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12.江苏省五年制高等职业教育英语课程标准理论引领为了体现职业教育课程改革的指导思想,五年制高等职业教育英语课程采用必修课与选修课相结合的课程设置模式。 必修课程由必修模块Ⅰ(基础训练模块)、必修模块Ⅱ(应用提高模块)和必修模块Ⅲ(拓展提升模块)构成。选修课程由限选模块和任选模块构成。 五年制高等职业教育英语课程结构框架见表1。 http://www.wzzjzxx.com/msgzss/cyxmxyygzs/llyl2/content_32438

13.校本课程简介校本课程本课程将按照学校《课程建设纲要》提出的要求认真组织实施。本课程结合英语课程和学生实际情况在阅读课上实施,每个年级每周一课时。课堂上组织学生将文本阅读与问题探究、习题训练相结合。 四、学习评价 将按照学校《课程建设纲要》提出的要求认真对学生学习的过程和成效进行总结评价。根据本课程内容和学生实际,将分为平时http://www.htsyzx.wj.czedu.cn/html/article688078.html

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15.小伙伴们的别样寒假(图)—江苏教育新闻网数学作业更有意思了,不是书本上的内容,而是帮爸爸妈妈和爷爷奶奶准备年货,算算账。一年级孩子领到这项作业,立马表示“过年,我也要当家做主了!”英语作业也是中西合璧:老师要求每人搜集一些过新年的英语祝福语。因为过年了,大家会发短信,送祝福。那么,新年祝福用英语怎么说呢?https://www.jsenews.com/news/gz/201510/t20151020_2455256.shtml

16.康复治疗技术专业大学英语课程标准开课学期:一年一期 一、课程概述 (一)课程的性质 本课程是康复治疗技术专业选修的基础素质课。 康复治疗技术专业培养的是康复治疗人才和康复治疗器械营销人才。在培养人才的过程中,本课程主要是培养学生的英语实用能力,培养学生处理日常和涉外活动能力,训练学生简单的英语阅读、写作和会话能力。大学英语为学生学习先进的http://www.xtzy.com/html/28242.html