各县（市、区）教育局，浙南产业集聚区文教体局，市局直属各学校、单位：
为全面提高学校干部队伍的综合素质，提高教育教学管理能力和积累管理经验，根据市教育局《关于下达2016年教师培训（含研训融通）项目的通知》（温教办师函〔2016〕12号），决定组织温州市高中骨干校长、市局直属学校后备干部赴省内外名校跟岗学习活动。现将有关事项通知如下：
一、参加对象
温州市高中骨干校长高级研修班学员、市教育局直属学校后备干部研修班学员（名单见附件2）。
一个星期（参见各组跟岗培训安排表）
三、任务安排
1．参训学员必须服从跟岗统一安排，按要求到指定学校开展研修活动，接受跟岗学校的领导与工作分配，遵守跟岗学校工作制度，按时上下班，认真完成教学管理等常规性工作。
2．在跟岗研修期间，参训学员要认真做好经验学习、考察观摩和管理研究，每天撰写《参训学员研修日志》，并结合温州基础教育实际撰写一篇跟岗研修报告。
四、注意事项
1．各小组组长负责做好有关协调和组织工作，保证各小组的活动如期进行。
2.培训费由市教育局统一拨付，差旅费由参训人员回所在单位报销。
请各地各校通知学员安排好工作，按时参加培训。
附件：1.温州市高中骨干校长高级研修班学员和直属学校后备干部研修班学员跟岗培训方案
2.温州市学校校长跟岗学习安排表
温州市教育局办公室
2017年3月10日
附件1
温州市高中骨干校长高级研修班学员和直属学校
后备干部研修班学员跟岗培训方案
为进一步促进温州市中小学校长和市教育局直属学校后备干部的成长，提升中小学校长的领导能力和管理能力，促进学校品牌与特色创建，结合温州市中小学校长培训的实际，制定跟岗培训方案。
一、跟岗培训目标
1.学习名校校长规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理和调适外部环境等方面的经验与艺术；
2.通过讲座互动、观摩学习、访谈交流，提升教育教学管理水平和实践能力。
二、跟岗培训内容
以组织文化建设与学校管理实务为重点，与名校长近距离接触，在真实的现场环境中，细致观察名校长的日常领导与管理行为以及学校的主要工作，并充分发挥学员的主动性，把“听、看、问、议、思、写”等自主学习行为整合为一体。学员要紧密结合自己学校的实际情况参考下列内容确定1—2个观察角度和3—5个重点问题，制定个性化学习计划。
1．学校的办学思想、理念与实践措施
学校发展规划与实践进程
学校特色创建与提升
学校工作以学生为中心的思想与措施
校园文化建设的理念与措施
教改综合实验的开展状况
2．学校的教学管理改革
教研活动的组织方式
课程体系改革与校本课程开发
课堂教学的有效组织与管理
课外活动的开发与组织
教学质量的督导、考核与评价
3．学校的德育工作创新
德育工作的组织体系与制度建设
德育工作实践渠道的拓展与完善
德育资源的有效开发与利用
德育工作效果的督导、考核与评价
4．教师的专业发展与团队建设
教师发展规划、考核的制度设计
教师工作的激励机制与措施
教师学习进修的资源与渠道
校本培训的组织管理
校本研究的组织管理
5．学校专项事务的组织与管理
学校的组织构架与决策流程
校园规划的理念与特色
办学设施的统筹与管理
学校的外部协调与社区融合
校园安全与应急机制及预案
6．校长素养
校长的办学思想
校长的治校方略
校长的领导力（教学、课程、道德、文化、团队、技术等方面）
一个星期（参见各组跟岗培训安排表）。
四、跟岗培训要求
（一）学员跟岗培训要求
1．按照研修方案，学员根据本组跟岗的实际情况和自身学习需求，制订个人跟岗学习计划，学习计划要具体到每个工作日的安排。
2.学员观摩基地学校的行政管理、教育教学和教研等活动，主动访谈基地学校教师和学生。
3.每天撰写《参训学员研修日志》，详细记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。
4.对照基地学校的管理和运行，提出改进本校工作的初步方案，并与基地学校校长交流、研讨，听取指导意见。
5.向基地学校领导班子汇报基地研修期间的工作学习体会和主要收获，请基地学校的班子成员对本人学习期间的表现进行考核点评，提出建议。
6.服从组织安排，尊重基地学校的领导和老师，不干预基地学校的管理及教学活动。
7.在基地学校跟岗培训结束后半个月内向市局组织处提交一份研修报告（含电子文档和纸质文本，准备在跟岗培训交流会发言）、《跟岗培训学员鉴定表》、《跟岗培训基地学校及校长评估表》。
研修报告可以围绕“基地学校的主要办学经验、自己的感悟与体会、对自己任职学校工作的启示、未来自己学校改革与发展的设想”等四个部分撰写。
8．培训期间，学员原则上不得请假。如有特殊原因确需请假，向市局组织处请假。
9．研修期间，要高度重视个人的人身安全和饮食安全。
（二）基地学校校长的职责与要求
1．了解学员学习需求，与学员协商，制定跟岗培训研修方案，尽可能满足学习的个性化学习需求。组建培训工作团队，整合资源，确保培训工作顺利进行。
2．向学员集中介绍本校办学理念、办学特色和管理经验。组织本校班子成员、中层干部与学员就学校管理方面的有关问题进行互动研讨。为学员提供学习观摩学校重要议事、管理、教学和教研活动的机会。
3．为学员提供学习办公场所，为学员生活提供便利。对学员进行考勤，学员如有特殊情况，请假1天以内由基地学校校长批准。
4．跟岗培训结束时，对学员做出书面鉴定。
五、经费安排
2．差旅费由学员回原单位按规定报销。
附件：1．跟岗培训学员研修日志
2．跟岗培训学员鉴定表
3．跟岗培训基地学校及校长评估表
温州市中小学校长和后备干部跟岗培训
学员研修日志
姓名
工作学校
基地学校
日期
年月日
主持人
学习形式
活动地点
主题
主要内容：
收获与体会：
学员鉴定表
培训期限
年月日至年月日
学员自我鉴定
（包括参与培训活动情况、收获与体会等）
学员签字：年月日
基地学校鉴定意见
学员请假天数：旷课情况：
学员表现：（包括学习态度、纪律、对学员表现的满意度、培训期间的不足等）