【文化基础考试（综合文化知识+专业综合理论）+职业技能考核】（面向普通高职自主招生招收中职考生）
第一部分综合化知识考试
一、考试内容和要求
综合文化知识考试的命题参照2023年的高考大纲，按照学校“2023年春季分类考试招生章程”以及广东省教育厅有关自主招生考试最新文件要求。以综合能力测试为主，内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力。考试内容既考核学生对日常所学课本知识的掌握、理解与应用解答能力，同时也考核学生对日常知识的积累及综合应用能力。考试具体要求如下：
1.语言应用能力（50分）：主要考核学生运用汉语进行书面表述及写作的能力。
2.数学基础（40分）：主要考核学生对数学基本概念的掌握以及正确的运算能力。
3.职业道德基本要求（50分）：主要考核学生职业素养知识的理解、分析及表达应用等。
4.综合素养（60分）：主要考核人文科学和人际交往基本知识。
二、考试时长、分值与题型
1.考试时长：90分钟；
2.答卷方式：闭卷、笔试；
3.试卷总分：满分200分；
4.主要题型：选择题、论述题、汉语写作。
第二部分专业综合理论考试
以综合理论能力测试为主，内容涵盖机械制图、公差与配合、机械制造基础等方面的知识。考试内容既考核学生对日常所学课本知识的掌握、理解与应用解答能力，同时也考核学生综合应用所学知识解决实际问题的能力。考试具体要求如下：
1.机械制图知识（45分）
（1）机械制图中的各种线型和尺寸标注。
（2）标准件和常用件的表示法。
（3）零件三视图、局部视图和剖视图的表达方法。
（4）公差配合的基本概念。
（5）形状、位置公差与表面粗糙度的基本概念。
2.机械制造工艺（35分）
（1）加工工艺的基本概念。
（2）车、铣、钻、扩、铰、镗、攻丝等工艺特点。
（3）切削用量的选择原则。
（4）加工余量的选择方法。（包括产生加工误差的原因、减少误差的方法等）
（5）制定简单的加工工艺及提高生产效率的途径。
3.定位夹紧知识（30分）
（1）定位基准的基本概念。
（2）工件定位基准的正确选择方法。
（3）工具、夹具、量具的使用与维护知识。
4.常用金属切削刀具知识（30分）
（1）刀具种类、用途、牌号、性能与选择。
（2）刀具工作角度的选择原则。
（3）加工参数对工件质量的影响。
5.安全文明生产与环境保护知识（10分）
（1）安全操作与劳动保护知识。
（2）文明生产知识。
2.考试方式：闭卷、笔试；
3.试卷总分：满分150分；
4.主要题型：选择题、判断题、综合题。
第三部分职业技能考核
以零件测绘和技能知识测试为主，内容涵盖机械工程图样绘制、数控车床或数控铣床基本操作方法等。考试内容既考核学生对有关机械加工设备的操作方法，同时也考核学生综合应用所学机械知识解决实际问题的能力。
考核具体要求如下：
1.基本要求
（1）熟练数控车床或数控铣床操作方法；
（2）掌握基础零件的数控加工程序编制与工艺；
（3）熟练数控车床或数控铣床的工、量、刃具使用方法；
（4）熟练测绘机械零件的工程图。
2.考试内容
（1）数控车床或数控铣床操作方法（40分）
掌握机床的启动；回零操作；对刀操作；程序录入与修改；程序运行；加工过程控制等工序。
（2）程序编制与工艺（20分）
能够编写程序；选择与使用刀具；选择装夹方案。
（3）熟悉工、量具使用及制图（90分）
熟练直尺、游标卡尺、千分尺等基本量具的使用；熟练手工绘图，结合尺寸、形位等技术要求准确表达基本的机械零件。
1.考试时长：5分钟（单个考生的考试时长）；
2.考试形式：面试；
3.考核分值：满分150分。
计算机网络技术专业考试大纲
第一部分综合文化知识考试
3.职业道德基本要求（50分）：主要考核学生对职业素养知识的理解、分析及表达应用等。
以综合理论能力测试为主，内容涵盖计算机基础、计算机网络技术基础等两个方面的内容。考试内容结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院培养对象的基本要求，测试考生专业知识的应用能力、专业操作技能，以及职业素质和学习能力。考试具体内容和要求如下：
1.计算机基础知识（60分）
（1）计算机的发展过程、类型及其应用领域；
（2）数据与信息的概念，数据的存储单位（Bit，Byte，KB，MB，GB），ASCII码、汉字编码的概念；
（3）二进制基本概念及常用数制之间的转换；
（4）计算机系统的主要技术指标；
（5）计算机系统的基本组成；
（6）CPU、主板、内存、外存及常用的输入输出设备的功能；
（7）计算机的软件系统概念及分类；
（8）多媒体技术的基础知识；
（9）操作系统的基础知识；
（10）微型计算机使用注意事项及保养的一般方法；
（11）主板的芯片组、CPU、内存的作用及主要性能指标；
（12）计算机病毒的危害及预防。
2.计算机网络基础知识（90分）
（1）计算机网络的基本概念；
（2）计算机网络的组成、功能与应用；
（3）计算机网络的分类；
（4）数据通信的基本知识；
（5）计算机网络常用的传输介质；
（6）Internet基本概念；
（7）常见的网络拓扑结构；
（8）OSI参考模型；
（9）TCP/IP协议及其分层模型的工作原理；
（10）IP地址及域名；
（11）常用网络连接设备的作用；
（12）服务器、客户端、浏览器的概念；
（13）计算机网络安全基本知识；
（14）防火墙的种类及其功能。
以计算机的使用和网络应用能力测试为主，内容涵盖计算机的基本操作、WORD文字处理、EXCEL数据处理、演示文稿（PPT）的处理，网络技术应用基本操作技能。考试内容既考核学生的实际操作技能，同时也要考核学生综合应用所学计算机网络知识解决实际问题的能力。考核具体要求如下：
（1）掌握办公软件的应用，能熟练应用Office2010对文字、数据、演示文稿内容进行处理；
（2）掌握使用网络知识构建网络、使用网络、管理网络。
（1）计算机基础操作（60分）
Word的基本排版：字符和段落的格式排版操作方法，页眉与页脚及页面设置的操作方法；Word的图文排版：在文档中建立、编辑表格的方法；在文档中插入图片、图形的方法，图片、图形与文档混排的处理方法；格式化工作表操作：行高、列宽的调整；数字、字体的格式化方法；单元格的边框线及底纹的设置方法；公式与函数的操作：公式的输入、自动求和及快速计算的方法；公式的快速复制与计算结果的自动更新；数据管理的操作：数据的排序、筛选和分类汇总的方法；演示文稿的基本操作：新建演示文稿、母版的使用、设计版式的使用、动画的使用；演示文稿中幻灯片的放映、切换设置。
（2）计算机网络基本应用（90分）
完成网络主机的TCP/IP配置，包括IP地址、子网掩码、网关、DNS的配置；常用网络命令的使用：如ping、ipconfig等；使用PacketTracer或eNSP模拟器软件，按照网络结构拓扑图，完成网络设备的连接，网络设备的基本配置，路由协议的配置等，实现网络之间的通信。
3.设备规格一览表（或软件版本及操作系统）
类型
名称
版本或规格
计算机硬件
CPU
四核心及以上
RAM
8G及以上
OS
Windows10
办公软件
MicrosoftOffice
2010及以上
模拟器(二选一)
PacketTracer
6.2及以上
eNSP
V100R003C00SPC100
二、考试时长、分值与结构
2.考试形式：闭卷、机试；
市场营销专业考试大纲
以综合理论能力测试为主，内容涵盖市场营销的内涵、市场营销的核心概念、市场营销环境分析以及4P组合策略等方面的知识。考试内容既考核学生对日常所学课本知识的掌握、理解与应用解答能力，同时也考核学生综合应用所学知识解决实际问题的能力。考试具体要求如下：
1.市场营销概念知识（30分）
（1）市场营销的内涵。
（2）市场营销的核心概念。
（3）市场营销组合的内容。
（4）企业经营观念发展演变的历史。
2.市场营销环境分析（30分）
（1）市场营销环境的内涵
（2）宏观营销环境因素
（3）微观营销环境因素
（4）环境威胁分析矩阵图
（5）市场机会分析矩阵图
（6）机会——威胁矩阵图和SWOT分析模型
3.4P组合策略知识（30分）
（1）产品整体概念，产品生命周期的特点及各阶段的策略，新产品开发策略，品牌、商标、包装的概念及策略。
（2）定价的主要目标及影响定价的基本因素，三种基本定价方法及常见的产品定价策略。
（3）营销渠道的定义、功能、一般流程和构成，中间商类型、渠道选择的影响因素和评价标准，中间商选择、激励，渠道冲突和窜货管理的内容与方法。
4.推销方面的知识（30分）
（1）不同的推销模式
（2）寻找顾客的方法
（3）接近顾客的基本策略和技巧
（4）推销洽谈的步骤、方法、策略和技巧
（5）促成交易的基本策略
5.消费心理学知识（30分）
（1）消费者一般心理活动过程、个性心理结构
（2）感觉、知觉、注意的概念
（3）气质、性格的内涵
（4）消费者购买决策
（5）消费者购买行为的过程
（1）有一定的语言文字组织能力；
（2）有较强的逻辑思维能力；
（3）有较强的理解能力、概括能力；
（4）有较广的知识面。
（1）情景描述部分（60分）
根据营销理论知识设计某一情景（策划、调研、销售、客服等），询问学生遇到此类情况怎么办？
（2）职业认知与职业规划（90分）
本专业设有：新媒体营销、客户服务、营销策划、销售管理、终端零售五大岗位群，请学生分别谈谈对这五个岗位群的看法，并结合自身的特点分析学生适合选择哪一个岗位群的工作。请学生谈谈毕业后三年的职业规划。
2.考试形式：闭卷、笔试；
学前教育专业考试大纲
以综合理论能力测试为主，内容涵盖学前教育学、学前心理学、学前儿童卫生保健等方面的知识。考试内容既考核学生对日常所学课本知识的掌握、理解与应用解答能力，同时也考核学生综合应用所学知识解决实际问题的能力。考试具体要求如下：
1.学前儿童卫生保健（30分）
1.1学前儿童身体健康发育特点及卫生保健
1.2学前儿童的生长发育及健康评价
1.3学前儿童心理健康与保健
1.4学前儿童生活活动与教育活动的卫生保健
1.5学前儿童营养与膳食卫生
1.6学前儿童身体疾病及预防
1.7学前儿童的安全与急救
1.8托幼机构卫生保健制度及环境卫生
2.学前教育学（70分）
2.1学前教育学
2.1.1学前教育及价值
2.1.2学前教育学产生与发展
2.1.3学习和研究学前教育学的方法
2.2学前教育的目标、内容和方法
2.2.1学前教育的目标
2.2.2学前教育的内容
2.2.3学前教育教学方法
2.3学前课程
2.3.1学前课程概述
2.3.2学前课程的类型
2.3.3幼儿园课程的设计
2.4学前教育活动的组织与指导
2.4.1游戏活动
2.4.2学习活动
2.4.3生活活动
2.5学前儿童与教师
2.5.1学前儿童
2.5.2幼儿教师
2.5.3学前儿童与教师的关系
2.6学前教育环境
2.6.1学前教育的生态环境
2.6.2幼儿园环境
2.7家庭、社区与学前教育
2.7.1家庭学前教育
2.7.2社区学前教育
2.8幼儿园与小学教育的衔接
2.8.1幼儿园与小学衔接的意义
2.8.2幼儿园与小学衔接的实践
2.9学前教育评价
2.9.1学前教育评价概述
2.9.2学前教育评价的实施
3.学前儿童发展心理学（50分）
3.1学前儿童新发展心理学的基础知识
3.1.1学前儿童发展心理学概述
3.1.2学前儿童身心发展的年龄特征及趋势
3.1.3影响学前儿童心理发展的因素
3.2学前儿童心理过程发展
3.2.1学前儿童感知觉和注意的发展
3.2.2学前儿童的记忆和想象的发展
3.2.3学前儿童思维与言语的发展.
3.2.4学前儿童的情感与意志
3.3学前儿童个性和社会性发展
3.3.1学前儿童个性的发展（能力、气质、性格）。
3.3.2学前儿童的人际交往。
3.4学前儿童心理与教育
3.4.1学前儿童心理偏差的行为表现；
3.4.2影响学前儿童心理健康的因素；
3.4.3教师对学前儿童心理健康的维护。
4.主要题型：选择题、判断题、案例分析题。
以学前教育专业技能测试为主，内容涵盖主题网络活动设计技能、舞蹈、声乐、键盘、美术等艺术技能。考核具体要求如下：
（1）熟练掌握主题网络活动设计技能；
（2）掌握舞蹈基本理论及技能；
（3）掌握声乐基本理论及技能；
（4）掌握键盘基本理论及技能；
（5）掌握美术基本理论及技能；
（1）主题网络设计（30分）
完成主题网络活动设计的网络图与内容编写。
（2）艺术技能（120分）
2.考试形式：闭卷，笔试；
3.考核分值：满分150分；
4.主要题型：选择题、判断题、活动设计题。
工程测量技术专业考试大纲
【文化素质考试+职业技能考核】
（面向普通现代学徒制试点考生）
第一部分文化素质考试
文化素质考试命题以综合能力测试为主，内容涵盖自然科学和人文素养基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力的考查。考核学生的理解与应用解答能力，同时也考核学生对日常知识的积累及综合应用能力。考试具体要求如下：
1.职业道德基本要求（10分）：主要考核学生对职业素养知识的理解、分析及表达应用等。
2.综合素养（10分）：主要考核人文科学基本知识和人际交往基本常识。
3.语言应用能力（20分）：主要考核学生运用汉语进行书面表述及写作的能力。
3.试卷总分：满分40分；
第二部分职业技能考试
1、自我介绍部分：
每位考生独立完成，主要是考核学生的基本素质，包括个性特征、自我认识与评价、个人优缺点、特长等。
基本要求：自我介绍大方得体，充分表现考生的个性特征、语言表达能力、逻辑思维能力、知识面和举止仪表。
3、专业常识部分：
3.考核分值：满分60分；
机电一体化技术专业考试大纲
职业技能考核考生从事机电一体化行业的生产、服务等一线工作所必备的基本职业素质或技能，重在测试考生的综合素质和职业能力。要求考生具备一定的专业认知等。考试具体要求如下：
1.考察考生的基本职业素质（10分）
热爱劳动、安全生产、团队合作
2.职业能力等（50分）
1）电工基础知识
（1）电路的组成、电路的工作状态分析。
（2）电流、电压、电功率概念。
（3）欧姆定律。
（4）电阻串并联，星形连接和三角形连接的相互转换。
（5）基尔霍夫定律（KCL、KVL）。
（6）二端网络的等效，电源的串联和并联.
（7）支路电流法、叠加定理、网孔电流法。
（8）电容元件和电感元件，电容、电感的串联和并联。
（9）正弦交流电的三要素、单相正弦交流电路的特性和分析。
2）电气与安全知识
（1）常见的电机种类及特点
（2）常见的低压电气种类及作用。
（3）如何选用低压电气元件。
（4）电气图形符号、文字符号、电气原理图。
（5）带电安全操作与用电安全。
（6）触电应急处理。
（7）灭火应急处理。
（8）警示牌及安全标志牌的含义。
4.考试题型：选择题（10分）、综合题（50分）。
工商企业管理专业考试大纲
职业技能考核考生从事企业生产、服务、建设、管理等一线工作所必备的基本职业素质或技能，重在测试考生的综合素质和职业能力。要求考生具备一定的专业认知、专业基础知识和基本技能等。考试具体要求如下：
1.考察考生的基本职业素质
爱岗敬业、明辨是非、诚实守信、团队协作、创新等。
3.职业基本能力
基本的自我学习能力、交流沟通能力、信息收集与处理能力、问题解决能力、逻辑思辨能力、分析判断能力、自我管理和自我提升能力，具有团队协作意识和创新意识。
3.考核分值：满分60分。
商务管理专业考试大纲
职业技能考核考生从事商务服务业的业务及综合管理等工作所必备的基本职业素质或技能，重在测试考生的综合素质和职业能力。要求考生具备一定的专业认知、专业基础知识和基本技能等。考试具体要求如下：
电子商务专业考试大纲
1.考察考生的基本职业素质（20分）
热爱劳动、积极向上、团队合作等基本职业素质。
（1）具备电子商务基本知识的认知能力；
（2）具备网络营销的认知能力；
（3）具备良好的电子商务应用能力；
（4）具备良好的分析和解决问题的能力。
3.职业基本能力（20分）
基本的自我学习能力、交流沟通能力、数据收集与处理能力、问题解决能力、逻辑思辨能力、分析判断能力、自我管理和自我提升能力，具有团队协作意识和创新意识等。
学校地址：天河校区：广州天河区广州大道北1098号白云校区：广州市白云区钟落潭镇荔湾校区：广州市荔湾区滘口大街5号