对于孩子，不少妈妈都有这样的体验：
孩子很聪明，但学习成绩上不去!
写字丑，不愿意写字！
写作业总是磨蹭，速度很慢!
粗心马虎，不是看错题就是写错字!
学习如挤牙膏，自控力差，学习被动!
上课注意力不集中，爱做小动作！......
孩子学习拖拖拉拉，读书不认真，急坏了父母！当孩子在学习过程中出现一系列问题时，家长们总是笼统地认为是孩子学习不认真、不好学、粗心贪玩，其实很多问题都是因为孩子学习能力发展不平衡。
超强学习力是优秀孩子的核心能力，更能奠定孩子一生的学习品质，但是，大家都忽视了。
而真正影响孩子学习力的，是这5种核心能力！
专注力：上课喜欢做小动作，眼东张西望；作业粗心大意，错误百出，很难安心，一会要喝水，一会要上厕所。即使坐在写字台前也是一会玩笔一会玩橡皮，容易受干扰。
阅读力：不爱阅读的孩子，对学习新东西有畏难的情绪，接受不了新鲜的东西，无法处理大量的信息。
作业力：孩子一遇到不会做的题，就直接求助父母，大人介入辅导的角色，孩子就会放弃自己思考，接受大人的帮助，慢慢的会变得很依赖，总是依靠大人的帮助。
如果是在课堂上和考场上呢？而且我们不了解老师的作业中的要求，有可能帮倒忙。
思维力：孩子在学习、生活中遇到问题时，是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的能力。
自控力：孩子在学习过程中容易给外界的一些事物吸引，而抛下学习不管，这种能力也是孩子学习能力的重要组成部分，也是父母最严重的困扰之一。
我们把这几种能力统称为学习力，其实想让孩子提高学习能力最重要是让我们孩子和学习做朋友，我们说孩子要学习好，思维力、阅读力、作业力、专注力、自控力要全面提升，如何快速提升呢？是需要经过系统训练。
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千聊菌有个朋友，看到了许多孩子因为家长们的忽视了孩子的某种能力，而导致了学习力下降，甚至错过“学习力”培养最佳时期，造成了孩子学习力不足，导致成绩低下等一系列问题。
于是，她想用专业并适用的解决办法来提高孩子“学习力”，激发五大能力提升孩子终身学习品质。
千聊菌的这位朋友，就是著名的亲子家庭教育专家——丁颖
丁老师曾是重点高校的副教授，在大学教了近十年的心理学、行为学、教育学。
2015年辞职创业，创办自己的养育研究所，想用国内外最新的、靠谱的专业知识，帮助父母们解决最普遍、最实际的养育问题。
“其实下定决心做这件事，与我自己养孩子的经历密不可分。”丁老师说
成为妈妈后的焦虑和困扰
让她毅然辞职投身养育研究
丁老师：女儿妞妞今年七岁了，我发现自己很多时候根本不知道该如何养育她。
我给她的安全感足够了吗？
要开始上兴趣班了吗？
该让她去学英语奥数吗？
为什么她做事无法专心完成？
……
这些看似简单的问题却会给我带来很多困扰，大概是因为作为妈妈，我太害怕犯错了。
▲妞妞是一个古灵精怪的丫头，陪她成长也让我更能找到自己▲
于是丁老师一边养孩子，一边跑到北大读了临床心理学的硕士，又到浙大心理系去做访问学者，期望通过不断的学习和自我提高，在做妈妈的路上进阶。
不是孩子不努力
家长的教育方式很重要
在讲课的过程中发现还是许多问题是家长的教育方法导致孩子的一系列学习问题，记得有一个孩子，读到高中，家长才发现其实是孩子患有读写困难综合症，
许多家长最大的问题，在于很着急很焦虑，却往往使劲使错地方，甚至跟科学背道而驰。这是我看到最替家长着急的问题。很多时候，方向不对，努力白费。教育中，家长真心需要学习。
经历无数个日夜，精心研出训练营课程
学习力课程的研发，可以说从我最初接触很多学习困难的孩子就开始了。从酝酿、成型、思考，可以说是我们整个专业团队长期的积累。课程本身，也经过了半年多的打磨。
查文献、找依据、建体系、聊需求。
做学问的习惯让我对这个课程有很多完美主义的追求：
一定要特别简单，亲子在家就可以完成；
一定要有健全的体系和科学的方法，真正帮助到孩子和家长，而不是盲目地迎合市场；
学习力本质上是每个人很重要的一种能力，不仅孩子需要，成人世界中，学习能力的高低实际上决定了很多事情。通俗的来说，一个好学习力的孩子，一定是终身学习的，一定是有内驱的，一定是幸福的。
▲设计课程时，查阅的部分文献书籍▲
为了让更多父母能够掌握这种“科学、简单、有效”的方法，轻松育儿，丁老师把《超强学习力训练营》带到了千聊直播间，五大能力提升孩子终身学习品质！
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开始孩子学习力“开挂之路”
Q1：孩子成绩很差能通过训练营提高吗？
千聊菌：这个课程通过科学简单的方式来改善孩子问题。作业拖拉磨蹭、学习力低、成绩上不去等问题都可以通过课程来改善。
Q2：我这次报名了，但来不及听怎么办？
千聊菌：凡是报名课程的同学都可以循环播放课程，什么时候有空，什么时候就可以点击听课程，激发孩子的潜能。