首先企业文化就是不断的变化，"转变对事务的熟悉，没有转变事实的本身'这一点我特别赞同。企业进展过程中没有一成不变的，要进展就要创新，创新就要转变，转变就要制造性的破坏，因此企业要营造一种敢于创新的企业文化才是树立百年企业的基石。我们企业目前处于进展阶段，需要不断的转变才能够做到客户满足，由于市场在不断的变化，消费者的生活习惯在不断的转变，消费者的消费意识也在不断的提高。因此企业内部变化是顺应市场变化的需求，满意客户的需求，公司在进展方向不变的前提下，什么管理模式，什么薪酬体系，什么营销思路都可以转变，都可以尝试，观念转变，行动才能转变。只有不断的转变观念，提升公司内部员工对客户的熟悉，对产品的熟悉，对市场的熟悉，才能够做到不断变化的持续提升的公司企业文化。
其次是企业内部的1010原则：即公司内部树立10%的标杆也就是榜样，10%的淘汰制度，淘汰那些没有制造价值的员工，建立持续向上进展的人力资源结构;这一点我也是特别赞同，企业就是在经营产品的同时在经营人，培育人。人无完人，只有不断的转变自己提升自己，才能够做出好的产品，优质的产品，客户认可的产品出来。企业内部肯定要树立标杆榜样，我觉得这是参照物，这是标准，只有这样才能激起员工的使命感和进取心;也只有淘汰表现差，业绩差，力量差的员工才能使企业内部形成一种无形的压力，无形的推动力;只有这样企业才能最终达到自己设定的企业目标方向;
再次就是营销的三易即变易、不易、简易;特别有道理。在营销过程中市场是不断的变化，因此营销的策略也是不断的变化，没有对策的营销没有市场变化的营销是虚拟的，是没有价值的，不易;在营销中唯独不变的就是诚信，诚信是根基，诚信是人与人之间交往的核心平台，没有诚信的交易是不长期的，没有诚信的营销是皮包公司，中国人讲诚信，西方国家更加讲诚信，由于西方国家信奉上帝，而中国企业诚信度随着国际化市场竞争也要讲诚信，也必需做到诚信，只有这样才能做大做强。简易：往往我们做企业管理说的多，做的少，文件多，实效的少，无用的多，可掌握的少，由于企业走入误区，认为越多越规范，越简单约有水平。我们肯定要清晰凡事不要简单化，企业最怕简洁的事情简单化，肯定要简约流畅，简洁明白，尽可能让学校毕业的工人看了明白，看了知道怎么去做。只有这样企业才能有效顺畅的运行;
以上三点是本人学习后的感想，也清楚了自己的工作思路，知道该怎么去做，怎样去做好份内的工作。
培训心得体会ppt篇2
就像专家讲座里告知我们的那样：一个才智的班主任首先应当是一个欢乐的人，能站在同学的角度看问题，多了解同学，爱同学，让每一个同学都生活在盼望之中;应当要有自己的魅力;应当善用激励方式;应当为同学营造一个好的学习氛围等等。心理学家布鲁纳说："人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是盼望感到自己是一个发觉者、讨论者和探究者。'优秀班主任们对同学的爱远远胜于我们，听了他们的报告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要从小事做起，教育同学讲究方法，注意策略，下面我就这几点谈谈感受。
一、班主任要做要做一个欢乐的人。要有四心："童心、爱心、责任心和公正心'
作为班主任，要用自己满腔的爱去关怀，去敬重每一个同学，急躁细致地去指导每个同学，才能做到对同学的关怀，体现出班主任的责任心，同学才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。"育人先育心'，感人心者，莫先乎于情。老师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱同学的心。通过学习，使我明白做为一名老师，只要爱同学，就肯定会制造特别迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的老师给同学的印象常是严厉、可畏而不行亲的，同学难以产生仰慕之情，更不敢向其放开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的，那么什么是爱同学呢爱就是敬重同学，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和观赏每一个同学，急躁地倾听他的看法，接纳他的感受，包涵他的缺点，共享他的喜悦我深深地知道，一名好班主任、一名好老师，既是学问的塑像，更是爱的化身，只有接近同学，用爱去感召同学，才能教育好同学。因此，老师只有把爱的种子播撒在同学的心田，以同学的要求作为爱的起点，才能在同学的内心世界培育出爱的感情，并使之升华。
二、班主任应提高自身素养，具有独特的魅力形象
班主任的一言一行，对同学都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必需不断地学习有关学问，在实践中总结阅历，提高自身素养，才能严于律己，以身作则，在同学中树立一个实实在在的榜样。班主任应当具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。常常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。一个班级能否"活'起来，首先要看班主任是否做好了表率，"活'起来了没有。由于班主任的精神面貌对同学具有剧烈的示范作用，因而要求班主任要乐观、活泼开朗、布满朝气。在同学面前要做到精神振作、心情昂扬、用语幽默、态度和气、风度从容、姿势潇洒。班主任的"活'才能带动整个班"活'起来。我平常对同学要求严格，上自习保持宁静，上课不迟到下课后和同学们一起运动、谈天，和同学们拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，信任我。对有些同学要鼓舞，有些同学要要求严格，有些同学要真诚关怀由于在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着同学。新课程要求我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给同学留下深远的影响。
当然班主任的素养不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与熬炼形成的，我们可以通过各种途径来提高自己。首先，我认为最重要的是要坚持以身作则，班主任要求同学做到的，自己首先要做到，在教育改革中以自己的模范行为带动同学、培育同学;其次是要连续努力学习，现在的同学视野开阔，思路灵敏，遇到问题总是穷追不舍，老师只用简洁说教去规范同学，同学是不买账的，更何况现在提倡新的教育观。以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与民主之风真正带入我们的班级，把敬重与关爱毫无保留地带给我们的同学。所谓"学高为师，身正为范'，体现师德的魅力。班主任在处理问题，就是在管理班级时，或许一句暖和的话语就能鼓起孩子前进的风帆，或许老师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向，或许老师一种倾听的姿势就能获得孩子倾诉的渴望，或许老师一次轻柔的摩挲就能劝慰孩子受挫的心灵。因此，要解决班主任所面临的困惑，跟上时代前进的步伐，班主任必需学习，树立自身形象，赢得同学的信任和敬重。再次是要勇于大胆创新，擅长总结。
三、班主任应擅长激励同学
苏霍姆林斯基曾经说过："教育艺术的顶峰师生间心灵交往的和谐境界。'与同学交往，要讲究艺术，要学会倾听，与同学在一起活动，以倾听为前提，与同学的谈话更加有利于班主任工作的开展;听了讲座后，让我更深刻地熟悉到赏识教育对于班主任工作的重要，"数子一过，不如奖其一功。'
林格也曾说："人的根本在心灵，教育应回归心灵的深处。'心理学讨论也表明，每个人的心灵深处最渴望得到别人的确定。所以我们要贯彻嘉奖为主，惩处为辅的正面教育原则，假如一个班级受到表扬多，则这个班级同学思想品德、纪律、成果就会越来越好，由于表扬使同学扬长避短，促使他们不断进步，相反假如一个班级常常受到批判，便会失去信念，就会使他们自暴自弃，很难进步。有句话说：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。因此，在教育同学中少批判、惩处，多去发觉同学的"闪光点'，赐予确定和鼓舞。另外，集体性的嘉奖要多应用
，心理学讨论表明：人们都盼望自己能置身在一个优秀组织，并且盼望成为这个组织的优秀分子。集体性嘉奖不但能够激发同学的集体荣誉感，强化同学的集体意识，而且能教育和影响每一位同学。有位教育家讲过："教育了集体，团结了集体，加强了集体以后，集体自身就能够成为很大的教育力气。'所以一个优秀的班集体就能激励同学，使他们不断争取一个又一个的胜利。
同学最关怀的是老师对他的看法，最大的愿望是得到老师的关怀和爱惜，尤其是面对问题同学时，假如能尽量发觉他们的优点，然后真诚地去欣赏他们、鼓舞他们，那么你会发觉，同学个个都是那么可爱、那么优秀。教育同学首先要学会"生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上得意其乐，身体健康欢乐',从而树立同学正确的人生观。
四、班主任应营造宽松和谐的魅力班级
班级应当是有共性的，独特的。一个好的班级评判标准，不光在成果的凹凸，名利的多少上，更应当是看在这个欢乐成长的园地里，老师，同学是不是都感到幸福，欢乐。作为班主任，担当着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会同学设计"家'，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培育班级仆人翁意识。集集体的力气，科学管理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。
培训心得体会ppt篇3
周末参与了两天的李飞彤主讲的《自我激励与团队沟通》的培训课程，颇有一些感受，也有点佩服这个来自中国台湾的老师的不凡口才。下面是我在这次培训之中总结和汇总的一些要点和心得。
面对目前残酷简单的职场和人生，一个人要取得胜利，首要是个人态度的问题，态度打算胜败。
保持一种乐观的心境，而不是消极的心情，让自己欢乐起来，恢复良好的心情。斯普林格说的好，"人生中重要的事情不是感到满意，而是感到充足的活力。'
把握和掌握好心情，自己让自己欢乐起来，其实并不是那么简洁的事情，你首先要知道你为什么不欢乐，李老师总结了五个所谓的三十五岁"中年危机'：职场危机、失业危机、财务危机、婚姻危机、健康危机。面对着种种的危机，应当竭尽全力从内心挑战自我和超越自我，不要可怕失败，哪里跌倒就从哪里爬起来，把握好心情，人在快乐的时候，往往能从良好的心情中获得巨大的动力和力气，并达到自己最佳的状态，以这种饱满的状态来迎接困难和挑战吧。
培训心得体会ppt篇4
通过参与由公司人力资源部和培训中心举办为期5天的培训班，熟悉到自己在工作中的地位和作用，同时也发觉在班组建设和日常管理中的需要改进的不足之处。
质检中心是扬子石化公司对内对外的重要窗口,班组成员服务的好坏还直接影响到公司的形象。企业的进展，靠的是先进的生产力，靠的是强大的分散力。班组是企业的基本细胞，是企业生产工作、经营活动中的最基本单位，是完成企业各项指标的主要担当者、执行者。班组是企业的作业层，即是企业生产的基层单位、又是企业经营的基层单位。在一个班组中，工作的重点是现场，我既是生产者，又是管理者。管理好一个团队不能只依靠班组长一个人，而是要依靠每个班组成员的共同努力。
没有来培训班学习之前，间或与其他同事谈论到：现在的司令不好当，班组建设不好抓，人员的思想工作不好做。很多工作不是靠规章制度来执行,而是靠私人交情来协调。通过学习，了解到班组长在现场管理的五大要素"人、机、料、法、环'。抓好班组建设、提高班组人员的思想素养、增加工作效率，虽然有许多不同的方法，但是最根本的则是要解决五大要素中的主要因素"人'的问题：即如何稳定大家的心情、提高大家的工作乐观性、发挥大家的主观能动性。
做好人的工作，关键在于敬重人、理解人、关怀人、关心人、谅解人。班组长作为班里的班头，要奇妙地运用情感谢励这个好方法来做好人的工作，抓好班组建设，做到心中有职工，职工心中才会有班组。情感谢励，在当今市场竞争机制的条件下，不是可有可无，而是非常重要的，在强化班组建设的同时，必需投入情感。
那么班组长该怎样做呢首先要清晰自己的作用。
1、班长是班组的当家人。假如班组是扬子石化的细胞，班长就是细胞核，是班组的"主心骨'和"领头羊'。
2、班长是生产一线工作的指挥者。班长是"兵头将尾'，是直接带领员工从事生产工作的实践者、组织者。假如指挥不当，管理工作搞得不好，将会给班组、甚至是全公司造成重大影响和损失。
3、班长是班组建设的组织者。班组是造就培育人才的阵地，班组长不仅要起支配班员业务，而且要起组织员工队伍的作用。
班组管理中还要有严峻的一面，坚持原则的刚性管理要得到不折不扣的执行。其要点是：要明白制度的重要性，就事论事，管理并不是人管人，而是制度管人。同时班长还要制定行之有效,适合班组建设和运行的规章制度。建立班组例会制度、建立班组学习制度和班员轮岗制度、建立学习制度是提高员工素养的有效途径，是推动各项工作有效开展的根本保证、建议建立班组沟通制度、建立班组个人档案、建立班组考核制度。
班组长在工作中不能在走形式走过场，管理中要勇于创新勇于改进带领全班人员完成各项任务。在当前公司提出"打造高度负责任和高度受敬重的企业'活动中，运用多种生动实际的方法对班组成员进行思想教育，消退职工中存在的各种模糊熟悉。因此，班组长要有充分预备，乐观面对现实，面对将来。员工好公司才好，公司好员工才更好。我们都应为扬子树立良好的形象做出应尽的义务。
培训心得体会ppt篇5
依据教育局党委的通知支配，作为一名雁塔西部学校的基层管理人员，我有幸参与了20xx年8月22日23日旨在提高干部管理水平以及如何提升学校核心竞争力的第五期中学校校级干部培训。短短两天的学习，内容充实丰富：有来自陕西省教育学院校长培训中心的专家学者梁教授、何教授最前沿的理论讨论，有预防职务犯罪科刘科长的精彩讲座，更有黄书记"学习可以明志'的殷切盼望和赵局长推心置腹的"领导工作心得'沟通，都给我们留下了深刻的印象。严格、缜密的会场要求也是前所未有的，足见局党委对本次工作的重视。
通过培训学习，可以说感受颇多，感慨颇多。
首先，从重视程度和规范程度可以看出教育局对校级领导须加强理论学习、注意个人修养的重视。
二、学术理论前沿，有深度有高度，发人深省。
梁教授《新课程背景下的学校核心竞争力及管理对策》、何教授《校长的领导艺术及进展》均从宏观的角度剖析了在新课程改革这个特定环境下什么是学校的竞争力、如何提升领导的艺术性既而实现科学管理的策略，可谓见解独到、分析透彻。但是如何将理论与学校实际结合起来，促进学校的管理，怎样找到契入点，却是这几天我始终深思的问题。
首先，校长是什么是领导者、管理者、教育者还是手提泥刀的"和泥'者无论是《教育法》、《老师法》还是《中国职业分类大典》，或者是众多官方言论中，均把校长界定为前者，但是我们这些雁塔西部地区学校的一线管理中，校长却不能进行实质性的管理，抓管理被说成是瞎整人、抓教育被说成和大家过不去，站在领导角度针对常规问题的指出被说成是找茬，敢于管理者被老师视为眼中钉，肉中刺。更有甚者在全体老师会上，有个别老师对于领导的批判不但不接受还粗口顶撞"我就是这，你能把我咋'
事后，当被批判者理直气壮地向上一级哭诉自己在学校受到的"不公待遇'时，领导不但没有给校长主持公道，相反还劝慰违纪者，进而批判校长：胡书记都提倡创建和谐社会了，你还管那么多干什么能抹过去就行了。类似这样的事情简直太多了，究其缘由，即：校长既没有人事权，又没有经济权，徒有虚名，对老师根本形成不了任何威慑!扎根远郊20xx年，对这方生我养我的热土曾经寄予无限的深情和喜爱，并为此挥洒了20xx年的激情，可如今却被迫沦为一名"泥瓦匠'，这是何等的悲伤啊!
其次，校长是做什么的是立足实际，加强师德建设，全面提高教育教学力气还是"看摊子'梁教授讲学校的核心竞争力是：学校、校长、老师、同学四个层面比较优势，这也鲜亮地指出会管理的校长、师德高尚、学识渊博的老师队伍，全面进展有特长的同学才是学校不断进步，实现可持续进展关键所在!可是就目前的现状，我们可以说是举步为艰，一只无形的大手仅仅扼住我们的脖颈，"你们就是看摊的，教育局还希望你出成果'"把老师应付好，要不在考核的时候，他们给你划个不合格，吃亏的还是你'。这看似关怀的语言背后，怎么就感觉自己是砧板上的鱼肉呢
可喜的是教育局适时地颁布了雁教发[99]号关于加强老师师德建设的重要文件，让我们看到了主管部门下大力气整顿老师队伍的决心，也让我们看到了新的盼望。
8月23日是二十四节气中的处暑，意味着闷热的季节即将结束，凉快的日子就要来临。盼望新制度的实施也能让阴霾早日消散，重新树立雁塔教育的正气、清气、和气，激发起喜爱雁塔教育的广阔教职员工的激情、热忱、真情，为创建魅力雁塔、实力雁塔、绿色雁塔、和谐雁塔不懈努力!
培训心得体会ppt篇6
在其次周的时候，领导以及xx中学的老师和xx镇中学的老师给我们这两个学校的十五名实习生组织了一个培训会。从这个培训会上我收获了许多也更加明白了自己的更多的责任，作为一名老师的责任。我主要从三方面来说：怎样做好一名合格的老师？怎样做好一名优秀的老师？怎样做好一名才智的老师？
怎样做好一名合格的老师？要想成为一名合格的老师，肯定要明白老师职业道德素养中的为人师表。作为一名老师，自己的言谈举止都暴露在同学的眼中，所以肯定要明白什么话不能说，什么衣服不适合穿，什么事情不要做。要把自己乐观阳光乐观向上的一面呈现在同学的面前，潜移默化的去影响同学，使他们能够得到更好的进展。
怎样做好一名优秀的老师？要想成为一名优秀的老师肯定要赐予同学足够的师爱。对待同学要有足够的爱心，并且能够公平地对待同学，让同学在学习和生活中都能够明白你对他的爱，能够更好的去适应学校的生活。但是要留意一点，那就是赐予同学的爱并不是泛滥的，没有限度的。在爱和严之中肯定要指导“恰当地爱，适度的严”，要让同学敬重你而不是可怕你，要让同学喜爱你，而不是无视你。做好这两点是特别重要的。但也是成为一名优秀的老师所必需要经受的。严而不厉，严而适度。
在这个培训会上，收获了好多，上面所写的一些其实只能算作冰山的一角。在这里我要感谢为我们做培训的老师，感谢他们传授了我们这么多阅历。让我们在老师这条道路上能够越走越好。
培训心得体会ppt篇7
首先，办好一所幼儿园，要有好的领导，尤其是要有优秀的园长，一个好的园长应当以老师作为基础和底色，事实上很多园长也都是从一个好老师培育成长起来的。园长的素养和作风能够对老师起带头作用，所以，园长必需树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业怠倦，不停的学习，在学习中总结阅历，不断地反思，从而提高自己的专业素养，在老师专业话成长的道路上结合本园的实际状况做得更好。
其次，在培训学习和参观、考察过程中，使我真正了解了什么是老师专业，什么是老师专业进展，我们的老师专业进展存在的几个问题，以及如何去进行老师的专业进展，为我们以后开展老师培育和自身培育方面指明白方向。再次，幼儿园团队管理，团队像家一样，需要专心经营，老师是教育中的重要因素，我们要打造布满生气与活力的现代幼儿园老师，让老师体验工作的幸福，擅长调动每个老师的潜能。作为一名领导，首先要学会与人和谐相处，提高自己的品位。
与人和谐相处是一个基本的素养，就是懂得敬重别人。敬重上级，既不阿谀奉承，又不随便贬低;既不唯唯诺诺，又不盲目听从爱护老师，爱惜老师。对同级多看优点，见贤思齐，少看缺点，见不贤而自省。作为一名园长，始终牢记：敬重上级是天职，敬重下级是美德，敬重对手是风度，敬重全部人是修养。这是我努力的目标，我盼望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结，在交往中能磨砺自己的性格，在困难中能和领导、老师们风雨同舟，在胜利中也能和大家共享欢快。
幼儿园的家长工作也是不行忽视的一项工作，要真正做到家园合作，才能让幼儿得到更好的教育。
在各领导、专家、和园长的讲座过程中，我学到了作为一名园长如何把所学的理论学问应用于实际工作中去，如何在平常的工作和生活中积累自己的工作阅历和理论学问。同时也让我看到相比之下自己的不足和差距。当然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法，而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。
通过这次的学习，我总结出干好工作应具备的必备的几点力量：一是贯彻执行力量、就是面对问题能拿出行之有效的方案与方案，贯彻下去并做到全面精确，得当有力。二是组织管理力量，就是擅长社会交往，有较高的管理水平，组织得当。三是开拓创新力量，就是以大无畏的精神，在原有的阅历基础之上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理。四是学习实践力量，就是每个人要把学习当成毕生的任务。要想把工作做好，就必需具备这四个力量，由于作为新世纪的园长人才就要顺应时代的进展，跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。总之，这次培训对我的进展起到了很大的推动促进作用，帮我更新了教育，教学的理念，学会了学习，学会了反思，学会了成长，学会了丰富自己，我将在今后的工作中，努力，创新，切实以创新观念，新思路投入幼儿教育工作中去，使幼儿园的各项工作做得更完善。用理论联系实际，让__幼儿园更上一层楼。
培训心得体会ppt篇8
至今为止，金芝麻加盟培训本年度已经胜利举办四届，我们的加盟商从最初的"金融门外汉'，已经逐步向"金融专家'大步跨进啊!我作为金芝麻金融中介连锁超市的创始人，感到特别的欣慰和感叹，大家的成长有目共睹，金芝麻的将来要靠大家一起努力，让我们共同期盼下一次的相聚!
金芝麻第四届加盟商培训班合影留念
金芝麻安国加盟商徐总，当地闻名企业家，拥有强大的女王气场，开业5个月，自行研发出新的理财产品，学有所长，活学活用。
金芝麻安国加盟商徐总共享理财心得
金芝麻邢台加盟商丁总，为人正直，怀有一腔正能量，不断为金芝麻大家庭的良好进展出谋划策!
为人正直、一腔正能量的金芝麻邢台加盟商丁总当选为"班委会'副会长
远道而来的金芝麻广西加盟商刁志强，从事养殖行业，刚刚加入到我们的金芝麻大家庭中，不远的将来，我们就能看到金融嫁接养殖，产融结合的新模式了。
新加入金芝麻大家庭的金芝麻广西加盟商刁总当选为"班委会'副会长
诗歌如下：
中赢三天培训班，
恰似十年峨眉山，
单招独式加秘综，
从今威立英雄坛!
经营准则：理财资源，回款自由;理财保增值，不向外泄密;
保障机制：一抵押、二担保、三有实力信誉好，四有互保保运转，五能严管抗风险，六是服务信用好，金融行里境界高，不用担忧和可怕，只管理财日子好。
培训心得体会ppt篇9
从八月末到现在，不知不觉已经在国家电网技术学院学习生活了一个月。能来到这里，与全国1500名国家电网新员工一起，从来自全国各地的阅历丰富的老师们身上学习学问，是我最大的期盼与惊喜。我深知这个机会来之不易，感谢国网公司供应这样一个舞台，也非常感谢福建电网给我这个机会，我会珍惜珍贵的资源，仔细学习学问与阅历，尽快完成人生角色的转变。
刚来济南其次天，便开头了为期一周的军训。冒着小雨，我们完成了艰苦的训练，并圆满完成了阅兵仪式。军训是辛苦的，但是收获是欢乐的。在军训中，来自全国各地的新员工渐渐熟悉，让我们融入到了集体当中;在军训中，我们熟悉到一个团队一个班组一个公司需要严格的纪律，我们要有部队一样的作风;在军训中，我们从中收获良好的习惯，每天按时出操，每天叠豆腐块，每样生活用品摆放整齐。这些都在考验着我们的意志，促进我们成长，让我们更快地从一名同学到一名职员的转变。
假如说军训熬炼了我们顽强的意志和良好的作风，那么随后老师的授课则教会了我们职业生涯中必备的安全学问、技术学问以及终生学习的态度。
安规涉及到个人的安全、电网的安全和设备的安全，是学习中特别重要的部分。课堂上老师结合实际，深化理解地传授我们应当保障人员的安全、电网的安全、设备的安全。我深深地熟悉到，安规里面的每一个条款，都是血淋淋的教训，作为一名电力人，要时刻牢记安全第一。
随后进行了爱护仪器使用的课程，对继保所需要使用的测试仪器有了也许的熟悉。高校学到的继保的学问并不坚固，以至于在听课时理解并不深。后来又在爱护调试操作现场做线路爱护，通过实际操作，对测试仪器的使用才娴熟起来。
在与继保老师的谈心中，我意识到做继保的职员重要的并不是会操作仪器，而是能够充分理解一次侧的结构和接线方式，然后使用某一种仪器对爱护系统进行爱护调试。
电工基本技能的课程使用了简洁的双开关掌握灯的电路来对我们进行训练。技术上，这是学校的学问了，接线方法及其简洁，然而我认为我收获到更多的是熟悉了一些基本工具及其使用方法，这些工具在安全上，操作上很大程度地给施工人员保障。
登高作业是由一位来自安徽的老师给我们培训的。那位老师曾经爬过横跨长江的电缆，让我们这些新进员工又鄙视又可怕。电力是高危行业，哪怕一个小小的动作都要做到位，然后才能发挥专业学问，做好技术工作!
安全基本技能教会了我们如何验电，如何推断危急源，如何进行人工呼吸抢救等。在工作岗位上，时刻牢记保障自己不受损害，不损害别人，不被人损害，不看着别人受损害，遇到受伤人员时，要利用学会的抢救学问进行营救。
培训心得体会ppt篇10
今年暑假，我参与了期盼已久的思科网络技术培训，我现在是大二的同学，我始终知道这是国际认证的证书，也得知此证书含金量比较高，更盼望能有机会学到相应的网络技术，然而机会来了，短短的暑假培训中，学到的不只是思科网络学问，网络技术，更多的是了解到思科网络公司的强大，设备的先进等。在此，本人将自己的一些心得体会写出来与大家共享。盼望能对正在学习或者还在迟疑中的同学有肯定的关心。
在进入思科网络技术学院学习前，虽然不是网络工程专业的同学，我也有学习过计算机网络方面的学问。可是那些都只是冰山一角，由于不是自己专业，也没有实际的案例进行学习以及没有实际的环境进行操作，我始终都只是局限于理论上，或者可以说是纸上谈兵。当和别人说起计算机网络方面学问，始终都感觉自愧不如，因此下决心参与为人所知的思科网路培训。
一个短短的暑假，一个偶然的机会，我参与了思科网络技术培训。后来也证明白这个偶然的机会对我而言，或许是人生中一个重要的转折点。现在，就我个人暑假学习CCNA的历程，从几个方面来和大家共享。
充分使用网络在线资源，做E-learning的仆人
依据思科的教学模式，把握学问框架并有思维有目地学习
据我后来所知，思科公司每年在E-Learning这一块上都花费一大笔钱，一方面是为了保持信息的不断更新;另一方面，也是不断的完善思科已经实现的这种框架学习思维方式。据我本人的学习经受所感，以往传统的课程教材，基本都是从编写者的角度进行的，理论性很强，所以，开头接触一本书的时候，觉得特别的晦涩难懂。当我们培训完成，结合packettracer虚拟软件的试验，自己实际的操作。再回头翻翻这本书的时候，会发觉其实这本书也不错。这也就说明白我们传统教科书的一个很大的缺点：不符合我们实际的有效学习轨迹!理论与实践相结合!
思科网络技术学院的课程设计的很好。它的内容不浅显，再加上电子教材中结合flash显得更真实易懂。最重要的是内容很系统。多媒体的教学结合自己动手的试验课，让我们能够在实际的学习过程中不知不觉的建立一个学问体系框架!这正是学习的关键!另一方面，老师的面授很有用。我参与的是桂林电子科技高校思科网络技术学院，授课的老师都有着实际的阅历的高级讲师。在学习的过程中，不断为我们解决了一个又一个问题，使得我有更大的爱好连续下去。在不经意的状况下，让我又把握多一点!通俗易懂的教材，以实例贯穿学习过程--这就是有效的学习动力方式!
这种学习方式，不但对我在思科网络技术学院的时候产生重要的作用;同时，在我其他方面的学习，甚至在生活方面都有着很重要的影响，可以说得上是：受益终生!所以，我们很有必要把握这种学习方式、学习思维。
结合试验学习更多的东西
学员之间进行更多的沟通
由于E-Learning和鸿鹄论坛的开放学习方式，也就意味着我们在同学之间的沟通也应当随之而转变。但我们遇到问题的时候，都可以到那里发个帖子，不久你就会有惊喜地收获!其实，我们即使没有遇到什么问题，到那里看看别人的提问，以及其他学员、指导老师的回答，会让你受益匪浅!就这样，教材、面授与试验、沟通，让我们自然而然的建立了网络学问的框架。
培训心得体会ppt篇11
为了加强我们当代共青团员的责任感，使命感服务意识，院团委开展了一次团干培训，我很荣幸成为了其中的一员，这次活动邀请了很多的授课者，有刘书记、彭校长、校团委老师。他们的讲课不仅生动好玩而且特别具有实际效用，对于我以后的学习工作和生活都极具指导意义。
首先，我是一名同学，同学的首要任务便是学习。或许我们中会有很多人认为，经过了黑色的高三，换来的高校生活便应当是轻松舒适的，便可以放纵自己，享受高校生活了。其实不然，正由于我们是高校生，我们肩上的担子便更重要了，我们能承载的不仅是自己的抱负，还有父母，师长，伴侣的殷切期盼，还有党和人民对我们的盼望，我们不应一味的享受生活，而是应当在平淡的生活中崛起。周曾发奋“为中华之崛起而读书”!那我们呢我认为作为新世纪接班人的我们，应当利用现有的一切资源和优越的条件，努力学习专业学问和文化学问。在科技飞速进展的社会，只有用学问武装自己，才能立于不败之地。
其次我了解到作为同学干部，首先要有表率作用，只有自己身体力行，才能极好地带动身边的人。另外，要留意各方面的学习，占取信息制高点，拓展学问面。“人际要简洁一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。”不失为一句扼要中肯的忠告。然而，让我印象最深的莫过于公私分明，把工作与生活有条理地分开对待，正确地处理工作关系与伴侣关系。只有在工作中真正抱有负责任的态度，仔细专注，不拖泥带水，不拉拉扯扯，一切以同学会事务为重，才能够心无旁骛，使团体发挥效率，达到状态;同时，在平常的学习生活中，要与大家打成一片，多加沟通与沟通。不仅有思想政治素养的培育，也有领导艺术、沟通技巧、团干部工作方法等的讲授，作为一名同学团干，我们都应当熟悉到：选择团的工作，并不是为了满意无聊和无用的虚荣心，也不是为了为自己的履历增加光辉的一笔，而是选择了一种以奉献的姿势生活的方式。
当然，这些也都将成为青春岁月里宝贵的记忆，而在工作中所收获的理论学问架构的完善与思索力量的提高，已是一笔的财宝。作为同学团干，我们必需把高度的责任感转化为工作的急躁、严谨和热忱。同时，我们也应当充分熟悉到：这样的责任感不是与生俱来的，它必需在同学团干的自我教育、自我管理、自我服务中得以培育与建立。通过此次学习，我了解了做为一名同学干部不仅要学习良好，工作力量强，还要有较强的人际关系和想同学之能想，急同学之能急的服务意识。我们应当处理好与同学的关系，打好人际关系网，这样对以后的工作开展才不会起阻碍作用。也只有深化群众，才能了解到他们的思想，才能有针对性的开展活动，做到办实事，办好事。有人说，干部就是来为大家服务的，是的，没错。也只有真正做到了为大家服务，才称得上是一个合格的优秀的同学干部，作为团员，同学干部，我也有为集体服务的义务与责任。
的确，要做好一名团员是不简单，而要成为一名优秀的共青团，那更是难上加难。但通过此项培训，我却学到了不少的东西，虽然我离优秀还有那么一段距离，但是我会努力削减其中的距离，争取做到。
结果并不重要，重要的是参加过程中我们学到了什么，领悟到什么。”一个团干在成长的过程中必定会遇到许很多多的困难与挫折，但我们假如懂得如何解决突发的问题，勇于面对总结阅历教训，我们的团队就能不断地迈向胜利。通过这次的培训与学习，从我个人来说又完成了一交蜕变，又增长了不少的学问，感慨良多。我会在以后的日子中不断的学习，更好的起到一个团学干部的模范作用。
培训心得体会ppt篇12
通过此次培训，我们新进人员共同学习探讨，增加了彼此之间的了解和沟通。同时，此次进行讲授的都是各部门的科长，他们不仅有着深厚的文化素养更有着丰富的实践阅历，经过这次培训，我们不仅增长了理论学问，也对他们深化浅出、贴近实际的授课方式印象深刻，更加感受到了每个领导的个人魅力，以及严谨、仔细、负责的工作态度。这些都值得我们好好学习。
通过这次的培训，我熟悉到作为财政系统的一员，所要接触的事务是方方面面的，单凭自己在以往的学习和工作的经受无法胜任这一职位对人的要求，特殊是乡镇财政所，更直接接触群众，所面临的问题也会更加的简单多变，我们必需把自己放在一个学习者和服务者的位置上，不断吸纳新的学问和阅历，更多的接触新事务，更多的请教老前辈，提高自己的综合素养，才能在以后的工作中处理问题更加得当，以便更好的服务群众。
为了使我们尽快了解财务职责所必需的基本学问，为今后的工作做好预备，这次培训在领导的细心考虑下支配了多方位的学习内容，深化到以后工作中的方方面面，基本囊括了以后工作中会遇到的问题，使我受益匪浅。通过这些理论学习，我了解了工作方向，提高了自身觉悟，也把握了一些技巧和方法。知道了很多以前从未接触过的一些工作内容，熟识和了解了财政系统的基本状况。明确了工作的基本要求，丰富了自己的基本学问和技能，更增加了工作的责任感。信任有了这次理论学习，再加上以后工作中的阅历学习，可以更好地巩固此次学习的成果。
最终，我会以这次学习培训为动力，加强学习、勤奋工作、开拓创新，以饱满的精神和昂扬的斗志、良好的作风投入到以后的工作中，通过此次培训，我深刻熟悉到了自己的不足以及后续需要努力的方向，更懂得了只有不断学习，不断提高自己才能在以后的工作学习中为财政这个大家庭尽到自己的一份力。
培训心得体会ppt篇13
安全是我们煤矿工作的重中之重。没有安全,就无从谈起生产。安全是广阔职工的最大福利，只有确保了安全生产，我们职工的辛勤劳动才能切切实实、真真正正的对其自身生活产生较为乐观的意义。
如今之下，尽管科学进展日新月异，全国范围内安全形势也有了肯定的好转，可一些大的事故还时有发生。虽然，我矿在矿党政班子的正确领导和全体干部职工的共同努力下，20xx年度在安全生产、开掘进尺、原煤产量上取得了可喜成果。可对新的20xx年度，我们仍要心存忧虑。由于忧虑是我们的伴侣，荣誉和花环最易变成致命的毒药。对于煤矿而言，只有抓住了安全，其它诸如指标、效益、产量之类的东西才有可能实现。假如把煤矿的生产经营比做一座大厦的话，实现了安全生产，就可以说它有了一个较为稳固的根基。
我们的新庄煤矿要在崭新的20xx年甚至更远的将来持续实现安全生产、高产高效，这需要全体新庄人立足本职，努力实现本质安全。功坚克难，拼搏进取，大干苦干。
立足本职，一般职工的理解是，做好本岗位的生产工作，其它一概不问。秉承李斯的"老鼠哲学'，不在其位，不谋其政。可对于我们从事特别行业的煤矿工人而言。立足本职不只是做好生产工作而已。首先，还要时刻不忘自身所处的工作环境对人身的危害性，内心坚固树立一种危急意识，并时刻晓得自己是一煤矿工人，在对安全的态度上，不但要按章作业，努力抵制三违，自我保安，而且还要做到互保联保，在考虑到自身的安全的状况下还要考虑到他人的安全。这是优秀员工的底线，也是做人的美德。另外还要有一种团队意识，或者说集体意识。对于在井下工作的职工而言，由于所受教育和家庭背景的不同，个人素养上难免参差不齐，消失某个人怀着刻毒的心理损坏机械设备或电气元件，作为该集体一员的任何人从立足本职动身都有义务制止其行为。立足本职更多的体现的是一种责任心，一种做工作的其码的职业道德规范。
我对我所在的职工培训这一工作岗位，立足本职就是要以较高的标准要求自己，高质量完成领导交给的任务。在职工培训这一块，出新特别，努力培育职工的学习性趣，提高职工的操作技能，和安全基础学问，真正做到以学习《煤矿职工安全手册》为主，并兼顾到其它学习方式的开展。突出职工的思想教育工作，并努力做到富有艺术性，切切实实的起到能够引导职工的向善意识，提高职工素养，鼓舞士气、兴奋人心，帮助队长、书记塑造职工的安全责任心，工作进取心。
任何先进的企业，不在机械或生产工艺的先进，而在于人的思想的先进，也就是说一个优秀的企业的存在，首先要为之存在一批优秀的员工。以人为本，首先是以人的生命为本，以敬重人的先进的意识和思想为本。队内围围着开展民主生活会,组织工人参于队务管理,来乐观吸取职工对于安全生产的有益看法和可实施方法。在做到民主管理的同时，又使各项工作有条不紊，扎实开展。对于做队务管理工作的队领导来说这也是在立足本职。努力工作，生产搞上去，做出好的成果，这也是立足本职。立足本职包含着方方面面。只要我们每位职工，从自身动身，坚固树立安全第一，质量其次，生产第三的思想，遵规循章，抵制三违，迎难而上，奋力拼搏，以饱满的热忱，高度的责任心去做工作，就可以促进我们自身的本质安全，甚至我们煤矿的本质安全。
培训心得体会ppt篇14
一、机会难得，学习气氛深厚。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰富的大餐，精致地呈现在我们的面前，真是"听君一席话，胜读十年书'。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享，深化浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的"学校安全工作理论、政策与实践'，对指导实际工作有较大关心，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校内突发大事和应对各种媒体，理解什么叫"媒治'。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培育模式、影响因素及改革走向有了新的熟悉，理解了什么叫"工业文化缺失'。倾听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育进展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规章、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展"学习工程'的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工努力学习，为培育出更多创新人才努力工作。
人要走进学问宝库，是一辈子的事情，不行能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长学问才能和提高思想素养的钥匙。
当今社会已经进入了信息社会，世界已经开头全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的进展，我们老师必需首先坚固树立信息化、全球化的思想，乐观参与培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型老师。通过此次培训，我收获许多，体会深刻。详细想就有关网络学习浅谈几点体会：
1、在降低成本的同时保证质量
大家知道，经济进展状况可以促进教育的进展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面绽开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育模式实践证明是不行取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(老师)被网络所替代，并不意味着老师作用是多余的，相反，作为指导者的老师或设备维护者，其作用也在逐步提升。
3、按需进修
网络学习最大的特点是成人能依据自身进展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本事。一个人在工作之余要不断地了解新技术，把握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀老师开展互动。传统教育老师在课堂中与同学面对面讲课，教学质量很大程度依靠老师个人的素养和能动性。然而，好的老师是极少的，假如老师缺乏能动性或素养不高，传统教育的优势将消逝。远程式学习中，每门课程一般由优秀老师主持(现在多数采纳课程主编与主讲老师合一的模式)，老师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了老师。
网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以老师为中心，老师通过讲授、板书及多种媒体的帮助，把教学内容传递给同学或灌输给同学。老师是整个教学过程的主宰，同学则处于被动接受学问的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者，同学是被动的外部刺激接受者即灌输对象，媒体是帮助老师向同学灌输的工具，教材则是灌输的内容。表面上同学参加教学活动，但这是一种被动的参加。它的优点是有利于老师主导作用的发挥，有利于老师对课堂教学的组织、管理与掌握;但是它存在一个很大的缺陷，就是忽视同学的主动性、制造性力量的培育，不能把同学的认知主体作用很好地体现出来，同学缺乏主动的思索、探究力量，其自主性、乐观性难以发挥，不利于培育同学的发散性思维和制造性思维，不利于创新力量的培育和制造性人才的成长。
夜深人静时，我坐在电脑前，登上连续教育网，已成为多年来的一种自然习惯。"连续教育网'像一本磁力很强的教科书，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良。网上资源中，不只是学问的储存和播放，更为我们供应了旨在提高实践力量的诸多方法。而且，这里有着良好的互动沟通的学习氛围。比如在线答疑、老师论坛、等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰。
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执行力，一向是困扰企业进展的重要问题。一个企业管理的好与坏，关键在于上级传达的指标，支配的工作任务夏季是否能够准时有效地完成，而不拖泥带水。企业不缺乏制度，不缺乏有效的管理，而是缺乏一种精神复命精神。因此如何提升执行力，如何提升团队活动力成为企业进展务必解决的问题。
因此，学习与胜利对把握执行力有着重要的好处。
有三方面的好处，一是前面提到的任何人身上都有值得我们学习的地方二是我们的学员本身就可能在某些方面比我们有更为独到的见解更为娴熟的技能更为凸出的业绩三是培训本身是一个互动的过程，也是一个相互学习促进提高的过程站在同学的角度就是要我们虚心，站在培训师的角度就是要我们在虚心的同时更要留意自己未必是最权威的而更多的是要从指导引导的角度去做好培训工作。
我们都不是天才，提高完善胜利的捷径只有勤学苦练正如老师们一再强调的要成为培训师中的常青树，靠自我吹嘘和表面包装是愚蠢而不行行的一样，假如有胜利那也只能是一锤子买卖别人以后将不再找你做。
此次培训中老师们所讲的培训师应具备的素养潜力，共性是国家企业培训师职业标准的要求进行对比，把自己那只水桶的短板找出来，然后制定可行的补桶方案，实行切实可行的完善改善措施在以后的培训师实践中，我们务必养成常常总结时刻反省的习惯，其实这也是我们落实终身学习一个方面。
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短短半月的培训已结束，回想自己半月的培训，我深受其影响，我所学到的东西是以前的几倍，我也有了很多意想不到的收获，对培训也有了我的一些感想。
一、我的收获
进入企业有几年了，也参与过多次培训，但是这次培训让我印象最深刻。这次培训之前的我，在工作上已经有些力不从心了，真的就遇到了很大的瓶颈，很难再有提高力量的地方，一度都要放弃了。刚好企业进行了这次培训，在本次的培训上，我又重新学到了不少的好东西，更让我打开眼界，也了解了当前这一行工作的困难。培训里我得到的收获是关于工作上的沟通力量。我在工作上沟通不是很好，只要面对领导，我就很简单产生紧急等心理，这导致我无法与对方进行好的沟通，许多的工作就是由于我沟通不到位，所以最终是没有做好的。这个方面我始终都知道自己是不行的，但是又苦与无法有方法去改正。那么这次培训，老师就教给了我这方面的学问，他说让我去多对着镜子练习，对着自己说话，学习各种表情，尽可能去表达自己的观点，把重点说出来。虽然沟通还是有些不太好，但是经过培训，我觉得有些进步，让我能够先走出一步，就已经很好了。培训还教了我一些工作技能，也能在我工作时起到关心作用。
二、我的感想
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作为一名刚参与工作8年的年轻人民老师，有机会参与了这次为期8天的英特尔将来教育的培训，我感到特别的荣幸。这次培训，给我留下了特别深刻的印象。在参与培训之前，我对"英特尔将来教育'基本没什么了解，以为就是一般的电脑技术方面的学习。甚至在进行了第一天的培训后都还不完全清晰我们究竟要学的是什么头脑中布满种种疑问随着培训的层层深化，经过老师不断地讲解，我们对英特尔将来教育的熟悉才渐渐明朗起来。
一、什么是"英特尔末来教育'
"英特尔将来教育'是以教法革新为特色，体现了信息技术与其他学科的充分整合、探究式学习、面对整个学习过程的评价等特点。它在通过对在职中学校老师的培训，使他们获得将信息技术整合于学科教学的技能与方法。"英特尔将来教育'是一种基于现代教育技术的，以同学为中心的、培训老师如何实施讨论性课程和问题导向式学习的信息化教学设计的培训，旨在提高老师的信息素养、革新的教学观念和信息化教学设计的实践力量。项目给我们供应了一个好的思路，让我们更好的端详我们师生双向的教学活动，彻底转变了过去传统的师资培训观念和模式。
二、英特尔将来教育培训的教学目的
:通过培训使中学校各学科老师学习和把握全新的教育理念、教学方法和先进的教学手段。它的最终目标是要求每一位老师和他所教的每个同学都要学会运用信息技术和资源进行沟通和学习，让同学在学习过程中学会学习、学会合作、学会总结、学会制造，培育同学的创新思维、动手技能、团队合作精神和讨论力量。教育理念的转变是英特尔将来教育培训的精髓。这也正是我们现行的新课程标准的理念。英特尔将来教育的培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。
三、通过学习我的最大收获是：
1、本次的学习，给我印象颇深的就是对框架问题中基本问题、单元问题以及内容问题三者之间的关系的理解。开头以为基本问题就是我们每节课中的最基本的问题或学问点，通过学习才知道并不是这么回事。我现在的理解是：基本问题相当于树的主干，是没有标准答案的学科领域上的大问题，有很强的开放性;而单元问题相当于树的支干，有肯定的开放性，但可以通过分析、证明、推断和推理找到答案的问题;这里说的基本问题和单元问题并不需要向同学传授，而是老师必需理解的，并要要转化为自己的教学观念，在平常教学中要随时有这种基本问题和单元问题的观念。而内容问题相当于树的细枝和树叶，是同学必需把握和解决的问题，是同学的学习目标。我觉得把握了这些问题对于今后的教学将会产生很大的作用。另外，这次的学习培训，使我学到了如何制作网站的技能技巧，以及怎样用同学的身份来设计同学演示文搞。这些学问和技能，无疑给自己今后的教学实践产生指导作用。
2、通过培训我熟悉到：老师如何应用计算机并将其融入现有课程，促进同学的学习;促进老师教学。自己要与同行合作，尝试新的教学方法，在现有课程基础上改进教学。把计算机作为老师和同学学习与制造的工具，及老师与同学的远距离沟通工具，再利用现有的各种教学软件，去为创新性的教学作预备。
3、此次培训班的许老师力求原汁原味地向我们展现了该教材的良苦专心，也向我们展现了任课老师对教材的深刻理解。学习中我们认真阅读了教材、仔细听讲，并悉心完成每一项作业。以计算机技术为代表的新信息技术在教育教学领域的大量运用为教学方法的变化供应了机遇，为能够充分培育同学共性和制造性的教学方法供应了更多的可能性。任务驱动式学习在这种形势下便蓬勃进展起来。任务驱动式学习的主要特征是，以同学为中心，强调情境，协作学习，学习环境，老师指导等因素对同学自主学习的支持，真正让同学成为学习的仆人，使同学在学习中发挥自己的最大潜能，使我们培育的同学有较强的力量。
四、通过学习我的最大收获是：
通过培训使我收获最大的是教育观念的更新。我既是教育者，也是学习者。我只有不断的学习，才能不断的进展。"英特尔将来教育'培训过程中不断的要求我们用老师的眼光的同时还要用"同学的眼光'，去制订、修改有关的学习资源，就是要求我们真正的学会从同学的角度去思索、去检验自己的作品，看它是否真的有用，是否符合实际教学的要求。
八天紧急而有序的培训结束了，回想这几天的培训生活，我学到的不仅是技术，更重要的是学到了一种新的教育思想和教育的理念。最终，我想说，参与这次培训将对我自己以及我的工作、同学的将来都会产生了意义深远的影响。虽然培训已结束，但我仍会连续学习各种关于信息技术的学问、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培育新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才!
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安全管理培训心得体会我叫___，是___公司_矿__队办事员，20_年_月_日至_月_日，在____高校参与了安全培训班学习，通过培训，我受到很大教育，感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。
此次培训共有来自__地区的200多位工作人员参与，在20天的学习中，课程支配紧凑、有序，老师在讲解安全法规、条例等理论学问的过程中结合实际案例，通过剖析我们大家都熟知的一些事故发生的因果关系并观看视频画面及严峻人员伤亡、财产损失的事故照片，一幕幕血淋淋的事故现场，星星点点的小火苗顷刻之间变成熊熊燃烧的大火，丝毫看不见得瓦斯气体最终成了让一个个生命瞬间离去的罪魁祸首，让我们触目惊心。然而从中也让我们糊涂的熟悉到事故的发生不是一个孤立的大事，而是一系列互为因果的缘由、大事相继发生的结果，由于各方对安全生产的熟悉不到位，重视不够，造成各方面损失惨重，很多可能导致安全生产事故发生的物的危急状态、人的担心全行为和管理上的缺陷没有被准时有效地排查和治理，导致事故的发生使国家和人民的生命财产安全患病了巨大的损失，一些本不该发生的事故由于我们的蒙蔽、大意，让隐患变成了事故。这一桩桩血的代价让大家更加深切感受到了安全就在我们日常生活的点点滴滴中。
通过为期不长的培训，我深刻明白，在以后的工作中，我们要切实做到以下几点：
一、落实管理干部责任制。在煤矿行业，不抓安全的干部不能当干部，当了干部也不是好干部。做干部管理人员，要坚固树立安全第一，预防为主的安全生产方针。任何时候都不能放松安全，任何地方都不能忽视安全，任何事情都不能冲击安全，任何人都有责任搞好安全。
二、生产组织要得力。由于人的文化基础和技术素养的差异，工作组织之中不能一刀切，要全理搭配，班组长要合理组合，职工也要合理组合。这样安全生产上能更好的实现互保联保。并且能各用其长，学中干，干中学，督促进取，扬长避短。
三、制度化、规范化。安全管理是一个系统化的管理，不能单一行事，要有章可循有法可依，不能信口雌黄，依据工作需要制定出行为规范的工作制度，同时，制度需要有它的强制性，但更要具有它相宜的民主化和人性化。在强制的基础上掺合着亲和性是目前安全工作的需要，更为重要的是要制度面前人人公平。对一些违章行为不能一罚了之，要动之以情，晓之以理，导之以行，利害对比，要在违章人性化之中加大惩处力度也是必要的，使其思路想通了，经济上痛了，触其灵魂。
四、注意超前防范隐患，严格遵守规章制度。对专项整治中发觉的重大隐患和突出问题，采纳“四定”，即定隐患名称，定整改措施，定整改责任班组，定整改责任人。加大隐患的督查力度，对不按规定各时限进行整改的班组，责任人，实行通报批判或罚款，在生产中始终坚持“五不生产”，“四不放过”，严格根据规章办事。
五、要重视安全设施上的投入。一切事故的缘由归结起来都是由于“人的担心全行为和物的担心全因素”所造成的，我们在千方百计教育好大家的同时，千万不能忽视安全设施的投入，加大设备的本质安全性能。
六、不断加大安全生产教育制度，增加职工的自主保安意识。我们要有方案地组织职工学习安全学问，组织职工观看事故展览，以理论和实践的结合上，让广阔职工明白：假如企业和职工发生一起工伤或工亡事故，将会给企业和职工带来多大的直接和间接损失，特殊是给职工和职工家属造成多大的精神创伤，以正反两方面引导教育职工以思想上切实重视安全生产，时时到处坚持安全生产，千方百计防止和杜绝