每学期第一周介绍并演示完整的混合式教学过程、明确教学要求与考评方法。然后每周两次课为一个教学单元,第一次课为线上自主学习,提前一周布置学习任务(观看视频、学习拓展资料、完成自我测试、在线讨论与答疑等)。第二次课为线下课堂教学,对各知识点进行串讲、梳理,并通过课堂提问、小组研讨、案例探究等形式检查督促线上学习并化解重点与难点。
七、成绩评价:
线上和线下融合、过程性评价与终结性评价相结合的多元化课程评价体系;
线上65%+线下35%;过程考核60%+期末40%。具体构成如下:
线上35%:测验30%(每章1次,共12次)、讨论发帖3%、笔记2%;
线下65%:案例作业20%(以小组为单位的案例调查与分析,2次)、课堂表现5%、期末考试40%。
THE END