根据福建省委巡视工作统一部署，2019年6月21日至7月30日，省委巡视十二组对福建幼儿师范高等专科学校党委开展了巡视，并于2019年10月29日反馈了巡视意见。按照党务公开原则和巡视工作有关要求，现将巡视整改进展情况予以公布。
一、全面有序开展整改工作
（四）严格责任追究。学校党委加强跟踪督办，定期听取各专项推进组整改情况汇报，把整改任务完成情况纳入学校党风廉政建设责任制督查考评和干部述职述廉范围，加大监督检查力度，对整改措施应付了事、制度规则操作性不强的要推倒重来，对整改效果不到位、师生不满意的责令有关单位和责任人返工回炉、及时改进。学校纪委严格监督执纪，对在整改工作中不作为、慢作为、乱作为的单位和个人坚决进行问责，情节严重的给予组织处理直至纪律处分。
二、巡视反馈问题的整改情况
（一）落实党的路线方针政策、党中央重大决策部署和省委工作要求方面的整改情况
1.着力解决“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神不够深入”问题。
（1）针对学习的系统性、针对性不够。一是提高认识，及时学习贯彻落实中央文件精神，增强学习时效，加强学习研讨，提高学习质量。在“不忘初心、牢记使命”主题教育期间，制定专题学习方案，开展了6次集中学习研讨；组织了2次关于十九届四中全会精神学习、3次关于贯彻落实中央和省委关于加强和改进意识形态工作和高校宣传思想工作的部署要求学习;1次关于全省教育大会精神学习研讨、2次关于纪律教育专题学习。中心组成员确定了3个调研专题，组成3个调研组深入基层一线开展调查研究，并形成专题调研报告。二是加强干部轮训，组织干部进行新思想、十九大精神和十九届四中全会以及党内重要法规、文件精神的专题培训，开展专题研讨。组织全校副科级以上干部赴延安南泥湾学院进行新思想专题培训；结合“不忘初心、牢记使命”主题教育组织开展在职党支部书记轮训；选送系党总支书记参加福建省全国高校院系级党组织书记网络培训示范班；选送教师党支部书记、大学生分别参加全省高校教师党支部书记、大学生党支部书记培训示范班。十九届四中全会专题轮训计划安排在2019-2020学年第二学期初进行。
（2）针对学习入脑入心不够。一是学校党委宣传部门做好对学校官网、官微、官博公众号等宣传阵地的审批管理与监督，及时推送新思想及中央一系列重大决策部署的学习成果。组织开展了2019年度全面从严治党主体责任落实情况检查，将网络自媒体建设情况及推送“新思想”等情况纳入检查范畴。二是结合“不忘初心、牢记使命”主题教育和年度校内从严治党主体责任落实情况检查，组织正科级以上党员干部、党支部书记进行了新思想、十九大精神、意识形态的专题论述和十九届四中全会等精神掌握情况闭卷测试，成绩全部合格。
2.着力解决“落实‘加强高校思想政治工作’的措施不够有力”问题
（1）针对未按要求在各系配备组织员。四个教学系均已配备了专职组织员。
（2）针对编内辅导员、思政理论课专职教师比例未达标。一是分阶段推进专职辅导员招聘工作，在2020年8月前计划招聘3名，编内辅导员比例达到80%；2021年8月前计划招聘2名，编内辅导员达到90%以上。二是2019年10月，校内2名教师转岗为思政课专职教师，并于2020年8月增配3名思政课专职教师（师生比达到1:400）；2021年8月前，增配2名思政课专职教师（师生比达到1：350）。
3.着力解决“落实意识形态责任制不够到位”问题
（1）针对校党委抓意识形态工作主体责任意识不够强。一是修订并下发《党委意识形态工作责任制实施细则（修订稿）》（闽幼高专党〔2019〕77号）。二是进一步加强意识形态工作，加强学习、分析研究及督查。召开2019年第四季度校园安全形势稳定暨意识形态稳定研判会议。三是做好每半年一次的意识形态工作进展情况小结报送工作。
4.着力解决“贯彻党委领导下的校长负责制意识不够强”问题
（1）针对校党委履行把方向、管大局、做决策、抓班子的领导职责不够到位。认真贯彻执行《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，严格执行党委会、校长办公会议事制度，做到职责分明，实现党政分工协作。
（2）针对执行议事制度不够严格。严格执行党委会、校长办公会议事规则，根据议题内容，召开党委会或校长办公会。严格执行党委会、校长办公会议议题审批规定。2019年6月，学校启动《福建幼儿师范高等专科学校党委会议事规则》《福建幼儿师范高等专科学校校长办公会议议事规则》的修订工作。2019年12月，根据教育部《普通高等学校党委常务委员会会议和校长办公会议（校务会议）议事规则示范文本》（教党〔2019〕48号）精神，经校党委会研究通过，最新修订的《福建幼儿师范高等专科学校党委会会议议事规则》《福建幼儿师范高等专科学校校长办公会议议事规则》于2020年1月1日正式施行。
（3）针对会议纪要和记录不够规范。规范党委会、校长办公会的会议纪要和记录管理。2019年8月即对党委会议、校长办公会记录本不规范的问题进行了整改，党委会、校党委理论学习中心组、党委专题会分别启用专用记录本，规范记录。
5.着力解决“推进高质量发展不够有力”
（3）针对学校日常教学经费占经费总支出比例较低。一是调整提高教育见实习经费，拟定调整后的教育见实习指导经费标准,已提交校长办公会审议。制定了《福建幼儿师范高等专科学校实践教学经费管理办法》。二是深入调研，了解各系部校内实训中心建设情况及需求。目前金山校区艺术设计实训中心和工业美术实训中心已建设完成，人文系交互式书画实训室、3D打印实训室、技术与工程实训室，外语系小学教育模拟实训室均在计划建设中。
（二）落实全面从严治党战略部署方面的整改情况
6.着力解决“党委履行主体责任意识不强”问题
（2）针对“一岗双责”落实不到位。一是进一步学习中共中央印发的《中国共产党廉洁自律准则》，将其纳入今年校班子民主生活会会前学习的内容。二是规范领导干部谈心谈话记录，严格执行学校《领导干部廉政提醒谈话实施办法》，对各部门单位主要负责人（副处级干部）在分管范围内开展谈话提醒、抓早抓小的情况进行了集中检查，重点查看了廉政谈话记录情况。督促领导干部依据全面从严治党主体责任和“一岗双责”职责，常态化对下级党员干部开展廉政提醒谈话。
7.着力解决“纪委监督责任落实不到位”问题
（2）针对执行谈话函询制度不严格。一是对巡视组提出有的谈话函询书面回复材料不规范的问题，已在巡视期间立行立改。对9件不规范函询件进行补充规范。6件已补充签字；1件(林琳)已加盖单位公章；1件已对涂改部分重写；1件已作出书面承诺。二是按照《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》要求，对谈话函询对象提交书面材料严格审核把关，规范有序开展谈话函询。三是对2016年以来谈话函询材料进行全面梳理，开展补缺补漏。
是对已建立的干部廉政档案进行全面梳理，开展补缺补漏。
8.着力解决“不担当不作为问题比较突出”问题
（1）针对校党委解决棘手问题的主动性还不够，有时存在回避矛盾，工作作风不实的现象。校党委委员进行认真反思，开展批评与自我批评，对工作进行回顾和总结。一是党委履行主体责任，主动担当作为，增强攻坚克难的勇气和毅力，深入基层调研，梳理校内存在的棘手问题，建立台账，明确责任人，限期推动整改落实。针对职称评聘、职级晋升、编外人员待遇、校园规划，校舍安全等师生关切的问题，将加强与上级部门沟通，推动问题的彻底解决。二是强化作风建设，加强效能监督，将效能考核作为干部日常考核的内容，将考核结果作为干部选拔、任用、调整的重要参考。为有效提高行政工作效率，加强效能监督，实现学校办公的信息化、电子化，2019年7月OA办公系统已完成试运行，并投入使用。设立校长专项奖励基金，对干事创业的优秀干部进行奖励，突出干事导向。
（2）针对工作效率较低。一是11月已优化调整校内机构设置，完成6名部门正职（副处级）轮岗、提任2名副处级、3名正科级干部，激发了干部干事创业热情，增强干事创业本领。二是落实落细周工作安排，定期召开中层干部例会，畅通沟通渠道，推进学校重点工作，如“不忘初心、牢记使命”主题教育部署总结、巡视整改工作推进、二轮人才培养评估、文明校园创建工作推进、师范专业认证工作等。三是调整优化领导班子成员分工，强化指导、督促、检查工作。四是推行OA办公系统，有效提高工作效率。五是制定完善行政效能考核办法，落实奖惩工作。
9.着力解决“部分专项资金使用率较低”问题
针对2016年度学前应用能力AR/VR专项资金和2017年度公办院校发展专项资金使用率低。2016年度学前应用能力AR/VR专项资金和2017年度公办院校发展专项资金共396.63万元，已申请盘活使用，用于AR/VR学前教育教学与资源应用及机器人实训室建设、学前AR/VR应用资源建设等项目，专项资金已全部执行完毕。
10.着力解决“合作办学项目监管不力”问题
（1）针对违规确定合作对象。开展自查自纠。经核查，一是2018年9月11日校长办公会议集体研究确定与新知教育培训学校签订全日制专升本协议。二是2019年5月20日校长办公会议集体研究同意与福州市翰林职业培训学校签订职业技能鉴定合作协议。
（3）针对办学合同管理不严格。一是2019年12月5日校长办公会上通过与新知培训学校就专升本合作签订补充协议的整改方式，17日完成全部协议签订程序，协议交校办公室备案。二是2019年12月5校长办公会上通过按新协议与联合办学单位重新签订合作协议，6日完成合作办学单位的合同重新签订。
11.着力解决“修缮项目管理不严格”
12.着力解决“食堂管理比较混乱”问题
（2）针对监管乏力。一是成立专项工作小组，明确职责，责任到人。二是每周跟踪餐饮公司进展，餐饮公司于2020年1月13日已将送审材料交基建科，并交审核公司进行审核，提出具体整改措施。三是约谈餐饮公司负责人，同时发出《关于要求餐厅进行整改的函》。餐饮公司已承诺于2020年1月底整改到位。
13.着力解决“采购不够规范”问题
程序操作。
鉴于第11项“修缮项目管理不严格”、第12项“食堂管理比较混乱”、第13项“采购不够规范”等后勤管理工作方面存在的问题，对推动不力的责任人后勤管理处处长陈福榕予以调岗处理。
14.着力解决“会议费开支不规范”问题
15.着力解决“资产管理不到位”问题
（1）针对内控措施不完善。调整充实学校资产管理领导小组,下设办公室，加强资产管理与监控。
（2）针对逾期固定资产未及时作报废清理。启动资产报废程序。
（3）针对部分资产租金未收回。2019年12月4日移动公司已支付1.5万元。
（4）针对学校所属“僵尸企业”未注销。启动对两家企业的资产盘点，债权债务的清理、清算审计工作，最终完成企业注销。正在进行资产盘点，将办理注销的后续手续。
（5）针对资产账物不符。白马校区成长教育书店已于2019年被鼓楼区政府征收，并予以补偿。已列入鼓楼区政府道路改造征收补偿范围。
（6）针对资产入账科目划分不准确。已从2020年1月起将无形资产类项目从其他类项目调整入无形资产科目。
（三）落实党建工作责任、加强组织建设和队伍建设方面的整改情况
16.着力解决“统筹干部队伍建设不够有力”问题
（1）针对干部调整配备工作滞后。新一轮干部提任的调研工作已启动，将于春节过后，启动选拔任用程序，进一步优化干部队伍结构。2019年11月已完成6名处科级干部提任，12名处科级干部交流轮岗工作。针对外语系主任、副主任长期不团结问题，于2019年9月对外语系副主任林榕予以调岗处理；同时，鉴于外语系主任丁天华在干部个人事项报告中存在漏报基金和车库面积的现象，且漏报基金金额较大，对其进行免职处理。
（2）针对整合转入人员工作缓慢。加大干部统筹使用力度，通过干部轮岗等方式，做好原科技校并入干部的岗位安排。截止2020年1月，原科技校并入的3名副处级干部、3名科级干部中，1名副处级干部个人申请调往其他单位，正在办理调动手续，其他5名干部的岗位安排均已落实。
17.着力解决“执行干部工作制度规定不够严格”问题
（1）针对个别领导干部担任时未履行选任程序。对“2018年1月一名教师提任系副主任时，未进行民主推荐、考察和任前公示”问题，进行认真梳理。人文科学系姜平副教授于2013年12月，经民主推荐、考察和任前公示等干部选任程序，提任为该系副主任；2017年2月该同志因个人原因提出不再担任系副主任职务；2018年1月因工作需要，校党委经集体研究决定，由姜平担任人文科学系副主任，存在选任程序不规范。校党委组织开展了校内干部提任工作的排查整改，未发现类似问题。今后将认真贯彻落实中共中央2019年新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》和《高等学校领导人员管理暂行办法》《福建省事业单位领导人员管理办法（试行）》等干部管理工作规定，严格落实分析研判和动议、民主推荐、考察、公示等干部选任各环节工作，规范选任程序，确保不再发生此类问题。
（2）针对“三超两乱”问题依然存在。对校内机构干部配备情况进行全面梳理，启动学校内设机构合并整改工作。目前学校内设机构附属幼儿园、对外合作服务中心、现代教育技术中心共配备了10名科级干部，这些干部的岗位职务，将通过机构合并整合等方式，逐步予以解决。因科技职业技术学校划转进入我校，2名副科级干部暂未确认工作岗位，而临时使用了“副科级干部”的不规范职务名称。按照即知即改的要求，2019年11月已对2名科级干部的工作岗位进行了重新确认，规范其职务名称。
18.着力解决“干部日常管理监督工作不够到位”问题
（4）针对干部人事档案管理不规范。一是对干部人事档案开展梳理排查，补全和完善干部人事档案缺漏材料。针对不同类别的缺失材料，采用查找文书档案、通知部门上交、告知本人补齐等方式分阶段开展档案补全工作。现已完成中层干部档案补全工作，林俊卿同志的知青经历材料、林玲同志的《入党志愿书》缺漏项均已补充入档。下一阶段，将对科级以下在职干部档案进行进一步梳理完善，持续做好档案规范管理。二是加强档案管理员业务培训，参加省委组织部2019年档案业务培训，请教育厅人事处对我校的干部档案管理工作进行业务指导，提升业务水平。
19.落实中心组学习制度不够严格。
（1）针对执行学习制度不够到位。一是制定校系两级理论中心组学习制度，坚持每月1次的集中学习研讨，保证上级有关决策部署学习贯彻到位。加强对二级单位党组织理论学习中心组学习的指导和督促，每年对中心组学习开展情况进行一次督导检查，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。2019年校党委理论中心组共组织集中学习16次。二是规范学习管理。拟定2020年度中心组学习计划，由校党委审定后施行。《2019年党委理论学习中心组学习情况的报告》（闽幼高专党〔2019〕76号）已按要求报送上级党组织。校党委理论学习中心组启用专用记录本，规范记录。
（2）针对学习形式比较单一。一是丰富学习方式，根据不同学习内容，通过集中学习研讨、线上自学、专家讲座、现场调研等多种方式进行。在“不忘初心、牢记使命”主题教育期间，开展了6次集中学习研讨，每个专题研讨均制定专题学习方案，中心组成员结合实际，积极撰写发言提纲。二是搭建网络平台，开展线上学。中心组成员依托“学习强国”学习平台加强线上政治理论学习，让“指尖学习”成为了新风尚。同时，参加了2019年“福建省干部网络学院”培训平台的网络学习，完成了每人每年不少于50学时的学习任务。
20.着力解决“民主生活会质量不够高”问题
（1）针对会前准备不够充分。做实做细2019年专题民主生活会会前各项准备工作。主题教育期间，党委委员认真参加了理论学习中心组的6个专题学习研讨，开展了专项整治工作；会前分别组织了中层干部、教职工代表及民主党派代表等，召开了3场专题征求意见会广泛征求意见；班子成员之间，积极开展谈心谈话。
（2）针对撰写发言提纲不够认真。班子及成员紧扣主题，聚集主线，围绕具体目标，按照“四个对照”“四个找一找”，从存在问题、原因剖析、整改措施、有关事项说明等方面认真撰写发言材料。党委书记对领导班子成员个人的发言提纲进行一一审核把关。
（3）针对问题整改通报落实不够到位。对2016年以来校领导班子民主生活会查摆的问题进行全面梳理，对突出的问题认真研究，梳理出尚未落实的问题，列出问题清单、制定措施、明确责任单位及整改时限，推进专项整改工作。整改情况于2020年3月在中层干部会议上通报。
21.着力解决“落实‘三会一课’等制度不够严格”问题
（1）针对有的支部未每季度召开1次党员大会。对2016年以来各基层党支部“三会一课”召开情况进行全面排查，经梳理，艺术系教工二支部，学前教育系教工第二党支部、学前教育系白马党支部、学前教育系学生第一党支部、学前教育系学生第三党支部等5个支部未按要求召开党员大会，对艺术系党总支、学前教育系党总支书记进行提醒谈话。要求各总支、直属支部按照《关于印发基层党组织“三会一课”制度和主题党日制度实施意见的通知》（闽幼高专党〔2018〕47号）要求，严格执行“三会一课”制度，加强党员大会召开情况的督查，推进整改落实。
（2）针对个别支部书记未按规定上党课。对2016年以来党支部上党课情况进行排查，对未按规定上党课的机关党总支第一党支部书记、机关第二党支部书记、机关第五党支部书记、学前教育系教工第二党支部书记、学前教育系学生第一党支部书记、学前教育系学生第二党支部书记、艺术系党总支书记、外语系党教工第二党支部书记等8名党支部（总支）书记进行集中谈话提醒。在“不忘初心、牢记使命”主题教育期间，每位校领导都上了主题教育专题党课，测评效果均良好；2020年1月底前，所有党总支（直属党支部）、党支部书记均按要求至少上了一次主题教育专题党课，效果良好。
（3）针对组织生活会不够严肃。一是严格落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和“三会一课”制度，抓好监督检查。特别强调领导干部应自觉以普通党员身份参加所在支部活动，每学期由各支部汇总领导干部参加党的组织生活次数并予以公布。二是党委委员、总支委员认真贯彻落实双重组织生活制度。在开好专题民主生活会的同时，党委委员到各单位指导系班子民主生活会和组织生活会；总支委员参加所在党支部的组织生活会。三是沉到一线加强指导。2019年12月下旬至2020年1月上旬，由党委工作部、纪检监察处组成的检查组到4个系党总支开展督导检查，深入党员群众了解实际效果，指出存在问题，并提出工作要求。针对“学前教育系教工第二党支部未召开2018年度组织生活会”问题，通过查阅支部会议记录等方式，梳理问题，落实整改。经查核，该支部于2019年1月22日组织了全体党员大会召开2018年度组织生活会，会议由党支部书记主持。记录中将会议名称标记为“学前教育系教工第二党支部党员大会”，会议主题标记为“本年度民主生活会（2018）”，存在记录不规范、会议主题不清晰的问题。校党委将督促系党总支加强对党支部组织生活会的指导，进一步规范党支部会议记录。
22.着力解决“基层组织建设存在弱化现象”
（1）针对发展党员工作不够扎实。一是制定了2020年发展党员计划，已经党委会审议通过并上报上级党组织。2020年6月，在校学生党员占学生总数比例达2.6%以上。二是组织开展发展党员工作培训。2019年10月18日，党委工作部组织党务干部、学生党支部书记开展了发展党员工作专题培训，对发展党员工作的严肃性、规范性、政策性作了专题辅导；加强发展党员工作指导督导。三是将发展优秀青年教师纳入系党总支工作计划，加大培养力度，2020年计划发展1名高知群体党员。
（2）针对支部设置不够合理。一是支部达到委员会设置条件的，均已设置支部委员会。二是调整超大的离退休党支部。印发了《关于调整离退休党支部设置的通知》（闽幼高专党〔2019〕60号），离退休党支部更名为离退休第一党支部，并已完成换届；成立了离退休第二党支部，并已完成支委选举。
按照“4+”“6-”的标准重新核算党费基数。
（四）落实整改责任方面的整改情况
23.着力解决“对上轮巡视反馈的问题整改不扎实”问题
24.着力解决“落实省委关于中央巡视反馈意见整改要求不认真”问题
针对学校2018年9月制定的关于中央巡视反馈意见的《整改方案》中部分措施至巡视结束时未落实到位。一是落实党委中心组学习制度，严格执行每月1个专题理论中心组学习研讨。二是在科研成果奖励中，马克思主义理论研究成果应占有一定比例，每年均在《教育探究》中刊登马克思主义理论研究成果。三是已配备专职组织员4名。四是在学校校园网开辟专栏，刊载中心组成员学习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及中央重大决策部署的心得体会。
三、巡视反馈问题线索的处理情况
四、需要进一步整改的事项及措施
（一）关于“学习系统性、针对性不够”问题
受疫情影响，原定于2019-2020学年第二学期初举办的校内干部十九届四中全会专题轮训尚未开展，于本学期内完成。
办结时限：2020年7月
（二）关于“编内辅导员、思政理论课专职教师比例未达标”问题
根据学校现有辅导员、思政理论课专职教师配备情况，计划通过分阶段招聘、校内教师轮岗等方式，逐步整改到位。一是分阶段推进专职辅导员招聘工作，在2020年8月前计划招聘3名，编内辅导员比例达到80%；2021年8月前计划招聘2名，编内辅导员达到90%以上。二是2019年10月，校内2名教师转岗为思政课专职教师，并于2020年8月增配3名思政课专职教师（师生比达到1:400）(2020年9月底前完成)；2021年9月底前，增配2名思政课专职教师（师生比达到1：350）。目前此项工作正在持续有序推进中。
办结时限：2021年9月底前
（三）关于“发展步伐不够快”问题
（四）关于“合作办学费用收缴不全”问题
按照巡视整改推进计划，于2020年9月完成。合作办学费用现已如数收回，滞纳金正在协商解决。
办结时限：2020年9月
（五）关于“部分修缮项目未做结算审核、工程未作竣工结算、履约保证金收取不力”问题
2010年以来工程未作竣工结算的3项，分别是附属第二幼儿园4485309.91元，综合楼工程2711014元，附属第一幼儿园加固工程4013164.69元，共1120.94万元。
1.“附属第二幼儿园项目”，由于省财政拨付给附属第二幼儿园的2080万元专项资金至2019年1月结算完毕，因此仍有448.5万元未完成竣工结算。已提交会计师事务所作结算审计，正在办理中，于2020年6月底前完成。
2.“仓山校区综合楼工程”于2017年1月投入使用，未完成竣工结算金额为271.1万元。基建科已将结算材料送至福建闽审工程造价咨询有限公司审核，对方在工程延期扣款问题上存在异议，学校将进一步加强沟通协调，于2020年5月底前完成。
3.“附属第一幼儿园加固工程”于2018年10月投入使用，未完成竣工结算金额为401.3万元。虽经基建科多次催促，但施工单位宏碁置业（集团）有限责任公司仍未报送竣工结算资料。学校要求施工单位在2020年5月前报送该项目的结算材料，否则将依据《福州市人民政府关于印发福州市社会信用体系建设规划（2016-2020）的通知》的文件精神，向建委上报此情况，必要时通过法律途径解决，目前以上项目整改均在推进过程中。
办结时限：2020年7月底前
（六）关于“食堂管理比较混乱，监管乏力”问题
与金山食堂原承包商经济纠纷问题，已完成食堂设备、装修的审核，近期与原承包商协商，于2020年6月底前完成。
仓山食堂投入问题，要求承包商严格执行合同，加大督促力度，于2020年12月底前完成。
办结时限：2020年12月底前
（七）关于“学校所属‘僵尸企业’未注销”问题
对长期未经营的成长教育书店和劳动服务公司，已成立由分管后勤副校长为组长的清算小组，基本完成财产清点工作，启动企业注销登报手续，进行资产清算审计。办结时限：2020年12月底
（八）关于“‘三超两乱’问题依然存在”问题
根据省委编办关于高校机构编制设置修订意见，学校已于2019年10月底启动内设机构、人员编制、领导职数等事项梳理工作。截止目前，学校机构编制设置调整方案仍在上级部门审核中。待上级审批同意后，将严格根据新的机构设置方案，设立内设机构，按机构规格规范配备干部，将三超两乱问题整改到位。
（九）关于“干部人事档案管理不规范”问题
干部人事档案政策性、专业要求高、复杂多样，已完成全部档案的初核，科级及以上干部档案审核已完成。进一步加快档案审核工作。
（十）关于“发展党员工作不够扎实”问题
根据《中国共产党发展党员工作细则》有关精神，严格执行福建省委教育工委下达的发展党员指标。计划学生党员比例在2020年6月达到全省公办高职院校平均值。
办结时限：2020年6月
（十一）关于“合作纠纷问题久拖不决”问题
五、持续巩固扩大巡视整改成果，推动全面从严治党向纵深发展
巡视整改工作取得的成效只是阶段性的，下阶段我校将继续按照省委和省委巡视组要求，采取更加有力的措施，健全完善工作机制，加大制度执行力度，巩固巡视反馈问题整改成果，为加快推动学校教育事业高质量跨越发展凝聚正能量。
（二）建立健全长效机制。针对省委巡视组指出的问题，倒查制度缺陷，加强制度建设。对整改工作中已经建立的各项制度，坚决抓好落实，确保真正发挥作用。对需要建立的制度，抓紧制定完善，堵塞制度漏洞。对不科学、不健全的制度，进一步规范完善，加快建立起不想腐、不敢腐、不能腐的制度体系，防止问题反弹回潮。
（三）落实党委主体责任。坚持党要管党、从严治党，严格落实校党委主体责任，认真执行党风廉政建设责任制，加大党建在党支部和党员干部考核中的权重，切实做到领导认识到位、监督权力到位、教育管理到位、干部把关到位、执行纪律到位、检查问责到位，始终把党风廉政建设工作紧紧抓在手上，努力营造风清气正的政治生态和教育生态，为全面建设有特色、高水平、现代化高职院校保驾护航。
（四）强化成果转化运用。学校党委认真履行全面从严治党主体责任，以巡视问题整改为契机，强化整改成果运用，巩固拓展整改成效，以高质量整改成效促进学校高质量发展，以落实整改深化改革，使巡视整改成果转化为落实主体责任、改进工作作风、提升办学水平的强大动力。各级党组织和党员领导干部以实际行动贯彻落实党的十九届四中全会精神、习近平总书记关于教育工作的重要论述和党中央、省委关于高校工作的决策部署，紧紧围绕师范专业认证、创建文明校园、“双高”建设、新校区征地建设、升格本科办学等中心工作，落实立德树人根本任务，真正把蓝图变为施工图，以整改的实际成效推动学校跨越发展，为助力我省教育高质量发展落实赶超，作出新的更大贡献。