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1、“互联网+干部教育培训”工作取得了阶段性的突破，采用任务学习和自主学习想结合的办法对党员学习教育进行全程跟踪
2、通过实时统计有效阅读时长，监督党员干部的学习情况。实时向每一位党员（包括流动党员和离退休党员）推送学习内容
3、紧紧把握干部培训的组织需求，以问题为导向，课程设计专题化，注重课程的针对性和实效性，为干部培训提供专业化的一站式学习服务
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