接下来小编请沪江网校日语教学教研老师将针对此次N1N2N3的日语能力考试的整体难度做一个简单的分析。
N1
12月的这次N1能力考，整体难度来说，比7月份的相对来说简单些。考的内容也比较中规中矩，没有超出大纲的范畴。
词汇部分，考察的都是大纲内的词汇，而且考察的例句，大部分是比较典型的固定搭配，比如：多岐にわたる、基盤を築く、不安を一掃する、味がしみる、ノウハウを学ぶ等。即便是学生一直以来都觉得比较难的词的正确用法题，这次考察的也多是该词的典型用法，比如閑静な場所、たやすく解決できる等，所以这就要求同学们平时在背诵单词的时候，一定要像老师平时要求大家的那样，结合例句来背诵，这样一方面能更有效记忆背诵这些单词，另一方面，背的这些例句，说不定考试就这么考了。
N2
2016年12月的N2能力考试，总体而言相对7月份较简单。
词汇、语法题基本没有出现很难读难懂或容易混淆的选项，如果在备考中有好好复习巩固N2常考词汇、语法的话，这一部分拿分应该没有问题。
总体看此次N2能力考的内容，与日常生活内容结合紧密，非常重视考生对日常生活日语的掌握能力和理解能力。因此，让日语学习者能够在学习中正确理解日语、运用日语，应该是日语能力考试的长期趋势。
N3
本次N3级别的整体难度与往年差别不大。但是和今年7月份相比，难度相对下降。
文字词汇部分：
(1)汉字读音题，重点考查名词(两个汉字)的发音。主要是考查考生对汉字音读、训读，以及长短音、拨音的掌握情况。
(2)汉字书写题，比较简单，只要解题细心，一般都可以全部正确。
(3)单词意义的选择题，除了考查副词、动词的运用比较难以外，其他都比较简单。
(5)考察单词在句子中如何使用，比较简单，除了一个「まげる」以外，其他几个都很好判断。但是，有很多同学可能在做「急」这道题的时候会把它和「急ぐ」混淆。
语法部分：
(1)文法部分第一题中的个别题目较难，复合文法是考查的重点仍然也是难点，比如「お弁当を持っていくことになっている」「予約しておくよ」「行ってしまいましょうか」等等，考得很灵活。
(2)重点考查学员对基础文法的掌握，比如「～そうだ」的用法，「～たいたがる」分别用于第几人称等。
(3)对话题比重很大，通过服务行业，同事之间，父子之间的对话，考察不同人物关系的不同表达方式，比较注重实用性。
(4)排序题不难，只要找对突破口基本上就可以解决。如「～と/～って」后面常接一些「言う、思う、聞く」等这类动词，表示“内容”;「～と/～という」的前项一般接小句(简体形式);动词直接的连接需要使用中顿形式，「～を」后面一般接他动词等等。
读解部分：
听力部分：
最后，从今年的考题来看，之后的考题应该越来越倾向于生活中常用的部分，只要平时注重积累，考试并不困难。