福州少儿英语JMJ/MJ课程:(小学三年级以上学生)

JMJ/MJ课程:(小学三年级以上学生)

课本内嵌延展小折页富有设计美感

每节课搭配听说读看唱训练即学即用

课本CD再现课堂内容巩固学习成效

精美教材贴纸及卡片动手让学英语更有趣

单元小考/小考/升级考试检验学习进度

家校联络簿/课后回访辅导紧跟学习进程

教学模式:

(1)趣味教学,以孩子的兴趣为基础,采取全英文授课形式,提高孩子的学习效率。

(2)课后线上辅导,实时跟进孩子的学习情况,向家长反馈孩子的学习成果,根据孩子的差异性找到适合孩子的学习方法。

(3)组织丰富课余活动及节庆活动,扩大孩子的学习空间,开阔孩子的视野、丰富孩子的课余生活。

(4)不定期举办公开课、家长说明会,让家长和学生更了解佳音的教学模式与特点,创造孩子学习的良好氛围,推动中心和家长学生的互动,使学生变被动学习为主动学习,从而更好地巩固教学成果,让学生真正学有所得,让家长把孩子放心地交给佳音。

师资标准

佳音采用中外教同时执教,以专业能力、教学能力、教学经验、沟通能力等多项标准严选中外教师,同时设立严谨的定期考核标准,内部开展丰富教研活动,从总部引进教师、培训师,保证优质稳定的师资水平。

品牌介绍

佳音英语创建于1981年,是一家横跨海峡两岸和日本、在全国拥500多所分校的综合性教育机构。三十多年来佳音一直专注于少儿英语教育,针对华语世界的儿童开发专用教材,用充满乐趣的全英文情景教学方法,专业严谨的教学管理体系,配合国际化的教学团队,为数百万儿童提供了优质的英语教育。目前福州相继开办了4家分校。

曾获得“线上+线下混合教学创新品牌”,腾讯网“年度知名素质教育品牌”,新浪教育盛典“中国品牌价值少儿英语机构”等荣誉称号。

教学特色

佳音采用自主研发的教材,多年来形成了独特的教学特色与优势。

1、情景互动教学

①、从启蒙童话系列到中高阶魔法系列全部采用趣味角色扮演的互动情景教学。

③、全英课堂语境让孩子养成英语思维中外教联合执教提升教学效果。

2、科学的教学与沟通体系

课程分龄设计,循序渐进更适合华语儿童学习习惯;1对1课后辅导检验教学成效,1对1学情反馈让家长更了解孩子。

3、1对1线上外教课程

来自英语母语的专业外教移动端上课,方便快捷随时随地与外教展开1对1对话;来自英语母语的专业外教,移动端上课,方便快捷,随时随地与外教展开1对1对话。

4、丰富英文主题活动

游戏类、竞技类、学习类等各类节庆活动+主题活动全年不断电,搭配游学课程+夏令营让孩子踏出户外用英语探索世界。

THE END
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3.小学英语三年级课堂app下载小学英语三年级课堂App通过新媒体技术创新全新的线上课堂,实现学完一个知识点,练习巩固一个知识点,扎扎实实做独具干货特色的线上英语课堂。课程特色:1、 紧跟教材难度和知识点;2、 专业TKT(剑桥认证)英语教学专家全程教授;3、 知识点的讲授和巩固随堂实现,首度创新移动端课堂学习形式;4、 同步趣记单词,用图解、https://www.liqucn.com/rj/130396.shtml
4.三年级英语线上教学工作计划(通用31篇)三年级英语线上教学工作计划 篇1 一、基本情况分析 : 三年级大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,但有一部分同学是从完小转学过来的,从来没有学过英语,英语基础更差,教学难度很大,同时有一小部分奇特学生,他们的性格和上课的习惯等都比较特别,所以在今后的教学中,应面向全体学生,激发学生学https://www.diyifanwen.com/fanwen/jiaoxuegongzuojihua/14836516.html
5.小学三年级英语线上教学计划5篇20220926122451.docx免费在线预览全文 PAGE 1 - / NUMPAGES 1 小学三年级英语线上教学计划5篇 小学三年级英语线上教学计划1 一、学生情景分析 本学期我担任三年级的英语教学工作,本班共有学生27人。他们聪明活泼、勤奋好学。这些学生刚接触到英语,他们对英语感到好奇,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生会因遇到困难https://m.book118.com/html/2022/0926/6224152134004242.shtm
6.三年级英语线上教学总结三年级英语线上教学,与传统课堂不同,需要一些特殊的教学手段和教学资源。首先,我们需要一台电脑或手机,并且在电脑或手机上安装好相应的 软件或APP,如Zoom,Microsoft Teams等。其次,需要一份详细的教学计划,以保证教学进度和课程质量。最后,需要一些互动性强的教学资源,如英语视频、游戏、歌曲等,来吸引学生的学习兴趣http://xiaoxue.acadsoc.com.cn/yingyu/5163.html
7.一对一学英语通过与在线老师一对一对话的方式,让学生更主动学会同步教材的课程。 智能点读 智能口语在线测试 智能重点词语分析 双语翻译 基于大数据训练,我们为学生定制高效课程,包括小学初中如同把家教请到家里一样,通过对话进行教学,耐心永不生气一步一步引导学生,循序渐进,轻轻松松不疲劳学会英语。 主要流程: 1、 选择你喜欢的https://apps.apple.com/vc/app/%E4%B8%80%E5%AF%B9%E4%B8%80%E5%AD%A6%E8%8B%B1%E8%AF%AD-%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%B8%89%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E4%B8%8A%E5%86%8C%E8%B5%B7%E7%82%B9/id1666267282
8.“疫”样时光,“云”上成长—三年级英语线上教学篇三年级英语备课组积极准备,为孩子们架起了“英语空中课堂”。一、认真钻研、精心备课 线上教学不同于平时的课堂教学,教师与学生不能面对面沟通,学生的注意力很容易分散。为了激发学生学习兴趣,两位老师认真钻研教材,精心设计多样的课堂活动。如:课前律动、英文歌曲、单词游戏、视频动画、闯关挑战等,充分调动了学生学习https://www.meipian.cn/4kjpazms
9.一二三年级英语线上教学工作总结内容一、二、三年级英语线上教学工作总结 上海市实验学校附属小学英语教研组 受疫情影响,新学期没能在寒假后正常开启。为了实现“停课不停学”,全市推行了“空中课堂”网络教学,教师在家办公,学生在家学习。这种全新的模式无论对教师还是对学生都是一种挑战。为了迎接挑战,应对新模式,我们英语备课组把活动地点从学校办公https://ssfx.xhedu.sh.cn/cms/app/info/doc/index.php/44845
10.小学英语线上线下教学方案(通用11篇)小学英语线上线下教学方案 篇2 一、指导思想: 本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想,认真履行小学部英语组新学期制定的工作要求,深入学习现代教学理论《英语新课程标准》,进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力,努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上,以课堂https://www.unjs.com/fanwenku/329779.html