基于Java在线学习系统设计与实现gqzdev

使用的开发环境是以MyEclipse为开发环境,采用Tomcat服务器作为Web应用容器,并应用MySQL为系统的数据库管理。

在MVC模式中,应用程序被划分成了模型(Model)、视图(View)和控制器(Controller)三个部分。其中,模型部分包含了应用程序的业务逻辑和业务数据;视图部分封装了应用程序的输出形式,也就是通常所说的页面或者是界面;而控制器部分负责协调模型和视图,根据用户请求来选择要调用哪个模型来处理业务,以及最终由哪个视图为用户做出应答。

模型层(Model)主要完成业务的逻辑处理以及数据的存储。包括业务流程、状态处理及业务规则的处理。业务逻辑接收视图层的请求数据,并返回最终的处理结果。数据模型是实体对象的数据保存,实现了视图层和模型层之间的交互。视图层(View)主要是进行用户和系统的交互,展示用户所需要的数据,主要是界面,包括输入和输出。一般可采用JSP、HTML页面、XML等技术实现。一个应用程序可以有很多不同的应用视图,MVC模式只进行视图上数据的采集及处理,及用户的请求,而不在视图上进行业务流程的处理,而是由模型层来处理这些业务流程及状态的改变。

系统是使用到以下的核心JavaEE技术。

1)Spring

Spring是一个开源框架,Spring是于2003年兴起的一个轻量级的Java开发框架,由RodJohnson在其著作ExpertOne-On-OneJ2EEDevelopmentandDesign中阐述的部分理念和原型衍生而来。它是为了解决企业应用开发的复杂性而创建的。Spring使用基本的JavaBean来完成以前只可能由EJB完成的事情。然而,Spring的用途不仅限于服务器端的开发。从简单性、可测试性和松耦合的角度而言,任何Java应用都可以从Spring中受益。简单来说,Spring是一个轻量级的控制反转(IoC)和面向切面(AOP)的容器框架。

2)SpringMVC

SpringMVC属于SpringFrameWork的后续产品,已经融合在SpringWebFlow里面。SpringMVC分离了控制器、模型对象、分派器以及处理程序对象的角色,这种分离让它们更容易进行定制。

3)MyBatis

MyBatis是一个基于Java的持久层框架。iBATIS提供的持久层框架包括SQLMaps和DataAccessObjects(DAO)MyBatis消除了几乎所有的JDBC代码和参数的手工设置以及结果集的检索。MyBatis使用简单的XML或注解用于配置和原始映射,将接口和Java的POJOs(PlainOldJavaObjects,普通的Java对象)映射成数据库中的记录。

在线学习平台主要分为三大功能模块:系统管理员模块、教师模块和学生模块。如图2-1所示。

图2-1系统功能概述

1、管理员模块:每一个应用系统都需要这样的一个角色,它能保证系统能够在动态中稳定运行,管理系统各种配置属性,即拥护最高的权限。具体功能如下:

学院管理:对学院这个实体进行添加、删除、查询、修改等操作。

课程管理:对课程这个实体进行添加、删除、查询、修改等操作。课程应该归属指定的学院。

教师管理:对教师信息进行管理,包括添加、删除、查询、修改。同时可以通过excel表格批量导入教师信息。

学生管理:对学生信息进行管理,包括添加、删除、查询、修改。同时可以通过excel表格批量导入学生信息。

课程资料管理:对教师上传的课程视频、文档进行管理。

考试管理:可以对教师发布的考试进行管理。

论坛管理:对师生之间的讨论信息进行管理。

公告管理:对在线学习平台的全局公告进行管理。

从在线学习平台的需求分析中大致可以分析出一些类,但是还不能全面的分析出系统中的实体类。考虑著名的MVC模式,我们需要识别实体、控制和边界三种对象。按照MVC模式来为识别对象做指导,是非常好的做法。对象识别的结果,就是我们所需要的静态模型,通常表现为类图。这个过程使用UML建模技术,将系统中的类结构描绘出来。

THE END
1.100套毕设项目1. 个人博客系统的设计与实现 2. 网络爬虫技术_新闻分析 3. 搜索引擎的设计与实现 第三阶段 企业管理系统 1. CRM客户关系管理系统 第四阶段 JAVA基础项目 1. Java聊天室的设计与实现 2. Java扫雷游戏的设计与实现 3. 俄罗斯方块项目 4. 博网即时通讯软件 https://www.bjsxt.com/biyeshejishipin.html
2.python毕设在线学习系统omeny.程序+论文本研究的主要目的是设计并实现一个功能全面、用户体验良好的在线学习系统,以满足不同用户群体的学习需求。通过深入分析学生、教师、教学资料及教学视频等核心要素,该系统旨在实现资源的有效整合与个性化推荐,提升用户的学习体验与满意度。同时,通过系统的实际应用与反馈,不断优化功能设计,为在线学习系统的未来发展提供有益https://blog.csdn.net/sheji715/article/details/144252329
3.网络在线学习系统的设计与实现网络在线学习系统的设计与实现 胡世锋 开通知网号 【摘要】: 目前,随着互联网的普及和远程教育的发展,网上学习这种网络化的学习方式已经越来越多地被广大学习者所接受,成为高等教育改革的重要内容之一。网上学习系统能否提供个性化的学习服务将直接影响学习者学习的积极性和主动性。把Web数据挖掘技术应用到网上学习系统中https://cdmd.cnki.com.cn/Article/CDMD-10082-1015394176.htm
4.基于Java的在线学习系统设计与实现.docx基于Java的在线学习系统设计与实现.docx 42页内容提供方:海上文化 大小:649.51 KB 字数:约2.43万字 发布时间:2022-07-05发布于上海 浏览人气:216 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)基于Java的在线学习系统设计与实现.docx 关闭预览 想预览更多内容,点击免费https://max.book118.com/html/2022/0702/7062052151004136.shtm
5.基于Java+SpringBoot+Mysql在线课程学习教育系统功能设计与实现三因此,研究在线课程学习教育系统的课题背景具有重要的现实意义和应用价值。通过深入探究在线课程学习教育系统的理论基础、技术实现和应用效果等方面,可以为推动教育信息化进程、提升教育质量、促进教育公平提供有力的支持和保障。 1.2 目的意义 研究目的: 提升教育效率与质量:通过在线课程学习教育系统的研发与应用,打破传统教https://zhuanlan.zhihu.com/p/6278233036
6.留学生在线学习系统的设计与实现在国家进一步扩大来华留学生规模的大背景下,各高校如何克服生源质量、师资力量、硬件投入、软环境建设等方面的不利因素,迅速提升留学生教育质量,跟上教育国际化的时代步伐,已成目前留学生教育中一个重要的工作.留学生在线学习系统目的是为了方便留学生自主学习,同时辅助任课教师对留学生进行课外教学,最终实现任课教师、http://www.yidu.edu.cn/detail/article/5dc900e8bd5a7942ac55396e.html?q=C/N&uorg=999999
7.校内学习系统而作为其中的代表之一——在线学习也取得了迅猛的发展势头。本文对校内学习系统的可行性进行了分析,然后对系统的设计思想、设计目标与系统的整体结构进行了明确的规划。(优秀毕业设计网www.2bysj.cn) 本校内学习系统是在Visual Studio.Net 平台上运用asp.NET技术,并结合SQL Server2000数据库来实现的。其要实现的主要https://www.2bysj.cn/Article/net/200910/2338.html
8.在线教育系统学习路线模块的设计与实现论文文章以辽东学院课程中心为例主要讲述在线学习系统学习路线预设与修改等技术,并对其中的关键技术的实现做了详细的叙述。预设学习路线功能可以弥补学习者盲目选择课程的缺陷,并且在一定程度上监督学习者的学习进度,在一定程度上完善了在线学习系统。在线学习系统的设计事先做了充足的准备,收集大量专业的人才培养计划,根据人才https://www.unjs.com/lunwen/jiaoyu/20181031162259_1744560.html
9.毕业设计之python系列基于Flask的在线学习笔记的设计与实现本文主要研究基于Flask框架的在线学习笔记系统的设计和实现。具体内容包括系统的需求和功能分析、技术架构设计、数据库设计、前端页面设计和后端代码实现等方面。通过本文的研究和实现,旨在提供一种可行的在线学习笔记系统方案,为学生和教师提供更好的在线学习和教学体验。 https://developer.aliyun.com/article/1260442
10.基于SSM+Vue的在线课堂学习做题系统的设计与实现(源码调试+讲解+设计该系统的主要目的是为实现通过网络来减少人力和财力的投入,不断提高工作效率。 最终我们希望通过在线课堂设计与实现可以达到以下目的: 1、提高在在线课堂学习做题系统设计与实现信息管理的效率,实现管理上的井井有条。 2、实现用户通过计算机平台及时进行更新网站信息,查看信息等。 3、解决在线课堂学习做题系统设计与https://www.jianshu.com/p/06b1ec44ff9d
11.基于知识图谱的学习路径推荐系统设计与实现基于知识图谱的学习路径推荐系统设计与实现,教育知识图谱,三支决策,路径推荐,随着互联网教育的快速发展,在线学习愈加普及。学习者可以从互联网得到海量学习资源,也可以选择在线学习平台自主学习,同时学习者也https://wap.cnki.net/lunwen-1022491627.nh.html
12.如何实现在线学习的有效互动和个性化—中国教育在线第三,教学资源不均衡。教材相对陈旧,更新速度慢,很多优质的教学资源无法实现共享。 第四,教学课程设计不合理。完全模仿全日制高等教育的培养方案,“普教化”严重,与成人实际学习需求和学习能力脱节。 针对这些问题,华东理工大学继续教育学院颠覆传统的教学模式,着力在SPOC教学模式中实现在线教育的有效互动和个性化,实现了https://cdce.eol.cn/1031/353032.html
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15.在线学习力:结构特征及影响因素其中,小学生的在线学习力受教师认识和家长意愿的显著正向影响,中学生受教师与家长的影响不显著,受学校环境影响显著。据此,本研究提出建立在线学习力评测标准,开展针对性课程设计并优化在线学习系统,形成自主学习理念的共识。本研究可以为在线学习水平提升和实践模式改进提供参考。https://maimai.cn/article/detail?fid=1527297080&efid=XUDmn34HY91HTKNshubb-A
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17.机器学习系统:设计和实现—机器学习系统:设计和实现1.0.0附录:机器学习介绍 《机器学习系统:设计和实现》 做世界上第一本全面讲述机器学习系统知识的开源书籍 核心作者 麦络 爱丁堡大学 董豪 北京大学、鹏城实验室 金雪锋 MindSpore架构师 干志良 MindSpore架构师 章节作者 赖铖 鹏城实验室 韩佳容 鹏城实验室 符尧 https://openmlsys.github.io/