市场营销四川大学

适应岗位:本课程适应市场研究、营销策划、销售、媒体传播等专业岗位,也是创业者、经理人、企业家等必修课程,还是非经济组织如宣传、服务等岗位的社会专业人士必修课程。

学习目标:本课程不管基础课程、专业方向课程,还是通识课程,通过系统知识传授、案例分析和实战训练,以帮助学员达到五大目标:(1)树立正确的市场意识,适应组织的市场经济发展需求;(2)掌握系统的市场营销知识体系,树立全面营销思维;(3)学会分析市场机会和开发顾客的方法;(4)训练制定营销策略和策划以及解决营销实际问题的专业能力;(5)体验沟通与团队合作的职业素养。

课程内容:本课程系统形成市场营销学的知识体系,内容主要包括市场营销基础、市场环境分析、市场定位战略、产品策略、品牌策略、价格策略、渠道策略、传播策略、市场营销新观念等九大模块。

课程特色:本课程的特色体现在:(1)以营销岗位基本知识和能力为出发点,以营销现实问题为依据;(2)理论与实践应用相结合,突出实践技能;(3)专业教师与营销实战专家相结合授课,授课教师均有高校教育和营销实践经验;(4)教学组织创新,三大教学改革、六大教学法充分应用、线上线下教学的科学融合。

通过学习可以形成系统化的市场营销基础知识和能力,包括市场营销基础知识、市场营销环境分析的知识和基本方法、市场定位的知识和基本方法、市场营销策略如产品、品牌、价格、渠道、传播策略的知识和策略应用能力。

本课程不受学生所学专业限制

1、著作

※菲利普科特勒,凯文莱恩凯勒著,营销管理(第15版),格致出版社,2016-07-01

※吴建安,市场营销学(第五版),高等教育出版社,2014-12

※彼得·德鲁克著,管理的实践,机械工业出版社,2009-9

※史蒂芬·柯维著,高效能人士的七个习惯,中国青年出版社,2015-2

※迈克尔·波特著,竞争战略,中信出版社,2014-8

※德尔·I.霍金斯,符国群著,消费者行为学(原书2版),机械工业出版社,2014-8

※艾·里斯,杰克·特劳特著,定位,机械工业出版社,2014-12

※W.钱·金,[美]勒妮·莫博涅著,蓝海战略,商务印书馆,2016-4

※戴维·阿克(DavidA.Aaker)著,创建强势品牌,机械工业出版社,2014-11

※唐·舒尔茨(DonSchultz),海蒂·舒尔茨(HeidiSchultz)著,整合营销传播,清华大学出版社,2013-6

※阿里研究院

※艾瑞咨询

※199it互联网数据中心

※易观智库

※艾媒咨询

※零点调查

由高教社联手网易推出,让每一个有提升愿望的用户能够学到中国知名高校的课程,并获得认证。

THE END
1.市场营销课程体系(通用8篇)目前,各高职院校对原有的专业培养目标、课程体系等进行改革创新,但改革的力度还不能跟上高职教育迅速发展的步伐。为此,我系市场营销专业积极推行订单培养,探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式,全面深化以实践性、开放性和职业性为指向的教学内容、课程体系和教学方法改革,强化职业https://www.360wenmi.com/f/filelsdzrv7c.html
2.营销体系搭建框架.pptx营销体系案例研究 01 营销体系概述 营销体系是指企业为了实现营销目标而建立的一套完整的营销策略、组织、流程和工具的集合。 定义 营销体系具有系统性、动态性和适应性,能够根据市场变化和企业战略调整进行灵活调整,以实现最佳的营销效果。 特点 定义与特点 https://max.book118.com/html/2024/0221/8026025020006037.shtm
3.校级精品课程—《品牌营销与管理》本课程组经常与国内高校同行进行交流,比较了解国内其他院校相关课程的教学内容、方法、教材建设等状况。在比较中发现,我院的《品牌营销与管理》课程的教学水平与国内一些知名院校的教学水平虽有一定差距,但差距不大。 六、课程目前存在的不足 (一)课程体系与内容、教学方法的更新还需要进一步加快 http://www.imufe.edu.cn/swxy/info/1004/2158.htm
4.市场营销课程实施方案6篇(全文)基本教材:《市场营销》毕思勇主编2007年7月第一版 第一部分前言 一、课程的性质 市场营销是一门建立在经济科学、行为科学、管理科学和现代科学技术基础之上的应用科学,市场营销是高职高专市场营销专业的专业必修课,是一门理论性和实践性较强的应用科学,是研究企业市场营销活动过程及其规律性的一门科学。其核心是研究https://www.99xueshu.com/w/filetpkpfdad.html
5.销售课程体系介绍.ppt太保产险销售课程体系介绍 产险人力资源部 2012年9月2销售序列新员工助理客户经理客户经理高级客户经理资深客户经理销售团队经理职级晋升根据销售序列员工的成长周期系统学习训练每个层级课程均按照储备期生存期成长期成熟期进行训练课程的设置产险销https://www.renrendoc.com/paper/268018087.html
6.企业递进式营销培训课程体系课程大纲销售技能培训邀请培训课程咨询电话:136 0602 2286 企业递进式营销培训课程体系课程大纲详细内容 课程分类:销售技能 课程目标: 课程对象: 课程时间: 课程大纲: 课程一:《成功营销人的八大心态修炼》(一天) 一、八大心态修炼——阳光心态 1、什么是阳光心态 2、塑造阳光心态的八大方法 https://www.consulting-china.cn/traning/39845.html
7.校企共建营销策划课程体系初探培养与现代营销行业要求相适应的、综合职业能力较强的,符合行业需求的高素质劳动者和中级管理专业人才。那么,校企如何共建营销策划课程体系呢? 【摘要】随着时代的进步和教学模式的改革,电商行业的异军突起,《营销策划》这门市场营销的主干课程的重要性受到学校和社会的重视和关注。笔者有计划地组织专业教师的教学教研工作https://www.yjbys.com/bylw/yingxiaoguanli/97530.html
8.数字营销实训系统数字营销版块数字营销实训室是满足应用型本科及职业院校市场营销、工商管理、电子商务、连锁经营与管理等专业开展数字营销相关的实训课程为基础,引入轻量化的平台与丰富的课程资源,一方面既能满足专业有关数字营销相关课程资源的载入,又可通过平台的扩展,加载偏软性的岗位方向课程资源进行岗位群的技能授课。通过项目导向,角色扮演,依托http://www.hnszykj.com/index.php?a=show&catid=193&id=119
9.大数据时代下高校市场营销专业课程体系设置研究——基于人才培养在大数据时代,高等教育正面临前所未有的变革,市场营销专业作为商业领域的关键学科,其课程体系设置必须与时俱进,以适应快速发展的社会需求。本文将从人才培养的角度出发,深入探讨如何构建一个符合大数据时代特征的高校市场营销专业课程体系。 大数据的应用在市场营销领域中扮演着至关重要的角色。它为决策者提供了海量的消费https://download.csdn.net/download/leavemyleave/33218512
10.银行炒店营销课程体系研发人银行外拓营销2.0课程体系研发人?银行外拓营销2.0课程体系研发人 ?信贷精准营销实战专家 ?清华大学总裁班特邀讲师 ?国家会计学院特邀讲师 ?上海金融学院特聘讲师 ?人民大学银行高管班特聘讲师 ?多家农商行特聘年度营销顾问 李锋老师十三年咨询培训积淀,已为百家以上银行进行过专项的咨询及培训,积累了丰富的银行实战经验及大量实际案例。https://m.58kaocha.com/h-nd-424.html
11.市场营销方案(通用15篇)可以说,“市场营销策划”课程教学改革的形势严峻,迫切需要在信息技术与课程深度整合的背景下开展教学改革,使专业基础课程深度融入专业课程体系,更好地服务于经管类专业人才培养。我院课程组在此背景下对这门课程进行精品网络课建设,取得了一些成绩,现就以下几个方面进行总结。https://www.oh100.com/a/202306/6998543.html
12.电子商务专业课程体系电子商务课程包含:公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业拓展(实践)课。 其中,商务方向专业核心课程分别为:电子商务基础、网店美工、电子商务案例分析、电子商务数据分析、网店运营推广、网络营销、市场营销策划,详见表1 电子商务专业商务方向课程体系。 表1 电子商务专业商务方向课程体系 序号 课程类型 课程名称 http://sxx.ahsjxy.cn/info/1412/1171.htm