伊斯兰教法:经典传统与现代诠释

在伊斯兰教里,伊斯兰教法专称“沙里亚”(Sharī'a)。“沙里亚”一词,阿拉伯语本义指“通向水源的道路”,引申为“行为”、“道路”。《古兰经》中称“常道”,意即“真主的大道”、“真主的常道”和“古人的常道”等。圣训中则称“先知的逊奈”。与沙里亚相对应的一个词称为“费格海”(Figh)。在阿拉伯语中“费格海”有“通晓”、“了解”之意,通常译为“伊斯兰教法学”,指研究《古兰经》、圣训律例的法律学说,特指伊斯兰教法学家所创制的法律制度。“沙里亚”就其本身的性质说来是“真主的大法”,只能成为解释的对象而不能任意予以改变。但其发展却离不开教法学家的诠释,教法学家使亘古不变的立法原则同“当代需要”结合起来。

选择伊斯兰教法为研究对象,笔者认为至少有两个原因:第一,教法是伊斯兰教的核心;第二,是教法与伊斯兰宪政和穆斯林生活极为密切,是看得见摸得着的。研究它不仅对我国有益而且对世界的发展和人类社会的进步无疑有积极的现实意义。面对占世界人口六分之一的穆斯林社会这样一个庞大群体存在的基本事实,我们应该对伊斯兰教法的现实影响予以足够的重视。

拙作包括绪论、正文和结语三大部分。

绪论主要论述了伊斯兰教法的基本概况、本拙著研究的理论依据和实践意义、基本结构和内容、国内外教法研究的现状、拙作的创新点与特色及不足。通过绪论,使学术界对伊斯兰教法能有一个总体的认识,并注意它在穆斯林群体中发挥的作用和其在现实社会中的影响。

正文论文在继承前人研究的基础上,以7章的篇幅来揭示主题。

首先,论述伊斯兰教法的历史背景、理论渊源及其传统内容。这部分内容包括以下4章。

第一章,伊斯兰教法概述。论述了伊斯兰教法产生的社会背景和理论渊源、伊斯兰教法学派的形成、伊斯兰教法的基本内容和伊斯兰教法的流播等。

第二章,宗教义务。主要论述净仪和“六大信仰”及“念”、“礼”、“斋”、“课”、“朝”五功等。

第三章,伊斯兰教民法。因为伊斯兰教民法包括的内容比较广泛,在此不可能尽述。故,本章主要探讨了婚姻家庭、遗产继承和卧格夫制度。首先,对婚姻家庭法作了论述,注重讨论了婚姻制度和家庭制度。其次,对遗产继承法涉及的“法定”继承、遗嘱继承和遗赠进行了详细论述。再次,考证了卧格夫的渊源、详细论述了卧格夫的种类及其性质和部分国家的改革等。

第四章,刑法。伊斯兰教刑法包括固定刑罚、同态复仇刑罚和酌定刑的惩罚三大部分。首先,引经据典,详细地阐释了叛教、叛乱、盗窃、抢劫、通奸、诽谤和酗酒等固定刑及刑罚;其次,重点论述同态复仇刑及刑罚的渊源、证据及血金赔偿等;再次,阐述酌定刑的范围及认定、酌定刑罚的传统方式以及证据(举证)、血金赔偿、法官职权等。

其次,以历史与现实相结合的方法,提出两大问题予以深入探讨。一是伊斯兰教法与战争和和平,二是伊斯兰教法与人权。这两个问题的时代特征是显而易见的。从正反两方面进行了尊重事实的论述,力图消除因受西方思想影响在人们观念中对伊斯兰教法失之偏颇的看法和给予的不公正评价,以助于更好地把握当今对伊斯兰世界和伊斯兰教法的研究。

第五章,集中探讨了伊斯兰教的和平与战争法的基本内容、教法传统中对“和平区”和“战争区”的划分及传统吉哈德思想在现当代的演变。在讨论“两区”时,引证教法学家的论点,对“两区”的概念、性质以及简单划分“和平区”和“战争区”而造成的后果进行了比较详细地论述。

最后,结合中国穆斯林实际,就伊斯兰教法对中国穆斯林的影响给予了充分的论述。

第七章,以伊斯兰教传入中国的历史线索为背景,结合中国穆斯林实际,就教法对中国穆斯林的影响给予了充分的论述。涉及唐宋时期的“蕃制”(蕃坊制度)、元代的“回回法”、明清时期伊斯兰教法的本土化、民国以来的伊斯兰教法及其与当代中国穆斯林的宗教实践等。通过这些历史的论述和研究,以期对当代中国穆斯林有所借鉴,使制度化的宗教及其信仰者能够更好地为当代中国社会的稳定与发展做出应有的贡献。就前人的成果来看,尚未有研究中国伊斯兰教法或伊斯兰教法在中国演化的文论,祈望起到抛砖引玉的作用。

结语笔者认为,1.从历史事实和宗教义理角度,对“沙里亚”、“伊斯兰教法”、“伊斯兰法”或“伊斯兰法律”等概念进行了必要的界定。认为“沙里亚”是广义上的宗教律例和礼法制度,不是严格意义上的狭义的“法律”。2.传统教义是一种永远不能改变的定制,民法所包括的部分有灵活运用的巨大空间。3.应该正确客观地评价伊斯兰教法的吉哈德和人权思想,在坚持国际基本原则的前提下,允许各国依据自己的国情,逐步实现充分的人权。4.不同国度或不同地域的伊斯兰教,在保持基本特质的前提下,灵活运用教法“创制”的原则和精神,使其在现代社会中发挥有效的积极进取精神,为人类社会的发展做更大更有益的贡献。

Abstract

Therefore,there'reatleasttworeasonsforthestudyofShari'a.Firstly,Shari'aisthecoreoftheIslam;secondly,ithascloserelationshipwithMoslemsociety,whichisvisibleandsensible.ThestudyhasagreatrealisticsignificanceforbothChinaandtheworlddevelopmentandhumanprogress.WithHumanbeingshavingenteredthe21stcentury,co-existinganddevelopingofdiversifyingculturehasbecomethethemeoftimes.FacingwiththebasicrealitythattheMuslimpopulationtakesupaboutonesixthoftheworldpopulation,weshouldpayenoughattentiontotherealisticinfluenceofShari'a.

Basingonalargenumberoffirst-handEnglish,ArabicandChineseliteraturesandusingtheresearchresultsofotherdomesticandforeignscholarsforreference,thepaperdiscussesindepththetraditionalpositionofShari'aandit'sinfluencetothereality.Whilemainlyusingtheresearchmethodsforreligionscience,theauthoralsoappliesrelevantmethodsofothersciencesassupplement,suchasthescienceofhistory,sociologyandlaws.

Thepaperincludesthreesections:introduction,mainbodyandconclusion.

Introduction.Aboveall,thispartgivesabriefpresentationofShar'ia.Thetheoreticalargumentandthepracticalsignificance,theframeworkandfundamentalcontentofthispaperareintroducedthen.Additionally,thecurrentresearchofShari'aarereviewed.Furthermore,thecreativefindingsandtheadditionalworkremainstobedonearepointedout.TheintroductionofthispaperexpectstogiveageneralcognitionofShari'atoacademiaandarousetheresearchofShari'afunctioninMuslemanditsinfluencetothesocietyinreality.

Mainbody.Thesubjectwillbediscussedbychapter7.Themainbodycanbedividedintothreesections.

Thefirstsection(chapter1-4)discusseshistoricalbackground,theoreticaloriginandtraditioncontentofShari'a.Whiledescrib.gitsorigin,evolutionandhistoricalformsaccordingtothefacts,thepaperrelativelyaccuratelydiscussesitsbasiccontentwhichincludesreligionincumbency,civillawandcriminallaw.Thoughitseemsrepeatthepreviousresearch,therearestillsomenewsupplements.Forexample,itprovidesamorereasonablearrangementandnewdescriptionforthecivillaw,extentsanddeepenstheinvestigationofcriminallaw,aswellasdigsintotheHududbasiccontentofHududCrimes,QuesasCrimesandTa'azīrCrimes.WhilediscussingTa'azīrCrimes,morenewcontentssuchastestimony,pensioncompensation,justicer'sauthorityandcriminallawapplicationarealsodiscussedasacomplementaritysothatthestudyisadvancedgreatlyonthebaseofpreviousachievements.

Thesectiontwo(Chapter5-6)proposestwoquestions,oneofwhichisShari'a,warandpeace,andtheotherisIslamandhumanrights,thendiscussesindetail.theircharacteristicsoftimeofareeasilyobservable

TheChapter5triestocenterthediscussionontheIslamideasaboutwarandpeace,thebasiccontentofitswarlaw,divisionofthepeacefulareaandwarareainthetraditionofSharia,aswellasmodernandcontemporaryevolutionoftraditionalJihad(holywar).Whilediscussing“twoareas”,byquotingsomeShari'ascholars'viewpoints,thepaperanalyzesindetailitsconcept,natureandconsequencesresultedfromsimplydividinginto“peacefularea”and“wararea”.Aswesee,itisnecessarytodiscriminateJihadideasoftraditionalreligioussignificancefromdistortingorabusingofJihadbysomecontemporaryextremists,thereforetopayattentiontopositiveandnegativesocialinfluencesofJihad.

Chapter6dealswiththerelationofShari'aandhumanrights.Aftermakingareviewofhumanrightshistory,bytaking“UniversalDeclarationofHumanRights”asframeofreference,thispartelaboratesonthehumanrightsconceptofShari'aanditsapplication.BydiggingintotheIslamhumanconceptof“dutiesbeforerights”,webelievethattheaimofthehumanrightsinShari'aistocoordinatehumanbeings'interdependencerelationtoAllahand”equilibriumrelationship”Inadditiontoamonghumanbeingsthemselves.FortheissuesofwomenstatusinShari'aandnon-Muslimrights,whichhaveattractedmostattentionanddisputesinacademiccircles,thepapertriestodealwiththemfromanobjectiveandneutralstandpoint,andarguesthatit'snotadvisabletotakeonemethodoranysinglenation'smindasthesolecriterionforjudginghumanrightspractice.Anynationshouldbepermittedtoeventuallyrealizeitspeople'shumanrightsinaccordancewithfundamentalrealitiesofthecountry;atthesametime,itshouldinsistit'srightsofculturalrecognitionandnottogiveupculturaltraditionforthepurposeofdevelopment.

Conclusion.Theauthorbelieves,firstly,bylookingatthehistoricalfactsandreligioustheology,theso-called“Shari'a”isnotthe“Islamiclaw”accordingtolawresearchers.“Shari'a”isfactuallyasetofreligiousrulesandceremonysystembasedontheKoranandoraclesofAllahandnota“law”technically.Secondly,thetraditionalMoslemtheologyisasystemunabletochangeforever,butitscivillawhasleftlargespaceforflexibleapplying.Thirdly,weshouldevaluateJihadofIslamiclawandit'shumanrightsideasobjectivelyandpermitanationgraduallyfulfillitshumanrightsaccordingtotherealitiesofthecountry,whileinsistingtheinternationalbasiclaws.Atlast,onthepremiseofkeepingitsfundamentalproperties,Islamgroupsindifferentregionsorcountriesshouldapplythe“creation”spiritsofIslamictheologyintothedevelopmentofmodernsociety.

当前账户可用余额元

没有账号,快速注册

\n\t

\n\t\t哈宝玉回族,1967年生于甘肃张家川。1989年毕业于兰州经学院,1996年沙特阿拉伯麦地那大学留学回国,2001年获西北民族大学哲学硕士学位,2005年获中国社会科学院研究生院哲学博士学位,2008年南京大学历史系博士后出站。

\n\t\t主要从事伊斯兰教、回族、中阿关系史、阿拉伯伊斯兰文化、宗教社会学以及中东问题等方面的研究和教学工作。已合作出版学术著作三部,独立发表学术论文三十多篇。主持教育部社科基金项目一项、中央高校基本科研业务费专项资金资助项目一项。作为主要成员参与完成国家社科基金项目二项、省部级社科基金项目二项。现任中国宗教学会理事、中国回族学会理事、甘肃省阿拉伯语翻译协会理事。

THE END
1.伊斯兰教的经典是()参考答案【试题参考答案】伊斯兰教的经典是() ,组卷题库站http://mtiku.zujuan.com/map/question-5124053.shtml
2.伊斯兰教的经典是()伊斯兰教的经典是() 伊斯兰教的经典是 ( ) A.《圣经》 B.《道德经》 C.《古兰经》 D.《诗经》 --- 查看答案https://m.gd.huatu.com/tiku/2329991.html
3.伊斯兰教的经典是()。伊斯兰教的经典是( )。 单选题 伊斯兰教的经典是( )。 A:《旧约》 B:《圣经》 C:《古兰经》 D:《阿维斯塔》 答案: C 解析: 伊斯兰教的神圣经典是《古兰经》。https://zikao.eol.cn/mryl/337334.html
4.伊斯兰教的经典是()。A《盂兰盆经》B《般若经》C《古兰经伊斯兰教的经典是()。 A、《盂兰盆经》 B、《般若经》 C、《古兰经》 D、《阿含经》 温馨提示:认真审题,仔细完善题目! 正确答案 点击免费查看答案 试题上传试题纠错 猜您对下面的试题感兴趣:点击查看更多与本题相关的试题 信奉伊斯兰教的人称“穆斯林”,伊斯兰教的宗教经典是《古兰经》。 https://m.12tiku.com/newtiku/22249/10376896.html
5.伊斯兰教五大经典书籍穆斯林必读书籍你知道多少不只是有古兰经伊斯兰教是世界三大教之一,在世界拥有无数的信众,那么你知道有关伊斯兰教的经典书籍有哪些吗?本篇文章为你带来了伊斯兰教五大经典书籍,这其中包括伊斯兰教传教教义古兰经,也有伊斯兰教教徒的生活行为准则圣训,也有伊斯兰教的古典文学引支勒、讨拉特,还有著名诗人萨迪所写的伊斯兰教相关的文学作品真境花园,一起来看看吧。https://www.maigoo.com/top/417835.html
6.伊斯兰教的经典著作是()A.《圣经》B.《古兰经》C.《大悲咒》D伊斯兰教教徒被称为穆斯林,主要分布在亚洲的西部和东南部,非洲的北部和东部,该宗教的经典著作是《古兰经》.故选:B. 世界上现有将近半数的人信仰宗教,其中信徒最多和流传最广的宗教是基督教,教徒总数超过10亿,分布在100多个国家和地区,主要分布在欧洲、美洲、大洋洲.伊斯兰教教徒被称为穆斯林,主要分布在亚洲的西https://www.zybang.com/question/de4c50f6663fbcc7f5250d53a433bc36.html
7.伊斯兰经典话语(精选6篇)伊斯兰经典话语(精选6篇) 篇1:伊斯兰经典话语 伊斯兰教经典语录 伊斯兰经典话语 你耕耘今世如永活不死,你耕耘后世如明天就死。◆不讲信用者无正信,不守盟约者无正教。◆骗子不是我的教民。◆清洁是信仰的一部分。 ◆伪信者的特征有三:撒谎、失信、奸诈。◆克扣工资是大罪。◆凡善功都是施济。 ◆多谈正义获https://www.360wenmi.com/f/file1y2ggqaz.html
8.伊斯兰教最基本的经典是A.《古兰经》B.《圣经》C.《大乘经》D伊斯兰教最基本的经典是《古兰经》,故选A。《圣经》是基督教经典,《大乘经》、《小乘经》是佛教经典,故选A。 点评:关于伊斯兰教的史实,学生还要知道,其创立者是穆罕默德,创立时间是公元7世纪,创立地点是阿拉伯半岛的麦加,教义是让人们信仰唯一的真身“安拉”,穆罕默德是安拉的使者。穆罕默德还利用伊斯兰教统一了阿拉https://www.ggtiku.com/wtk/112844/1789232.html
9.伊斯兰教的基本经典及其主要内容伊斯兰教的基本经典是《古兰经》。《古兰经》,意为诵读。中国旧称天经、天方国经、宝命真经等。穆斯林信仰《古兰经》是真主的语言,是真主授给穆罕默德的启示。《古兰经》共计114章,6236节,其中,大部分章节论题是真主的独一无二及其仁慈德性,人的本分和将来的报应;此外,则多半是富于立法的题材,即制定了信条以及https://mzzj.wenzhou.gov.cn/art/2014/12/1/art_1208562_1157482.html
10.古兰经下载古兰经伊斯兰伊斯兰经典本网站是伊斯兰教经典下载专区,提供在线古兰经TXT下载、古兰经朗诵、古兰经MP3、古兰经视频等内容供众回族教亲学习教门知识、查阅经文及遵从经典中的真主之道。伊斯兰经典包括降示尔撒圣人的引支勒,穆萨圣人的讨拉特,还有穆圣的古兰经,希望穆斯林们能经常诵读和研究古兰经等伊斯兰经典,走在真理之亮光中! http://gulanjing.org/
11.伊斯兰教的教育经典是:刷刷题APP(shuashuati.com)是专业的大学生刷题搜题拍题答疑工具,刷刷题提供伊斯兰教的教育经典是:A.《吠陀经》B.《圣经》C.《古兰经》D.《大藏经》的答案解析,刷刷题为用户提供专业的考试题库练习。一分钟将考试题Word文档/Excel文档/PDF文档转化为在线题库,制作自己的电https://www.shuashuati.com/ti/e8bf47dbaf1b487cb9f81b00dcebc252.html?fm=bdd645feb71461a6ab32a87f345695907b
12.伊斯兰教的经典是(?)?搜题找答案>05929外国教育管理史试题答案>试题详情 【题目】伊斯兰教的经典是( ?)? A、《吠陀经》? B、《圣经》? C、《古兰经》? D、《大藏经》 纠错 查看答案 查找其他问题的答案?https://www.zikaosw.cn/daan/19154938.html
13.简述伊斯兰教的经典和主要节日。简述伊斯兰教的经典和主要节日。 正确答案 经典:《古兰经》《圣训》 节日:开斋节、宰牲节、圣纪节 答案解析 略 真诚赞赏,手留余香 小额打赏 169人已赞赏https://www.examk.com/p/147946877.html
14.伊斯兰教的最高经典是()。·一起答伊斯兰教的最高经典是( )。A. 《圣经》B. 《道德经》C. 《古兰经》D. 《孝经》https://www.yqda.net/question/20210401165281159264079872.html
15.历代伊斯兰教经典学术文库汉译古兰经第一章详解 伍特公 / 宗教文化出版社 / 2015-3 / 28.00元 (目前无人评价) 本书继承前人汉语言伊斯兰思想建构之成果,又具现代意识,是汉语言伊斯兰思想领域里的另一部旷世奇著。https://book.douban.com/series/18926
16.《古兰经》2 《古兰经》是伊斯兰教经典,伊斯兰教徒认为它是安拉对先知穆罕默德所启示的真实语言,在穆罕默德死后汇集为书。《古兰经》的阿拉伯文在纯洁和优美上都无与伦比,在风格上是达到纯全的地步。 3 《古兰经》是以“明白的阿拉伯语言”降示和录写成集的。穆斯林相信《古兰经》作为安拉的启示,包括文辞和意义两个方面。篇https://www.cnkeywords.net/vocabulary/toVocabulary/2be63938948b11e7bf390050569519c4/vocabulary.html
17.古兰经是伊斯兰教的根本经典,原创古兰经 是伊斯兰教的根本经典,在世界文化宝库中占有重要的地位。我社于20世纪80年代初出版的马坚先生的汉译本,一直畅销不衰,并远布海外,在国内外穆斯林中享有崇高的地位,被沙特阿拉伯定为国际汉文《古兰经》钦定本。此次应广大读者要求,新版重印,以全新的面貌面世。作者简介 马坚,伊斯兰教学者。字子实,1906年生,云南https://t.kongfz.com/p/feed/info/13071727
18.伊斯兰教法:经典传统与现代诠释哈宝玉伊斯兰教法:经典传统与现代诠释 作者:哈宝玉 出版:中国社会科学出版社 2011.10丛书:西北民族研究丛书页数:293定价:48.00 元ISBN-13:9787516104941ISBN-10:7516104949?去豆瓣看看 想要 拥有 00暂无人评价 目录内容简介 伊斯兰教法本是阿拉伯人的法律制度,其法律渊源和立法原则主要来自《古兰经》和圣训。随着伊斯兰http://www.queshu.com/book/11129164/