英语双语学科三年发展规划小结

英语、双语学科三年发展规划小结一、指导思想:英语是现代知识信息的重要载体,使一座通向世界的桥梁,除了让学生学习语言知识,培养出不得语言能力外,英语教学是为了丰富师生的情感,锻炼学生的一致,提高学生的审美情趣,增进学生对异域文化的了解。所以我们的恶英语教学通过多种途径、方法,进一步培炎学生浓厚的学习兴趣,形成初步运用英语交际的能力,并增强对异域文化的体验和认识,同时为双语教学的研究创造条件。进一步构建英语教学的立体框架,形成课内外、校园内外协调的学习环境。"强化英语、试验双语、探索多语"是上海市二期课改的一个亮点,新的《英语课程标准》明确指出"英语学习是学生生活的组成部分"。双语教学是上海市基础教育英语教学发展的一种必然。通过实施双语教学,进一步为英语教学探究成功之路,为学生者探究有效有学习方式,为时代探究双语者的塑造过程。提升学生素质,进一步凸现我校英语双语教学特色,促进整体办学水平的提高。

教师的荣誉:邵亿文获2005学年第四届'童心杯"教学评比鼓励奖冯琪获2005学年第四届'童心杯"教学评比鼓励奖陈祯获2004年上海市牛津教材评比一等奖许旻获2005年闸北区牛津教材评比三等奖秦云获2004年闸北区牛津教材评比二等奖李敏获2005年市园丁奖李敏获2006年区百花奖奖

优秀双语教师:戴佐欣,倪之冏资格认定:戴佐欣,倪之冏,陈桢,沈彩红

戴佐欣:1.上海市双语教学实验优秀教师2.2006年被评为闸北区优秀青年人才3.2005年"减负增效好老师"称号4.被评为区优秀双语教师5.上海市闸北区教师"春蕾奖"称号6.2003年度上海市闸北区教育系统先进工作者称号7.首批上海市双语教学小学理科类高级双语教师8.上海市首届"贝林格杯"双语教学评比一等奖9.区牛津英语教学评比一等奖10.《条形统计图》参加全国部分省市双语教学论坛优秀教学观摩课

集体的奖项:1.2006年1月英语组获"闸北区小学生童园杯英语能力展示活动"优秀组织奖2.2006年12月英语组参加"闸北区英语,双语教师能力展示"获一等、二等奖3.2006年12月英语组参加闸北区优秀教研组选评,获得"优秀教研组"称号4.荣获2005年杨波杯少儿英语能力展示最佳组织奖5.上海市首批双语学校。6.双语组被评为区文明班组。7.双语组被评为区学习型班组。8.双语组被评为上海市闸北区特色教研组。9.双语组被评为上海市闸北区先进集体。10.闸北区首届"童心杯"英语/双语教师能力展获特等奖。11.2006年元月荣获第二届"新少儿杯"中小学生现场英语小作文最佳组织奖12.2006年11月参加上海市第三届"新少年杯"中小学生英语现场小作文,获得优秀组织奖称号。

英语组大事记2007年2月----2007年7月07年2月-5月区教育学院区英语教师活动化的英语课堂教学李敏区07年3月秋实楼一(2)Unit5Policeman吴敏烨校新苗杯比赛07年3月秋实楼一(3)Unit4Colours马文杰校新苗杯比赛07年3月教室四(1)

一(1)一(2)一(3)五(5)二(1)M2U1Thefoxandthegrapes数学双语Unit5PolicemanUnit5PolicemanM2U2ToysU4Let'slearn李敏

戴昨欣吴敏烨马文杰吕芳冯琪外省市挂职校长听课07年3月语音室五(5)M2U1Thezoo-keeper吕芳07年3月语音室三(2)M2U1Colours陈祯07年4月23秋实楼徐琳佳、张申一、郝东方、孙信俊、曹昕宇TheEmperor'sTravel

获特等奖李敏、刘素琴上海市学生能力展07年4月24滨海6年级(借班)Seasons许旻滨海(外省市)07年5月11崂山4年级(借班)Colours陈祯崂山(外省市)

双语组大事记2004选送35名学生赴新加坡学习(2月)联系人聘请市、区教研员来校听课(3月)徐静开展各年级的英语学科竞赛活动(4、5月)唐伟文英语教师教学评比(5月)刘素琴学生英语能力展示(6月)唐伟文完成新校舍的双语环境布置(9月前)刘素琴成立双语专家工作室(9月)徐静编写低年级信息世界双语教材(9月前)徐静双语教师教学评比(11月)唐伟文第二届英语嘉年华(12月)唐伟文英语教研组在全区范围内展示(待定)唐伟文双语教师口语培训(待定)徐静双语教师准岗制、上岗制英语教师首席制(4月)徐静

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10.三年级英语老师家长会发言稿(通用16篇)(4)怎样帮助孩子学好英语呢?在此,我真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长。 今天我就本学期的英语教学与诸位共同探讨,研究对策,帮助孩子学好英语,用好英语,为今后的英语学习打好基础,更确切地说是养成良好的听说读写的习惯,掌握一些https://yjbys.com/yanjianggao/yingyu/3616217.html
11.基础教育机构信息公开英语学科开展了“关注学生学习经历 优化教学设计 构建智慧课堂”为主题校际教研活动。丁文娟、马田芳等四位教师分享了在线教学低、高年级教学课例。综合学科开展了“抓住契机,探索途径”为主题的研讨活动。自然组邹烨彬老师执教五年级课题为《远离危险》的研讨课,课后邹老师进行了说课与反思,各学科教师也进行了网上点评https://xxgk.mhedu.sh.cn/fwxxgk/detail.jsp?id=42167
12.为了让孩子学好英语,你做过哪些努力?“ 英语什么的,早就跑到九天之外了 ” 我初一才开始学英语,为了方便记忆,用的是汉字注音法,很多发音都不标准。到了高中,我的怪味英语遭到老师和同学们的嘲笑,我跟不上老师节奏时,才开始学习音标。 每天早上六七点起床被单词,晚上十一点还在开夜车,可收效甚微。在高二第一学期期中考试中,我的英语仅有57分,这是https://story.hao.360.cn/topic/KArVQUflMn77Pj
13.如何让孩子爱学英语“兴趣是最好的老师”,兴趣对学习有巨大的促进作用,所以要想孩子学好英语首先要培养孩子学习英语的兴趣。幼儿的特征是好动、爱表演、不怕羞,乐于接受新奇的.、趣味性强的事物,一些新颖、有趣的教学方法,能够引起幼儿的求知欲,使他们兴致勃勃地去学英语,所以父母们可以利用游戏教学等生动有趣的方式使幼儿在玩中学、https://www.jy135.com/edu/351239.html
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