吴健安《市场营销学》是普通高等教育“十五”国家级规划教材，并且是高等教育百门精品课程教材建设计划精品项目的主教材。
本书第一版获得2002年全国普通高等学校优秀教材一等奖，第二版获得第七届全国高校出版社优秀畅销书一等奖。与本书配套出版的，还有《<市场营销学>学习指南与练习》、《市场营销经典案例》以及“市场营销学教学课件”。2005年开始，在高等教育出版社教学服务网（：//4a.hep.edu.）推出虚拟课堂，刊登教学资料，配备资深教师负责组织本门课程的教学活动。
本书历经五次修订，各版本简介如下：
《新坐标管理系列精品教材：市场营销学（第5版）》是在中国高等院校市场学研究会组织编写的大纲的基础上，吸收国内外最新研究成果而成，体系完整、内容充实、实践性强、适应面广，既可作为大学本、专科的专业教材，也可用做非专业选修读物，还可作为中等学校教师的参考资料。实际工作者、自学成才者，读了这本书后相信将获益匪浅。
《市场营销学》（第三版）依据工商管理类核心课程——市场营销学教学基本要求编写，从当代市场营销理论与实务发展的现状出发，博采众长，坚持理论与实践相结合、叙述与评价相结合、论证与个案相结合，全面介绍了市场营销的基本理论、策略和方法，具有一定的创新性、前瞻性和较强的实用性。
吴健安《市场营销学》吸收了国内外最新研究成果而成，体系完整、内容充实、实践性强、适应面广，既可作为大学本、专科的专业教材，也可用做非专业选修读物，还可作为中等学校教师的参考资料。实际工作者、自学成才者，读了这本书后相信将获益匪浅。
2．学术造诣
吴健安教授学术上有很深的造诣，在我国市场学发展的不同阶段，他发表了许多在当时有新意、在后来取得广泛认同的见解。如：
关于学科名称，他较早地主张把Marketing译作市场营销学；
关于研究对象，他概括为“研究以消费者需求为中心的企业市场营销组合策略及营销活动的规律性”；
关于营销观念，他认为观念的演变一方面是商品经济高度发展的产物，另一方面也是企业经营管理经验不断总结和积累的结果；
关于买方市场，他认为不应简单地把供大于求和买方市场划等号，从全社会和消费者的长远利益出发，还是供求基本适应或供略大于求较好；
关于市场竞争，他在20世纪80年代初的论文中强调，竞争是商品生产的基本特性，鼓励竞争、保护竞争符合客观经济规律的要求。
3．推动发展
在推动我国市场学的发展方面，吴健安教授也作了很多具有开拓性的工作。
早在1982年5月的一次市场学的教材研讨会上，他就认为随着社会主义商品经济的蓬勃发展，中国也应建立类似美国AMA的学术团体。
1983年5月，在乐山召开的另一次教材研讨会上，他和与会的其他高校代表共同倡议并参与筹备建立中国高校市场学研究会。
1984年1月，中国高等财经院校、综合大学市场学研究会成立，在学会领导机构中，他是当选的七名常务理事之一。
1985年在昆明召开首次年会，他征得会长同意向工科院校发出了邀请，从此越来越多的工科院校的代表参加学会活动，这为1987年修改学会章程、更名为中国高等院校市场学研究会奠定了基础。
在1987年换届选举时，他当选为副会长并连任至1999年。在此期间，他又积极参与筹建中国市场学会。
1991年3月，中国市场学会成立，他被选为常务理事。在成立大会上，他作了题为“市场营销学在中国的传播与展望”的发言，较全面地回顾了中国市场营销学的发展历程，受到与会代表广泛重视。
中国市场学会主办的《市场营销导刊》2004年第3期刊载了《中国市场学发展史上一位重要功臣——云南财贸学院吴健安教授》一文，中国高等院校市场学研究会在20周年庆典上也向他颁发了杰出贡献奖。
4．获得荣誉
2002年12月，中共云南省委组织部和中共云南省委老干部局授予吴健安“云南省离退休干部老有所为先进个人奖”；
1991年入选美国名人传记协会《世界5000名人录》，1992年入选英国《国际知识分子名人录》，1994年入选《当代中国百名商业经济专家学者》；
主编《市场营销学》（安徽版），获1994年全国十佳经济读物提名奖，1997年获云南省社会科学优秀成果一等奖；
主编《社会主义市场经济概论》，1994年获云南省社会科学优秀成果三等奖；
1999年主编教育部“面向21世纪课程教材——高等学校工商管理类核心课程教材”《市场营销学》，2000年7月由高等教育出版社出版，发行量居同类教材前列，国内市场营销学界给予了较高的评价，2003年10月获“2002年全国普通高等学校优秀教材一等奖”。
5．同行评价
在国内市场营销学界，吴健安教授不仅对该校本省的中青年教师的培养提高，倾注极大的热情，对省外的中青年教师，也能平等待人，互相切磋，受到同行专家的好评。
2004年8月，他主编的《营销管理》一书由高等教育出版社出版，参编者有11所高校13位教授（其中博导3人），是云南财贸学院发起高层次横向联合编写的第一本MBA课程教材。
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