内容摘要：英语教学要注意结合儿童的心理和生理特点，要有利于引起学生的学习兴趣。怎样激发学生的兴趣，培养学生学习英语的积极性，是搞好小学英语教学的重要一环。在教学中，我发现穿插英文绘本故事教学，能够很好的激发孩子学习兴趣的方式。
关键词：英文绘本故事教学学习兴趣
小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。《小学英语教学与教材编写纲要》指出，兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。英语教学要注意结合儿童的心理和生理特点，要有利于引起学生的学习兴趣。怎样激发学生的兴趣，培养学生学习英语的积极性，是搞好小学英语教学的重要一环。在教学中，我发现穿插英文绘本故事教学，能够很好的激发孩子学习兴趣的方式。
更深刻一层去学习字母，我们可以考虑到字母所代表的单词。比如在《EatingtheAlphabet》一书中，我们可以从A到Z的中间学习到相应的水果以及蔬菜的名称，孩子可以进一不了解字母在以后英语学习的作用。类似的书还有《TheIckyBug(AlphabetBook)》。
在学习数字的时候，我会从简单的《Penguins123》和《CatCount》开始我们的数字认识。《Penguins123》让我们简单明白1到12的大概状况，接着《CatCount》则从1数到10，然后突然到了55，所以结合这两本书的特点，孩子一起阅读很快就可以明白英文数字单词的拼读规律了。当学生掌握了基本的数字单词，我们可以一起阅读《FiveLittleSharksSwimminginthSea》,《FiveLittleBatsFlyingintheNight》,《OneHundredWaystoGetto100》,《CheeriosCountto100》,《TheIckyBug(CountingBook)》。孩子们在这么有趣的故事书的陪伴先学习英语，肯定会有更多的体会。
学习颜色的时候，我们一起来看看《AColorofHisOwn》吧。
Parrotsaregreen.
Goldfisharered.
Elephantsaregray.
Pigsarepink.
从开头的几个句子里，我们学习到了四种颜色：green，red，gray，pink。接着，进入故事重点的时候，各种颜色都争先恐后地来到我们的面前：yellow,purple,black等等。孩子们在绘本中学习到了颜色的单词的同时，也学到了做人的道理。
在学习动物的课堂中，我充分利用了《DoesaKangarooHaveaMother,too》一书。在：“DoesaKangarooHaveaMother,too”的疑问中，我和孩子们一起开始了我们的动物园之旅，每翻一页就是一种新的动物，一个心得单词，一中新的心情。“Doesa…HaveaMother,too”把我们一起带到有母亲关爱的温暖中。首先，我带领孩子们一页一页地看故事情节，接着，我们一起朗读书本中的句子，强调孩子大声朗读动物的名称单词。最让孩子高兴的是我们的角色扮演，以及接着的游戏环节。我们围成一个圈，中央站着一个，当周围的在转动时，中央的必须发问：“DoesaKangarooHaveaMother,too”，周围的马上回答：“Kan-KangarooHasaMother,too.”。当声音停下的同时，中央那个人指到谁，谁就站到中央的位置去。游戏继续！
在使用绘本辅助教学的过程中，我发现绘本就如语文教学中的课外阅读般。它不仅使英语课堂更具有趣味性，而且可以使孩子明白英语知识的实在性，明白英语学习的现实性。他们接触到的英语知识，不在是纯粹的文字，而是一段段生动活泼的故事情节，是一串串美丽的生活环节。绘本的配合使用，使英语教学更具有现实性。