【导语】研究证明，学时期是学各全发展的起步时期，这时候会更容易接受信息输，所以，英语语学习在这阶段是很好的发展时期，更加容易吸引学的兴趣，当然，学不进去是多的原因。
不妨从下忧考为您准备的资料去寻找学习英语语的兴趣。
【篇】SingTogether起唱歌Sing,singtogether.Merrilymerrilysing,singtogether.Merrilymerrilysing,sing,sing,sing,sing.Sing,singtogether.Merrilymerrilysing,singtogether.Merrilymerrilysing,sing,sing,sing,sing.Sing,singtogether.Merrilymerrilysing,singtogether.Merrilymerrilysing,sing,sing,sing,sing.唱歌，起唱歌，起愉快地唱歌。
唱歌，起唱歌，起愉快地唱歌。
唱歌，唱歌，唱歌，唱歌。
【篇】MyBonnie我的邦尼MyBonnieliesovertheocean,MyBonnieliesoverthesea,MyBonnieliesovertheocean,Oh,bringbackmyBonnietome.Bringback,bringback,BringbackmyBonnietome,tome.Bringback,bringback,BringbackmyBonnietome.我的邦尼躺在洋中，我的帮你躺在海，我的邦尼躺在洋中，喔，把我的邦尼还给我。
四年级英语听力每日一听对于四年级的学生来说，提高英语听力技能是非常重要的。
以下是一些适合四年级学生的英语听力资源，供您参考：1.儿童英语歌曲：选择一些简单、节奏明快的儿童英语歌曲，让学生听并跟唱，这不仅可以提高他们的听力技能，还能培养他们的音乐素养。
2.儿童英语故事：选择一些适合四年级学生水平的英语故事，让学生听并理解。
这可以帮助学生提高听力理解能力，同时也能扩大他们的词汇量。
3.英语广播：有些广播电台会播放适合儿童的英语节目，选择一些语速适中、内容简单的节目让学生听，可以帮助他们提高听力水平。
4.英语学习应用程序：现在有很多英语学习应用程序提供了丰富的听力资源，可以选择一些适合四年级学生的资源，让学生每天听一段，逐渐提高他们的听力技能。
5.英语课本配套听力材料：很多英语课本都配有听力材料，可以利用这些材料进行听力训练，让学生熟悉课本内容的同时，提高听力技能。
总之，通过多种途径让学生接触英语听力材料，可以帮助他们提高英语听力技能。
同时，也要注意选择适合学生水平的资源，逐步提高难度，让学生逐渐适应。
第三课时课时内容A.Let’sspell课时分析本部分分为语音学习和单词书写两部分内容。
通过听一听，读一读，唱一唱的活动，展示四个语音例词：dog,box,orange,body,让学生通过听、读、拆音等练习体会并掌握字母o在单词中的发音。
本课时主要学习其在闭音节里发的短音//。
而本活动中的韵句，以包含字母o的四个语音例词dog,box,orange,on为主要内容，与本单元的重点句式——描述物品位置有关。
之后的读一读，听一听、标序号活动，学生需要根据听到的顺序给相应的单词标上序号，检验学生的听力，以及认读单词的能力。
听一听写一写的活动通过描红单词，使学生初步掌握单词的书写要求并辨认字形。
在教学过程中，需要通过多种活动，使学生自己发现、感悟字母的发音规律。
课时目标1.能够听懂、会说、认读、书写单词：dog,box,orange,body。
2.能够了解元音字母o在单词中发的短音//。
3.能够根据元音字母o的发音规律拼读含有本字母的单词。
课时重难点1.重点：能够听懂、会说、认读、书写单词：dog,box,orange,body.能够了解元音字母o在单词中发的短音//。
2.难点：能够根据元音字母o的发音规律拼读含有本字母的单词。
教学准备1.多媒体课件、录音机、磁带。
教学过程Step1Warmup1.TPR活动:Putyourfootunderyourchair.Teacher:First,let’sdosomeactions.Pleaselistenanddo.设计意图：以上节课中的TPR指令活动来进行热身，既起到了温故知新的作用，还可以让学生在运动中做好学习英语的知识、心理准备。
Step2Leadin1.游戏：Idoyousay.教师凭借两只手做动作，请学生说出in,on,under.Teacher:Lookatmyhands.Thisisfor___.（把右手食指放在左手手背上）Yes,on.Thisisfor_____.（左手握住右手食指）Yes,in.Andthisisforunder.（右手食指放在左手下面）Now,listen!不按顺序展示三个动作，学生快速说出单词。
四年级上册英文歌曲IrememberwhenIwasinfourthgrade,learningEnglishsongswasalwaysafunandengagingpartofourEnglishclasses.Thecatchytunesandeasy-to-followlyricsmadeitaenjoyablewaytoimproveourlanguageskills.Singingalongtothesesongshelpeduswithpronunciation,vocabulary,andevengrammar.我记得当我读四年级的时候，学习英文歌曲总是我们英语课上有趣又引人入胜的一部分。
那些朗朗上口的曲调和易于跟唱的歌词使它成为提高我们语言能力的一种愉快方式。
跟着这些歌曲唱可以帮助我们练习发音，扩展词汇，甚至是语法。
OneofthebenefitsoflearningEnglishsongsisthattheycanhelpimprovelisteningskills.BylisteningtonativeEnglishspeakerssing,studentscantraintheirearstorecognizedifferentaccents,tones,andintonations.Thisexposuretoauthenticpronunciationcangreatlyenhancecomprehensionandcommunicationskillsinthelanguage.学习英文歌曲的好处之一是可以帮助提高听力技能。
通过听母语为英语的人演唱，学生可以训练他们的耳朵去辨认不同的口音、语调和语音。
初一英语歌曲简单易学一、《BigBigWorld》《BigBigWorld》是一首非常流行的英语歌曲，其歌词简单易记，旋律优美动听。
通过学习这首歌，可以帮助学生掌握一些基本的英语单词和语法结构。
二、《YesterdayOnceMore》《YesterdayOnceMore》是一首经典的英语歌曲，其歌词情感真挚，旋律优美动人。
这首歌的歌词较为简单，适合初一学生演唱。
三、《WeGoOn》《WeGoOn》是一首充满正能量的歌曲，其歌词简单明了，旋律轻快明朗。
通过学习这首歌，可以帮助学生了解英文歌曲的韵律和节奏。
四、《SeasonInTheSun》《SeasonInTheSun》是一首经典的英语歌曲，其歌词温馨感人，旋律优美舒缓。
五、《TakeMeToYourHeart》《TakeMeToYourHeart》是一首经典的英语歌曲，其歌词深情动人，旋律优美动听。
六、《GodIsAGirl》《GodIsAGirl》是一首充满力量的歌曲，其歌词简单明了，旋律优美动人。
七、《TellMeWhy》《TellMeWhy》是一首经典的英语歌曲，其歌词深情动人，旋律优美动人。
八、《HealTheWorld》《HealTheWorld》是一首充满爱心的歌曲，其歌词简单明了，旋律优美动人。
本课程适用于英语四年级学生，本课程需要发挥小学生的好奇心和学习能力，鼓励学生参与到讲故事、歌唱和表演活动中来，让学生积极参与其中，从而从活动中体验到英语的乐趣。
三、教学重点难点教学重点:故事基本情节，与故事有关的单词及其用法。
四、教学步骤1.导入新课1.教师简单介绍本课的主题：友情。
2.展示一些图片，引导学生发言，让学生讨论图片中的人物在做什么，从而唤起学生的注意。
2.学习故事1.教师先清楚地告知学生，今天要讲的故事是关于两个小男孩John和Jack的故事。
2.教师先让学生集中注意力，让学生听故事。
在讲故事过程中，教师可以加入一些肢体动作，让故事讲述得更生动。
3.学生阅读课文并自我检查是否有生词出现。
4.教师帮助学生掌握生词，并针对这些单词的英语用法进行一些简单的练习。
5.学生自己朗读故事，把故事的内容复述给小组的同伴听，并可以给同伴带来一些想法。
3.学唱歌曲1.教师向学生介绍与故事有关的歌曲，可以展示歌曲的歌词，让学生跟着歌曲的节奏学唱这首歌。
2.学生可以小组合作，制作自己的唱片，并录制他们学会的歌曲。
以下是一些适合一年级学生学习的英语歌曲：《Twinkle,Twinkle,LittleStar》（一闪一闪亮晶晶）：这首歌的旋律轻快易记，歌词简单易懂，非常适合孩子们演唱。
《TheWheelsontheBus》（公交车上的轮子）：这首歌通过描述公交车上的各个部分，帮助孩子们学习英语单词和表达方式。
《OldMacdonald》（咿呀咿呀哟）：这首歌以农场动物为主题，歌词生动有趣，能够帮助孩子们学习动物的英文名称。
《Head,Shoulders,KneesandToes》（头、肩膀、膝盖和脚趾）：这首歌通过身体部位的学习，帮助孩子们熟悉英语单词和表达方式。
这些歌曲不仅能够帮助孩子们学习英语单词和表达方式，还能够提高他们的听力和口语能力。
同时，通过歌曲的演唱和表演，还能够增强孩子们对英语学习的兴趣和自信心。
适合小学四年级英语歌曲通过歌曲学习英语，这是小学阶段常用的方法，因为歌曲很容易隐去孩子的学习兴趣，并不会反感，小编整理了适合小学四年级英语歌曲内容，希望能帮助到您。
小学生1-6年级必背传统歌曲124首为了培养小学生的音乐素养和文化传统意识，以下是1-6年级必背的传统歌曲列表，共有124首。
适合一二年级唱的简单英语歌TherearemanysimpleEnglishsongsthatareperfectforchildreninthefirstandsecondgrades.ThesesongsarenotonlyfuntosingbutalsohelpkidslearnEnglishinafunandengagingway.Onepopularsongis"Twinkle,Twinkle,LittleStar,"whichiseasytorememberandhasacatchymelodythatkidslove.Anotherclassicis"OldMacDonaldHadaFarm,"whichteacheskidsaboutanimalsandthesoundstheymake.有许多简单的英语歌曲适合一二年级的儿童唱。
这些歌曲不仅好玩，而且能够以有趣的方式帮助孩子们学习英语。
其中一首流行的歌曲是“Twinkle,Twinkle,LittleStar”，这首歌旋律优美，容易记忆，孩子们特别喜欢。
另一首经典歌曲是“OldMacDonaldHadaFarm”，能够教孩子们认识动物以及它们的叫声。
SingingEnglishsongsisagreatwayforchildrentoimprovetheirpronunciationandvocabulary.WhenkidssingalongtoEnglishsongs,theycanpracticetheirpronunciationandlearnnewwordsinafunandinteractiveway.Songslike"Head,Shoulders,KneesandToes"helpkidslearnbodypartswhilesingingandmoving.ThisnotonlyhelpsimprovetheirEnglishlanguageskillsbutalsoenhancestheirphysicalcoordination.唱英语歌曲是孩子们提高发音和词汇的好方法。
四年级趣味英语内容四年级是小学英语学习的重要阶段，在这个阶段，学生的英语基础已经打下了一定的根基，可以开始学习一些更高级的知识和技能。
趣味英语可以帮助学生在学习英语的过程中保持兴趣，提高学习效率。
以下是一些四年级趣味英语内容的建议：1.故事阅读：故事阅读是学习英语的一种有效方式，可以帮助学生了解英语文化，提高阅读理解能力。
可以选择一些适合四年级学生阅读的故事，如《小猪佩奇》、《海底总动员》等。
2.歌曲学习：歌曲学习可以帮助学生记忆单词和句子，提高听力和口语能力。
可以选择一些朗朗上口的英语歌曲，如《ABC》、《TwinkleTwinkleLittleStar》等。
3.游戏活动：游戏活动可以让学生在玩中学，提高英语学习的乐趣。
可以选择一些适合四年级学生的英语游戏，如“连词成句”、“猜字谜”等。
以下是一些具体的趣味英语教学活动的例子：1.故事阅读：老师可以讲述一个英语故事，并鼓励学生参与其中。
例如，老师可以讲述《小猪佩奇》的故事，并让学生扮演故事中的人物，模仿他们的对话。
2.歌曲学习：老师可以带领学生一起唱英语歌曲，并鼓励学生跟着唱。
例如，老师可以带领学生一起唱《ABC》歌曲，并教给学生歌词的含义。
3.游戏活动：老师可以准备一些英语游戏，让学生在玩中学英语。
例如，老师可以准备一些英语单词卡片，让学生根据单词卡片的提示进行连词成句。
在开展趣味英语教学活动时，老师要注意以下几点：●活动要符合学生的年龄特点和认知水平。
●活动要具有趣味性，能够吸引学生的注意力。
●活动要具有一定的教育性，能够帮助学生学习英语。
通过趣味英语教学，可以让学生在学习英语的过程中更加愉快，提高学习效率。
适合四年级唱的流行歌曲【原创版】目录1.适合四年级学生的歌曲选择标准2.四年级学生喜欢的流行歌曲类型3.推荐的几首适合四年级唱的流行歌曲正文对于四年级的学生来说，选择适合他们的歌曲非常重要。
这个年龄段的学生正处于生理和心理的发育阶段，他们对音乐的理解和感知能力在不断提高。
因此，为他们选择歌曲时，需要考虑到他们的兴趣爱好、认知水平和音乐品味。
四年级的学生通常喜欢欢快、简单易学、旋律优美的流行歌曲。
这类歌曲往往能够激发他们的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习和唱歌。
此外，一些富有教育意义的歌曲，如科普歌曲、寓言故事等，也深受四年级学生的喜爱。
在这里，我们为四年级的学生推荐几首适合他们唱的流行歌曲：1.《童年》：这首歌曲旋律优美，歌词富有诗意，描述了童年时光的美好。
2.《小幸运》：这是一首描绘友情的歌曲，歌词简单易懂，旋律轻快。
学生们可以通过这首歌表达对朋友的感激之情，同时也能学会珍惜友谊。
3.《稻香》：这首歌曲歌词富有教育意义，描述了勤劳的农民辛勤劳作的场景。
通过这首歌，学生们可以了解到农民的辛苦，从而学会珍惜粮食，尊敬农民。
4.《阳光宅男》：这是一首充满正能量的歌曲，歌词鼓励人们积极向上，勇敢追求梦想。
对于四年级的学生来说，这首歌可以激发他们追求梦想的勇气和信心。
总之，选择适合四年级学生的流行歌曲，需要考虑到他们的兴趣爱好、认知水平和音乐品味。
同时，也可以通过歌曲的教育意义，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
1.2歌曲意义歌曲的重要性不仅在于巩固学生的基础英语知识，更重要的是通过音乐的形式，激发学生对英语学习的兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
歌曲在英语课堂上具有不可替代的重要作用。
2.2歌曲旋律歌曲的旋律轻快愉悦，容易让学生产生共鸣，并且可以减轻学生对英语学习的抵触情绪，提高学习的主动性和积极性。
歌曲的节奏感强，适合学生进行身体动作配合，使学习更加生动有趣。
培养学生的音乐耳朵和语感，提高学生的英语听力和口语表达能力。
3.2教学方法在教学过程中，教师可以结合歌曲的歌词和旋律，通过板书、音频播放等形式，引导学生模仿歌词并跟随歌曲的节奏进行朗读和表演。
适合四年级唱的流行歌曲以下是一些适合四年级学生唱的流行歌曲：《孤勇者》。
这首歌的歌词很适合孩子们理解，而且旋律也很容易跟唱。
《生僻字》。
这首歌可以让孩子接触到更多的汉字，而且旋律也很容易跟唱。
《沙漠骆驼》。
这首歌的旋律很欢快，而且歌词也很适合孩子们听。
《学猫叫》。
这首歌的歌词很可爱，而且旋律也很简单。
《小苹果》。
这首歌的旋律很欢快，而且歌词也很容易理解。
此外，还有《听我说》、《奔跑吧，青春》、《我和2035有个约》等歌曲也适合四年级学生演唱。
请注意，应选择健康、积极、富有正能量的歌曲，以帮助孩子们树立正确的价值观和思想观念。