的案例调查与分析，2次）、课堂表现5%、期末考试40%。
THE END