引导教学观念转变，强化思想政治教育意识
英语教师作为将思政教学融入英语课堂的教学主体，有着重要的作用。湖北商贸学院把英语教师思政教育理念的培养作为重点，在抓好学生听、说、读、写、译等技能提升的同时，有意识地在教学过程中融入思想政治教育，鼓励教师结合思政教育进行英语教学的研究和创新，让英语课堂“活起来”，激发学生的学习兴趣，在融合学习中积累知识、增长见识，取得以德育人的良好成效。湖北商贸学院通过举办教学研讨班、课程融合专题学习等活动，引导英语教师转变教学观念，组织参加各类思政课程培训学习，不断提高教师思想政治修养，强化思想引领责任意识，使教师积极主动成为思想政治教育的一员，争当新时代合格的教育工作者，更好地担起学生健康成长指导者和引路人的责任。湖北商贸学院在英语教学课件设计和教学研究过程中，增加将思政教育融入课堂教学的内容，提出把思想引导和价值观塑造融入英语教学的各方面，贯穿英语教学的全过程，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而培养适应新时代社会发展需求的德才兼备的高素质英语人才。
深入挖掘教学资源，创新思想政治教育方式
积极推动英语教学改革，培育大思政教育体系
改革为教育深化提供了强有力的动力，湖北商贸学院注重将改革理念融入英语教学，探索出思想政治教育融入英语教学的全新模式。在教学方法上注重创新，严格遵循思想政治工作规律、英语教学规律和学生成长规律，沿用新学习方式，不断改进学习，探索形成新的教学模式，推动学院英语课程思政改革，不断增强针对性、时代感和吸引力，发挥思想政治教育在启迪学生智慧、提供强大精神力量方面的作用。在推动教学改革过程中，湖北商贸学院将教学内容革新作为重点，抓好思政课与英语教学教材建设结合，优化教材结构，在进行语音教学和词汇语句教学的过程中，采取中西差异化、对比化教学，通过比较加深学生英语学习认识；在阅读教学方面注重突出正面价值取向引导，翻译写作教学方面注重强化民族意识熏陶，使英语课程具有传授知识、培养能力及思想政治教育的双重功能，实现英语课程与思想政治教育同向同行、同频共振，形成协同效应，让英语课上出“思政味”，让英语教师挑起“思政担”，探索构建英语教学全员、全过程、全方位的大思政教育体系。
抗疫进课堂，打造全新线上“三化”英语教学模式
湖北商贸学院积极探索思政元素融入英语教学新模式，不断挖掘激发学生学习兴趣的方法，逐步形成具有学校特色的英语课程教学新路，更好地坚持立德树人根本任务，培养符合时代发展要求、具有较高素质的复合应用型人才，为英语教学创新实践活动的开展奠定基础。