井冈山是党员干部理想信念教育的“大熔炉”。井冈山斗争时期革命先辈身上所体现的崇高理想和坚定信念，是我们全面建成小康社会、实现中华民族伟大梦想的宝贵思想财富。中国井冈山干部学院按照中央确定的办学要求，深入挖掘井冈山和中央苏区时期共产党人理想信念的核心价值，不断创新方式方法、拓宽培训载体，努力将红色资源和价值力量转化为党员干部的情感认同、理性思考和行动自觉，有效提高党员领导干部理想信念教育的吸引力感染力持久力。
井冈山斗争是共产党人用理想信念谱写的壮丽史诗
80多年前，以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家领导创建井冈山革命根据地时，以共产党弱小的身躯，面对强大的敌人，点燃了革命的“星星之火”，开创了中国革命的正确道路，为中国革命照亮了胜利的前程。当年烽火历史垂功绩，如今复兴梦想寻瑰宝。建院以来，学院利用独特的资源优势，深入挖掘历史资源的教育元素，开发了井冈山斗争史、中央苏区史、红军长征史等独具特色的培训课程，以史实为依据，“寓理于史、寓理于情”，将理想信念教育具体化，将真实的历史事件与抽象的党史知识、党性要求有机结合，引导学员直面历史，与历史对话，加深对历史规律的认识和把握，在历史的课堂中汲取营养，感悟革命成功来之不易。
坚定的理想信念是井冈山军民力量的源泉
在根据地遭受“八月失败”，红军部队和地方群众中蔓延“红旗到底打得多久”的疑虑时，毛泽东阐述了中国红色政权能够存在和发展的原因、条件，坚定地指出：“不但小块红色区域的长期存在没有疑义，而且这些红色区域将继续发展、日渐接近于全国政权的取得”。面对红军中存在的思想不稳定以及开小差甚至叛变投敌等状况，朱德等老一辈无产阶级革命家以非凡气概和远见卓识告诉大家：“只要我们坚定信心，认清前途，不怕挫折，积蓄力量，坚持斗争，中国革命也会来个‘1917年’！”这是井冈山军民坚持斗争、不怕牺牲的力量源泉，是他们战胜一切艰难困苦的精神支柱。
坚定的理想信念是井冈山精神的灵魂
在两年零四个月井冈山残酷的斗争中，无数革命英烈用自己的生命和鲜血塑造了一座座为共产主义理想信念无私奉献的高耸丰碑。坚定的理想信念正是井冈山精神的灵魂。每个党员干部踏上这块红色土地，都会在精神上受到强烈冲击，思想得到纯净和升华。学院既注重挖掘每个历史事件、历史人物、历史细节，以小见大，又注意从整体上把握井冈山精神的主要内涵；既进行井冈山斗争和井冈山精神、中央苏区和苏区精神教育，又从马克思主义发展史的高度，引导学员在马克思主义中国化的探索和形成历程中，加深对中国特色社会主义理论体系的理解和把握；既注重学习优良传统和作风，又注意引导学员紧密联系思想和工作实际，对照井冈山时期共产党人这面“镜子”，自觉清扫精神灰尘，牢固树立共产主义伟大理想和中国特色社会主义的坚定信念。“寻根寻魂的培训”，使他们心有所属，意有所指，身随心行，从而获得源源不断地为国家富强和人民幸福而奋斗的不竭动力。
创新方式方法和培训载体，不断增强理想信念教育的吸引力感染力持久力
专题讲授和现场教学是进行理想信念教育的基本形式。但对理想信念的培育不是单一的途径就可以完成，必须辅之立体的、多方位的教学方式才能取得良好的效果。为此，中国井冈山干部学院不断创新理想信念教育的方式方法，形成了以现场体验式教学为主，综合运用专题教学、案例教学、社会实践教学、音像教学、访谈式教学、激情教学等多种教学形式相结合的“井冈教法”。同时，发挥学院文化“润物细无声”的作用，把理想信念教育的内容巧妙地反映到橱窗展板、播放音乐、楼台亭阁中，甚至在山旁石林中也刻下警醒的名字，外出教学的车载音像也是党史、党建、国情、警示教育等方面的内容，学员置身其中，处处感受到浓厚的党性教育氛围。通过感性与理性相结合教学方式，让学员更为全面的了解老一辈无产阶级革命家为理想而奋斗的艰苦岁月，增进对革命先辈的敬仰和怀念，感受理想信念高于天的崇高境界。
建院十年来，中国井冈山干部学院在对学员进行理想信念培训方面已经取得了良好的效果。正如有的学员在学习体会中所写的那样：“我们这群曾在井冈山学习过的中青年共产党人，无论此后去到哪里，都会与井冈山同在，因为井冈山是共产党人坚定理想信念的永远的精神家园！”
为群众路线教育提供生动课堂
群众路线是党的生命线和根本工作路线，关系到党的生死存亡和事业的兴衰成败。在井冈山和中央苏区时期，中国共产党人把一切为着人民群众的根本利益奋斗作为自己的根本宗旨，团结群众，依靠群众，打土豪、分田地，建立工农兵政权，开辟了一条中国革命的胜利道路。这块红色的土地，洒满了革命先烈的鲜血，铸就了一座座依靠群众、为了群众的精神丰碑。这些丰碑,镌刻着中国共产党人的优良传统，传承着中国共产党人的昨天、今天和明天的精神血脉，是加强广大党员干部群众路线教育的生动教材。
打土豪、分田地，真心实意为群众谋利益
“红军宗旨,民权革命”。党领导制定了党的土地政策，颁布并实施了《井冈山土地法》，带领人民打土豪、分田地，解决了广大贫苦农民梦寐以求的土地问题。为了保卫土地革命成果，根据地内出现了“母送子，妻送郎，兄弟争相上战场”的动人场面。获得了土地的人民群众，激情迸发，义无反顾地投入了革命斗争中去，用简陋的武器，同国民党反动势力开展生死大搏斗，用满腔热血捍卫着井冈山的红旗。
红米饭、南瓜汤，保持艰苦奋斗的优良作风
井冈山斗争时期，红军的生活“苦到了极度”。根据地军民自力更生，艰苦奋斗，办起了被服厂、红军军械处，组织红军指战员参加农业生产劳动，创办了红军造币厂，建起了小井红光医院，组织红军将士挑粮上山。面对艰难困苦，红军战士豪情满怀，唱起了“红米饭，南瓜汤”的红色歌谣。苏区时期，毛泽东告诫干部：要像和尚念“阿弥陀佛”那样，时刻念叨着“争取群众”。要“深刻地注意群众生活的问题，从土地、劳动问题，到柴米油盐问题”。只有这样，我们才能赢得千百万真心实意拥护革命的群众，才能形成“真正的铜墙铁壁”。
三大纪律、六项注意，用铁的纪律保障群众利益
铁的纪律是革命胜利的根本保证，也是群众利益的有力保障。毛泽东率秋收起义部队刚上井冈山，就在荆竹山雷打石宣布了“三大纪律”，后来又增加了六项注意，并在以后逐步发展成为著名的“三大纪律八项注意”。铁的纪律不仅明确了军队建设的方向与宗旨，赢得了广大人民群众的信任和拥护，而且明确了工农革命军所担负的任务，密切了军队与人民群众的血肉联系。
按照为民务实清廉群众路线教育实践活动要求，学院精心设计群众路线教育板块。井冈山斗争史、中央苏区史等专题教学，着重揭示共产党人的群众立场、观点、方法。在现场教学中，学院探索“六个一”模式，即“围绕一个主题、讲述一个典型、设计一个活动、营造一个氛围、受到一次震撼、得到一次启迪”，引导和帮助学员走进历史的深处，身临其境感悟历史，体验革命群众的重要性。
学院坚持开放办学、开门办学，广泛整合优质师资。邀请著名专家、学者来讲新时期群众工作与方法、群众路线与作风建设等专题；邀请长期奋战在国家建设一线的劳模、企业家，如郭明义、张云泉、吴天祥、龚全珍等，到学院现身说法，讲述党的优良传统和作风并作典型示范；邀请老红军后代讲述前辈的英雄事迹和革命精神。与此同时，我们狠抓学风建设，把井冈山精神教育贯穿培训全过程，严密教学组织、严格学员管理、营造浓厚氛围、加强训后服务。
学员们说：“一次井冈行，一生井冈情，井冈山是共产党人永远的精神家园”。他们纷纷表示，一定要结合时代发展要求，大力践行群众路线，使井冈山精神放射出更加璀璨的时代光芒。
党性教育闯出新路
党和国家事业的蓬勃发展对干部素质提出了新的更高要求，干部教育培训工作面临着新机遇和新挑战。围绕着如何进一步增强干部教育培训的吸引力、感染力和持久力，中国井冈山干部学院充分利用井冈山及周边地区的革命历史资源，注重“动情、入理、促行”的融合，不断创新教育培训形式，形成了以现场体验式教学为主体，综合运用激情教学、音像教学、访谈式教学、社会实践教学、课堂讲授、案例教学等多种形式相结合，特色鲜明的党性教育“井冈模式”。
以史实为依据，找准事业需要和干部成长的结合点
“缺什么，补什么”是干部教育培训的基本要求。深入把握党和国家事业发展需要，准确了解好干部的成长要求，是干部党性教育的基本导向。井冈山及其周边地区的革命历史资源是学院开展教学培训的纲。学院深入挖掘历史史料，反复论证，确定教学主题，努力把静止的、平面的历史资源转化为立体的、鲜活的、形象的教学内容。
真实的历史才有生命力。“真实就是力量”。这是学员参加学院教学培训后最多的评价。真实的现场、真实的人物、真实的故事传递着最真实的情感。探寻历史真实，就必须让学员去亲近历史，感知历史的温度，触摸历史的脉搏，知道历史从哪里来，会往何处去。
深情互动的访谈式教学，其真实就来自对红军后代访谈时不加修饰、朴实无华的讲述。如“袁王”和曾志的孙辈、将军农民甘祖昌的女儿等，这些讲述人本身就具有一种无形的精神力量，深受前辈的影响，他们或默默扎根平凡的岗位、或遵循严格的家风朴实地生活。他们讲述前辈的事迹，从身边的点点滴滴说起，由家事到国事，如数家珍，细细道来，在平淡中凸显质朴，在真情中蕴藏力量。
以情感为铺垫，把握感性与理性的融合点
“难忘，感动，震撼”。这是学员在学院学习时最深的体会。中央赋予学院一个很重要的功能就是“激发广大党员干部永葆革命青春的加油站”。党性教育并不抽象，可以通过一定的媒介和形式得以展示，让党性教育“有看头”、“有听头”。寓情于史，寓理于情，将感性和理性在教学中有机结合，在学院的每一个教学形式都得到了很好的体现。
情感的触发可以是多方面的，如何让一时的感动成为一辈子的感动？必须实现由情到理的转化。历史的现场本身即具有情境性。真情实景的现场教学就是要让学员在追寻历史足迹中，更深入地了解党领导下的革命斗争的源流，更深刻地去感悟老一辈无产阶级革命家的崇高风范，从中汲取宝贵的经验，汲取坚定信仰的力量。因此，从组织教学到现场讲解、现场点评、现场互动，都始终营造出一种与现场主题相贴近的氛围，使发生此地此情此景的每一段故事都能触发学员情感，引发学员的理性思考。
以实践为导向，聚焦历史与现实的结合点
学院立足于中央赋予的功能定位，聚集党性教育，其本质是共产党人的理想信念和价值观教育，因而必须遵循由知而信、由信而行的基本规律，把握历史与现实的结合，让历史告诉现在，使现在承接传统。
“挑粮小道上的挥汗如雨，胜过教科书的千言万语”，在走完这条保存完好的朱毛红军挑粮小道后，不知有多少学员发出这样的感慨。体验式教学——重走朱毛红军挑粮小道自开设以来，立刻被各类班次的学员所赞许，成为学院的精品课程。依据这一课程开发理念，学院还开发出了荆竹山——自做“红军餐”等一系列的现场体验式课程。通过这种现场体验的形式，让学员亲身体验到革命先辈的优良作风，亲身感悟红色政权来之不易的艰辛。
由“知”到“信”再到“行”，需要学员的主动参与才能得以实现。在教学中，我们尽可能地为学员提供多维的互动场景，引导学员在交流互动中，以史为镜，自觉对照，在历史的点点滴滴中，感受精神的力量，弘扬党的优良传统和作风，践行正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，激励勇往前行。
打造学风建设的模范学院
学风问题历来是党风建设的重要内容。中国井冈山干部学院自创办之初就高度重视学风建设，坚持从严要求、务实管用，从培训理念、学院文化、学员管理、培训内容、教学方法等方面提出了一系列适合党性教育的学风要求，使党性党风党纪教育与学风建设相互促进，相得益彰，取得了较好的培训效果。
开展革命传统教育是学院功能定位的核心内容。革命传统教育就是用中国共产党在长期的革命斗争中形成的优良传统，成千上万的革命先烈、革命前辈前仆后继、英勇奋斗的英雄业绩和革命精神对广大干部进行党性党风党纪教育。这种教育主要就是对人们的主观思想进行改造，目的在于确定并坚守人的精神信念，重点在于重塑一个人的信仰。对一个人精神灵魂的塑造，涉及心理、情感、道德和生活等多个方面。如果没有严谨的学风要求，革命传统教育就会流于形式。
十年来，学院从宏观和微观两个层面积极打造优良的学风。一方面，确立以人为本、按需施教的培训理念以及以“忠诚、责任、激情、奉献”为核心价值观的学院文化，从宏观层面为学风建设提供良好的文化氛围，树立一切为了学员、以井冈山精神办中井院的办学思想。另一方面，严格学员管理，营造庄严、激情、崇学、自律的学习风气，努力构建以党性党风党纪教育为重点的培训内容，探索以情理交融的现场教学为主要特色的教学方式，从微观层面解决理论与实际相结合的问题，增强学员的学习兴趣和认同感，从而提高培训的针对性、实效性。
学院始终把学员管理作为学风建设的主线，在党性锻炼、组织、学习、生活等不同管理层面开展了一系列针对性强、富有成效的学风建设活动。
一是以准军事化管理营造庄严、自律的风气。借鉴军队的管理方法、管理模式及管理经验，把军队“统一、严格、规范”的管理作风，引入学院的学员管理，对各项教学活动做出接近或相当于军事化的统一规范和标准，以军人的严明纪律规范学员的行为，以军人的严整风纪培养学员的习惯。通过标准的动作、严明的纪律，实现学员管理工作的标准化、规范化、常态化、精细化。
二是综合运用多种红色教学形式营造崇学、激情的氛围。学院通过采取一系列革命传统教育形式，使学员时时处处置身于井冈山斗争史、中央苏区史文化的氛围中，从而达到对红色文化记忆的固化，产生潜移默化，不断内化的独特效果。如在学员报到时播放井冈山的“请茶歌”，行车途中播放红色歌曲或经典红色影片，朗读毛主席的原著及诗词等。这些形式活泼、内容新颖的安排，使学员始终处于一种红色文化的感染中，从而在轻松活泼的形式中接受革命传统教育。
此外，学院围绕学风建设要求不断强化师德师风建设。通过师德师风专题研讨，切实强化教学人员优良教风的形成，以教风促学风，不断提高教学质量。按照“讲坛有纪律，科研无禁区”的基本要求，全体教师始终坚持学院“姓党”，做马克思主义的宣讲家，深入开展学风建设研究，树立先进典型，让教师学有方向，干有榜样，做党最需要、学员最欢迎的中井院教师。
十年来，学院积极培育“党性强、党风正、纪律严、作风优”的良好学风，打造党性教育第一品牌，学员学风、教师教风、学院院风建设取得了良好的效果。
在历史的发生地寻根悟道
习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”井冈山斗争史是中共党史的重要组成部分。中国共产党人在井冈山及其周边地区留下了大量的历史遗存，这是今天开展党性教育的宝贵资源，是党员干部把握历史规律，坚定理想信念，保持优良作风的现场大课堂。
井冈山斗争史是一部坚定理想信念的历史
在井冈山两年零四个月艰苦卓绝的斗争中，中国共产党人坚守理想，坚定信念，舍生忘死，用青春和激情、鲜血和生命谱写出一曲又一曲壮丽的凯歌，牺牲了四万八千多名中华儿女。是什么力量在支撑他们舍生取义，杀身成仁？为名为利为做官？这显然不是。答案只有一个：信念的力量。当然，在极度险恶的环境下，在生存受到严重威胁时，曾经有人信念动摇过，前途迷茫过。毛泽东毅然地回答了“红旗到底打得多久”的疑问，朱德用“台子垮了，可以再搭起来”激励革命战友，彭德怀用“你们要走的都可以走，就是剩下我一个人，我也要举着红旗翻山越岭干到底”进行了铿锵有力的作答。正是因为这种信念的力量，无数井冈山军民拿起锄头，扛起枪杆跟着共产党闹革命，铸就了理想信念的丰碑。运用井冈山宝贵的历史资源对党员干部开展理想信念教育，可以让学员切身感受理想的伟大，信念的崇高，从而坚定全面实现中华民族伟大复兴“中国梦”的决心和信心。
井冈山斗争史是一部一心为民的历史
八十多年前，党领导的红军之所以能在敌我力量悬殊的恶劣条件下坚持下来，一个重要原因就是一心为民，从而赢得井冈山人民的真心拥护和支持。《井冈山土地法》的诞生，保障了老百姓“打土豪，分田地”，使井冈山民众获得了梦寐以求的土地。《红军第四军司令部布告》中写下了“真心实意为群众谋利益，红军宗旨，民权革命，成功尽在民众”的承诺。红军每到一个地方，红军官兵总是切实为群众解决生产生活困难，无所不帮。因此，井冈山的军民真心地喊出了“中国共产党万岁”。党一心为民换来的是人民群众的信任、支持与理解，更是人心。利用这些红色资源开展党性教育，可以使人切身感悟党坚持立党为公、执政为民宗旨意识，始终保持与人民群众的血肉联系。
井冈山斗争史是一部艰苦奋斗的历史
井冈山斗争时期，国民党军队对湘赣边界实行严密的经济封锁，妄图把红军饿死、困死在山里。在“苦到了极度”的时候，毛泽东带头吃野菜，朱德和战士们一道挑粮，彭德怀和战士们一起睡地铺，榜样的驱动凝聚了民心。红军用老墙土熬制硝盐，动手打草鞋，纺纱布，办医院；用土办法修理枪支，制造梭镖、大刀和单响枪等，克服各种困难，应对强大敌人的军事与经济封锁。这种艰苦奋斗的精神是中国共产党人成功的一大法宝。如今，井冈山保存了大量的遗存，详细记录了当时红军的生活条件和状况，利用这些红色资源开展党史教育，可以切身体验党的艰难创业，保持和发扬党的优良传统。
井冈山斗争史是一部勇于创新的历史
1927年大革命失败后，无数共产党人倒在血泊中，党组织遭到严重破坏。在全国一片刀光剑影、血雨腥风中，共产党人没有被吓倒，没有被征服。他们掩埋好同伴的尸首，擦干身上的血迹又继续前进。以毛泽东为代表的共产党人果断引兵井冈，开创了中国第一块农村革命根据地，翻开了马克思主义中国化的伟大开篇，从此中国革命迎来了新的生机。中国共产党人首创“支部建在连上”，颁布“三大纪律，六项注意”，建立士兵委员会，创立游击战“十六字诀”，建立工农兵政府……在“人口不满两千，产谷不满万担”的井冈山，点燃中国革命的星星之火。
历史启迪未来。井冈山的历史遗址、遗迹、遗物记录了我们党在这一时期的艰难历程。依托井冈山及其周边地区红色资源开展党史教育，可以使人走进历史深处，使人在感知历史、触摸历史中，切身体会我们党实事求是、勇于探索的胆识与气魄，从而更加坚定和自觉地坚持和发展中国特色社会主义。