十九大报告中提出要办好网络教育和继续教育，如何办好网络教育和继续教育也成为需要思考的问题。我国远程与继续教育经过几十年的发展也取得了累累硕果并有着巨大的发展空间，但也存在着一些发展的瓶颈，尤其在新时代下，如何发展才能办好远程与继续教育成为教育界关心的重要议题。
研讨会现场
合影
为更好的总结和宣传我国远程与继续教育的优秀实践成果，提升远程与继续教育社会影响力，充分发挥优秀示范和借鉴引领作用，进一步促进我国远程与继续教育为服务国家经济社会发展战略和人才强国战略做出新的贡献，全国高校现代远程教育协作组、中教全媒体自2016年开始，共同推出一年一度的“中国高校远程与继续教育优秀案例库”征集活动，通过2016年、2017年两年的征集和评选，评选出具有代表性的144项优秀案例。
1月23日，2018中国远程与继续教育创新发展研讨会举行。来自全国各地的专家学者，普通高校、高校网络教育学院、高校继续教育学院、高职高专、中职、技工学校等的校长、院长、书记、副院长以及教学教务、资源建设、发展研究、信息化等部门负责人共150余名代表汇聚在温暖如春的南宁，研讨中国远程与继续教育优秀案例、共商新时代下我国远程与继续教育未来发展。研讨会由全国高校现代远程教育协作组指导，中教全媒体主办。
23日上午的研讨会由中教全媒体副主任杨华灵主持。
中教全媒体副主任杨华灵
严继昌认为，劳动者素质能力提升是继续教育第一任务，继续教育也需要专业学科支撑。严继昌表示，现代远程教育试点工作已取得很大成绩，但继续教育、网络教育仍然存在很多问题，当前最需要的是教育行政部门对函授、夜大、网络教育三种教育形式统一入出口政策，倡导信息化前提下的“三教”融合，提高培养质量。严继昌阐述了成人学历继续教育发展与改革趋势：(1)高等教育毛入学率迅速提高，学历继续教育规模正缓慢逐渐缩小。(2)教育快速发展、使学历继续教育层次提高，以专科为主体正快速转向以本科为主体。(3)远距离教育80%以上,学生主体不在主办校而在学习中心、函授站。(4)信息化主导下会加快多种教育形式的融合。(5)泛在学习(随时随地学习)、智慧学习成为从业人员继续教育的主要学习方式。(6)混合式教学是模式定位。严继昌表示，提高教育质量，促进人才培养，是我们推进在线教育发展的重要目标。以教育信息化推动教育现代化，在线教育的发展，是我们教育信息化推动过程中非常重要的组成部分。
全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌
西安工业大学校党委副书记于孟晨
西南大学网络与继续教育学院院长陈恩伦
东北大学继续教育学院院长卢俊杰
中教全媒体主编、总裁夏巍峰以《传播连接正在创造新价值》为题作了主题演讲，夏巍峰首先介绍了中教全媒体一年以来的活动，并表示中教全媒体在内容传播、媒体传播、活动连接、理事会连接、学术连接、平台连接几个方面在创造着新价值。他还介绍了中教全媒体2017新上线产品：全媒体舆情和全媒体公开课。夏巍峰表示，中教全媒体致力传播行业声音、传播中国声音，并聚焦连接，连接学校与学校–推进“协同创新”、连接学校与企业–推进“产教融合”、连接学校与学术–推进“学术提升”、连接企业与资本-推进“产融结合”。
中教全媒体主编夏巍峰
天津大学远程与继续教育学院院长殷红春
江南大学继续教育与网络教育学院院长王洪新
桂林理工大学继续教育学院副院长叶涌
上海交通大学继续教育学院教学办主任李艳君
天津大学远程与继续教育学院课程资源建设中心主任孙明昊
北京大学继续教育学院网络培训中心国培项目负责人代鑫
西北大学职业技术学院、继续教育学院院长、陕西高等继续教育学会副会长王满祥
西南科技大学远程与继续教育研究中心主任万嵩
北京科技大学远程与成人教育学院副院长张明波
北京市电子工业干部学校网络教学与信息服务部主任邵继芩
陕西师范大学远程教育学院教务主任黎波
东北师范大学远程与继续教育学院办公室王博潇柔
四川大学华西临床医学院/华西医院远程医学中心主任、中国医师协会全国基层医生继续教育华西学院办公室主任刘蕙中
东南大学继续教育学院院长助理、高层管理人员培训与发展中心主任姜飞月
全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌表示，优秀案例征集非常重要，会一直坚持下去。严继昌强调，优秀案例反应某个方面某一项工作，不是全面工作总结。对案例的撰写严继昌要求要注意以下几点：1.案例背景和意义要简述;2.成果综述要写清楚，尤其是数字、图标和成效;3.改革创新点以及做法和措施是重点;4.要有可借鉴可推广的经验;5.字数要控制在3000-5000字之间。
全国高校现代远程教育协作组常务副秘书长李德芳
他还表示，中教全媒体与时俱进、与时俱新，给学校之间、学校和企业之间建立桥梁纽带，服务于行业的发展，为行业发展做出了重要贡献。