北京考试报

2025年初中学考英语第一次听说机考将于2024年12月15日举行。距离考试仅剩7天，考生正处于备考的关键阶段。那么，如何准备才能在考试中取得好成绩呢？在考场上又有哪些细节需要考生特别注意？本期邀请三位一线教师，为考生提供应试技巧和宝贵的备考建议。

紧握模拟系统“利器”解锁英语听说考试

首都师范大学附属苹果园中学分校郁敬颉

有效利用模拟系统练习

1.解锁考试流程，熟悉“战场”

2.解锁多场景练习，拓宽应对维度

模拟系统通常会提供多种场景的听力材料，考生应充分利用这些资源。无论是日常对话、学校生活场景，还是更复杂的社会文化场景都要进行练习，以拓宽自己的应对维度。

针对性纠错与提升

1.夯基础，解锁听力纠错密码

在完成模拟练习后，对于听力错题，考生要仔细分析原因。若因为没听懂，则考生需加强词汇积累，如区分“quite”和“quiet”等易混淆词汇。考生可通过模拟系统的回放功能，再次听辨其发音区别，并将这些易混淆词汇整理成册，随时复习。若考生因对听力内容的理解出现偏差，则要分析是语法结构问题还是文化背景知识缺失，并在模拟系统中进行强化训练。

2.琢细节，解锁口语提升之门

对于听后回答和朗读出现的问题，考生要从发音、语调、流利度等方面进行分析。如果发音不准确，可以利用模拟系统的发音评测功能，模仿标准发音进行练习。在语调方面，考生要注意不同句式的语调变化。如果流利度不够，考生可以通过多读多练来改善，同时利用模拟系统的跟读功能，提升意群意识，通过逻辑断句来提高口语的流畅性。对于听后转述题型，考生要检查自己是否遗漏了关键信息，是否逻辑清晰。若存在问题，考生可以重新听原听力材料，整理信息，再次进行转述练习。

合理安排模拟系统练习频率

总之，在备战英语听说机考的过程中，模拟系统是考生的得力助手。只要科学合理地利用它，认真进行练习、及时纠错，并妥善安排练习频率，考生就能在考试中充分发挥出自己的水平。

备考冲刺期四大题型这样学更高效

北京师范大学附属实验中学郭艳

听后选择题：把握细节理解主旨准确作答

听后回答题：听力速记快速组织流畅表达

听后转述题：捕捉核心信息转述导图内容

听后转述题型是英语听说机考中一项重要的综合性能力测试，要求考生依据提供的导图信息，仔细聆听文段三遍，并准确转述捕捉到的核心信息。这一题型旨在检验考生的听力理解能力、信息处理、语言组织和口语表达等多方面技能。

考试中，考生第一遍听文段时的主要任务是捕捉导图中所需的关键信息，第二、三遍检查记录信息的准确性并适当补充主语，使之成为完整的句子。

答题时，考生须完整转述导图信息，以合适的语速准确、流畅地表达记录的内容。建议考生在转述时，覆盖导图上的所有信息，用完整句子准确表达关键信息，并适当使用连接词使转述更流畅。切勿因追求非必要信息的记录，而忽视目标信息的准确和完整。

短文朗读：准确发音流畅表达

考前叮嘱：考场注意事项与应对指南

北京市第一七一中学陈哲震

踏入考场细节决定成败

1.做好充分准备，确保准时入场

2.遵守考场规则，营造良好氛围

到达考场后，考生要按照监考人员的指示排队，依次接受安检后进入考场。考生严禁携带手机、电子词典、智能手表等具有通信、存储功能的电子设备，即使处于关机状态也不得带入考场，一经查出将按违规处理。建议考生在进入考场前就将上述物品交给家长保管，或按考场要求存放。

进入教室后，请考生根据准考证上的座位号找到自己的位置，安静入座。考生要将准考证、身份证件放置在桌面左上角，以便监考老师随时查验。考生要注意，切勿擅自触碰考试专用电脑、耳机等设备，须等待监考老师的统一指令。

3.调适身心状态，迎接考试挑战

在等待考试正式开始的间隙，部分考生可能会感到紧张焦虑。此时，考生可通过深呼吸、闭目冥想等简单方法放松身心，回忆平时练习中的“高光时刻”，给自己积极的心理暗示，如“我已经准备得很充分了，一定能发挥出最好水平”，将状态调整至最佳。

监考老师会指导考生进行耳机、麦克风等考试设备的试用。此时，考生要认真测试耳机音量大小、音质是否清晰以及麦克风收音是否正常，如有问题请考生及时举手报告，确保考试中设备正常运行，不影响答题效果。

突发情况冷静应对

1.设备故障应对

2.身体突发不适

考试期间，考生如遇轻微头痛、腹痛等身体不适情况，可先自我调节，通过喝温水、调整坐姿等方式舒缓症状，尽量坚持完成考试。若考生出现头晕目眩、呕吐、高烧等严重症状，应立即举手向监考老师报告。考场配备有医护人员，会对考生进行初步检查与救治。经评估，若身体状况无法继续考试，考生可先退出本次考试，待康复后再参加第二次英语听说机考。

3.听不懂、读不顺的“卡壳”时刻

虽然考生已经为这次考试做了充足准备，但在考试中，难免会遇到个别单词或句子没听清的情况。此时考生千万不要一直纠结，应果断跳过，集中精力听后面的内容，再结合上下文推测没懂的部分。

在转述环节，如果考生突然忘词或读错，不要停顿太久，可用简单同义词替换或自然过渡继续往下说。

朗读部分考生要发音准确清晰，遇到不会读的词先不要慌。在试读阶段，考生可根据发音规则进行读音推测，多尝试几遍，找到最顺的读音。尽量不要让个别单词影响整体的节奏和语感。