“互联网+”时代微信公众平台英语学习调研网络育人

随着科技和教育事业的蓬勃发展,教学设备的不断完善,教育水平的不断提高,英语的学习重要程度也越来越重要,同时利用多媒体进行学习,成为不可或缺的一种形式。

智能时代的技术、媒介、平台都将成为学习方式变革的载体,促动着新型学习方式的生成。学习方式变革是学校减负提质的关键,目前学生的学习方式仍存在很多问题,如“填鸭式、灌输式、刷题式学习”,以及实践中“学习方式变革窄化为具体方法范畴”等问题。庆谢家湾学校坚持落实党和国家的方针政策,紧紧围绕“变革学习方式,提升育人质量”自第八次课程改革以来,随着对新型学习方式的提倡,学者们围绕学习方式展开了系统研究,对其内涵进行了重新思考与界定。

(1)合理定位属性

(2)功能模块设计

①英语干货

“解题技巧”部分主要通过四六级真题,分听力、阅读、翻译、写作四个板块,讲解四六级考试的分值分配、解题方法、题型分析及日常练习方法,有助于满足读者备考阶段的需求。

②生科英语

“词素介绍”部分通过前后缀的讲解及举例说明,使单词的记忆更加有规律,也使专业名词的分类更加清晰。

③趣味英语

“文化传播”部分主要以诗词、书目的推荐欣赏为主。在特定的日子对中华文化进行传播,既是增加了当代人的文化认同感,也掌握了诗词翻译的技巧

“欣赏推荐”部分主要以音乐欣赏与影视欣赏为主,通过对歌词的鉴赏也可以掌握更多的俚语,方便日常的表达以及习题词汇的掌握。

④晚安美句

(3)内容推送机制

①推送科学性

②内容多样性

③内容准确性

为保证内容的准确无误,团队进行分工审核,由一位成员进行编辑排版,其余人员进行审稿校稿,以保证内容的准确性。

(1)用户使用情况

图1用户年龄分析

图2常读用户数据变化

图4常读用户地域分布

(2)内容阅读情况

图5部分阅读次数/人数统计图

图6各合集浏览次数

(3)内容浏览途径

图72022年6月1日浏览途径数据

(4)意见反馈通道

图9团队收集的部分私信

在后续更新过程中,团队也可以增加志愿者的投入,使公众号融入其它专业的英语学习,让更多读者获益。

(1)扩充学习广度及深度

(3)设立答疑平台及人员

教育部在2017年颁发了《大学英语教学指南》,其中指出增强学生的跨文化交际意识和交际能力,提高他们的综合文化素养是大学英语的教学目标之一。[4]

THE END
1.2021年度网络用语用英语该如何表达?2021年度十大网络用语由国家语言资源监测与研究中心发布。本次发布的十大网络用语依次为:觉醒年代;YYDS;双减;破防;元宇宙;绝绝子;躺平;伤害性不高,侮辱性极强;我看不懂,但我大受震撼;强国有我。一起来看看这些使用性极高的网络用语是如何用英语表达的。 https://www.youkee.com/shizi/14938.html
2.互联网英语翻译,rpa,机器人,自动化互联网英语翻译 AI导航网,AI网站大全,AI工具大全,AI软件大全,AI工具集合,AI编程,AI绘画,AI写作,AI视频生成,AI对话聊天等更多内容请查看https://aiaiv.cn/ 从fanyi.baidu.com浏览内容百度翻译手机端 | 百度翻译-200种语言互译、沟通全世界百度翻译开放平台 | 百度翻译-200种语言互译、沟通全世界展开百度翻译百度https://wdlinux.cn/html/wangluo/20241018/7125.html
3.“互联网+”时代,“手机没信号”用英语怎么说?说成Nosignal对不在当今的“互联网+”时代学习英语:Yahoo is everything,Yahoo可以帮助我们“探索、发现、求证”我们的英语。也就是说,学会“把学过的已知的英语用起来”,用英语“学习力”解决问题,比只会用中文记住某句英语怎么说对我们一生的英语学习重要的多。 既然我们“知道”英语No signal,却“不知道”英语“手机没信号”怎http://www.360doc.com/content/21/1112/09/77686253_1003818503.shtml
4.《薄冰实用英语语法详解(互联网+第5版)》(薄冰)简介书评当当网图书频道在线销售正版《薄冰实用英语语法详解(互联网+第5版)》,作者:薄冰,出版社:山西教育出版社。最新《薄冰实用英语语法详解(互联网+第5版)》简介、书评、试读、价格、图片等相关信息,尽在DangDang.com,网购《薄冰实用英语语法详解(互联网+第5版)》,就http://product.dangdang.com/23990210.html
5.“互联网+”背景下的大学英语混合式学习风格应用现状研究——以【摘要】:大学英语在人才培养中有着举足轻重的地位,为更好地搭建"混合式"英语学习与教学平台,该文以"互联网+"为背景,探索学生利用CALL和MALL进行英语自主学习的现状,并通过对其互联网学习风格的研究,为构建最适合少数民族地区学生的网络英语学习平台提供一些建议。该研究主要使用调查研究法,以350名来自凯里学院5个不https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-HWYY201907045.htm
6.“互联网+课堂”的初中英语教学方式调查如今互联网技术在英语学科教学中的有效应用,解决了存在已久的“教”与“学”的问题,进而使传统教学方式发生了变化,学习环境充满了乐趣,学生也会自主接受新的知识,愿意对更深层次内容展开探究,并加入到复杂性、创新性教学活动中,其将有助于教学目标的最终实现。这样不仅为中国的教育事业开辟了新的桥梁,更是为初中英https://wap.cnki.net/lunwen-1023480545.nh.html
7.智慧教,轻松学10月15日,2019年烟台市“互联网+英语课堂教学”现场会在招远市龙馨学校举行。知识的叶子一片片地张开,花朵一枝枝地绽放,果实酝酿成希望的色彩、醉人的收成。 会议开幕式,烟台市教科院王志强副院长主持,烟台市教科院管锡基院长,中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会主任鲁子问教授,招远市教育和体育局副https://www.meipian.cn/2gcy3hvm
8.产品分析:为何斑马英语成吸金怪兽?那早幼儿教育如此难做,为什么斑马英语映射的少儿启蒙在短时间内迎来爆发式增长呢? 下面我将会采用PEST分析模型来探讨背后的原因。 1.1政策(Politics)层面 1.从政策出台来看:2017年1月,国务院发布《国家教育事业发展“十三五”规划》,鼓励社会力量和民间资本以多种方式进入教育领域,推动“互联网+教育”新业态发展。这意https://maimai.cn/article/detail?fid=1412879648&efid=zblQwE8w7plsQQLXOcx_Nw
9.互联网环境下,以文化自信引领高校英语教育实践互联网时代,高等教育改革全面深化,互联网技术作为实现文化交融和信息交流的有效工具,能够推动文化传播全球化。这需要人们坚定文化自信,树立全球化和信息化意识。文化自信是一个国家或民族对自身文化价值的高度肯定和积极践行,并对文化生命力和精神特质持有坚定的自信心和自豪感。在互联网环境下,文化自信引领高校英语教育实https://news.ccmapp.cn/news/detail?id=d7c3ac94-2c99-4cca-80d2-5c21a2371ba9&categoryname=%E6%9C%AC%E7%BD%91%E5%8E%9F%E5%88%9B
10.@求职者,广东金融高新区海量服务外包名企等你砸简历!4、使用互联网或参考文献进行研究和分析,并撰写中文研究报告 5、确保在执行任务时符合内部及法定要求 CDD—尽职调查专员 1、对客户实行尽职调查,提供实时有效的建议及改进方案 2、能够通过电话,邮件或信件各种渠道与客户进行高效的沟通,及时获取准确的客户信息 https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_6350427
11.互联网词汇英语翻译汇总海历阳光翻译"互联网+"英语词汇分享: 关键信息基础设施 critical information infrastructure 可信体系建设 trusted computing system 对点经济 peer to peer economy 协同消费 collaborative consumption 数字经济 digital economy 网络空间 cyberspace 网络安全 cybersecurity 网络犯罪 cybercrimes http://www.hlyg.org/article/1218.html
12.系统集成项目管理工程师(试题分析考试大纲教材目录)4.3.3 物联网 物联网的概念 物联网的发展现状 物联网的架构 物联网的关键技术 物联网的应用 4.3.4 移动互联网 移动互联网的概念 移动互联网的发展现状 移动互联网的关键技术 移动互联网的应用 4.3.5 互联网+ 互联网+的内涵 互联网+行动 5.项目管理一般知识 https://blog.csdn.net/Hardworking666/article/details/122832178
13.中国少儿英语教育行业市场调研分析及发展规模预测报告互联网外语学习领域月度活跃用户规模在春季学期、秋季学期开学季时达到高点,进入6月暑期开始阶段人数规模回落。互联网外语学习中包含相当多的应试教育阶段用户,用户学习热情收到新学期鼓舞,活跃情况与考试周期呈现出一致性趋势。 锐观咨询发布的《2024-2029年中国少儿英语教育行业市场调研分析及发展规模预测报告》共九章 。https://www.shangyexinzhi.com/article/22064354.html
14.专业介绍专业定位:培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应社会发展与经济建设需要,掌握计算机网络、云计算、大数据等基本原理,具备网络管理与维护、云计算应用及服务项目的部署实施与运维管理、大数据系统分析与运维以及前端开发、界面设计等能力,有较强的职业素质、岗位技能和创新意识,面向互联网、云计算、大数据及智慧交通等https://jiuye.zjvtit.edu.cn/danye/34.shtml