第十四届全国大学生电子商务“创新创意及创业”挑战赛吉首大学校级赛计划书

为促进我校素质教育的发展,进一步提升学校学生的创新意识、创意思维和创业能力,培养学生的团队协作、项目组织、网络交互等专业素质,让学生在实践中学习、在实战中成长,为更多的优秀人才脱颖而出创造条件,学校特组织第十四届电子商务“创新、创意及创业”挑战赛,同时,学校将选拔部分学生组队,参加由教育部主办的第十四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛。

全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛是面向全国高校(含港澳台地区)的实践与技能综合性竞赛项目,该竞赛项目是在教育部高等教育司、国家发展和改革委员会高技术产业司、工业和信息化部信息化推进司、商务部信息化司、科技部高新技术发展及产业化司、团中央学生工作部等部委的指导下进行。该竞赛项目旨在加强高等学校实践教学与人才培养模式改革创新,构建产学研紧密结合的大学生实训实战平台,激发大学生的创业兴趣和潜能,在与企业项目接轨的实战过程中培养大学生的团队协作能力和创新精神。

电子商务大赛分为两大部分,以项目为主的主题赛,以电商项目运营为主的实战赛。主题赛现已确定的主题有9个:包括三农电子商务、电子商务物流、移动电子商务、跨境电子商务、互联网金融、校园电子商务、旅游电子商务、康养电子商务及其他类电子商务。实战技能赛具体内容初步定为商务大数据分析实战赛,产学用(BUC)实战赛,直播电商实战赛,乡村振兴实战赛。

实战赛按照国家官网的要求进行准备。

主题赛按参赛作品在形式上可以分为三大类别:

3、综合类作品:指既有技术实现又有创新、创业计划的作品。此类作品要求有实际的技术产品及基于该产品的创新或创业计划书。

吉首大学各学院学生。三创赛为团体赛形式,每个参赛队3-5名学生(含队长一名),提倡参赛队伍跨院系、跨专业组队,合理分工、学科交叉、优势结合。每个团队可以分别参加主题赛和实战赛中的1个赛道报名,不可多报。

初审2024年3月25日——3月29日吉首大学张家界校区2506

实战赛决赛3月30日星期六上午08:00——下午17:30张家界校区2501

主题赛决赛3月31日星期日上午08:00——下午17:30张家界校区2501

1、陈述环节:参赛选手对自己的成果进行陈述,不超过8分钟。

在所有队伍通过答辩后,评委老师将按照评分标准,进行综合评分,评出获奖队伍。

本次比赛根据参赛队伍比例设置奖项,其中一等奖占10%,二等奖占20%,三等奖30%,其余为优胜奖,其中获得一等奖的队伍有资格代表学校参加湖南省赛区挑战赛,并颁发获奖证书。

本次大赛由教务处统筹安排,旅游管理创新工作室负责活动策划、团队管理以及对作品的督促等工作,其他院系创新工作室通力配合。

秘书处:由电子商务教研室教师组成,统计报名团队、收集团队信息,策划活动全程。

初审阶段由教务处统筹组织初审评审团队,协调场地使用,电子商务系负责竞赛场地准备、竞赛现场管理等工作。

初审关键:评委按评分标准进行初步审核然后进行选择,并且对参赛作品提出修改完善的建议。

初审目标:评选出15组左右晋级终审的队伍,并针对其方案优化方向、提升质量、规范作品。

终审阶段由教务处统筹组织终审评审团队,协调场地使用,电子商务系负责邀请评审专家、竞赛场地准备、竞赛现场管理等工作。

1、比赛流程:

(2)每组答辩后由各评委根据评分标准进行打分。

(3)比赛闭幕式由学院领导宣布比赛结果,并致闭幕词。

2、计分方式:两名同学收起评委的打分,去掉最高最低分,进行平均计算。

3、现场布置:比赛场地设在2601,2603为休息室。

4、任务分配:邀请、主持、计时、统分、秩序、播放、音箱、装饰、礼仪、物料、摄影等具体任务将会在后续工作中逐步完善。

评分项目

评分说明

项目分值

实用性与创新能力

面向现实应用问题,具有解决问题的实用价值,体现出创新能力与元素,对目标企业有吸引力。

15分

产品与服务

对产品与服务的描述清晰,特色鲜明,有较显著的竞争优势或市场优势。

市场分析

对产品或服务的市场容量、市场定位与竞争力等进行合理的分析,方法恰当、内容具体,对目标企业具有较强的说服力。

营销策略

对营销策略、营销成本、产品与服务定价、营销渠道及其拓展、促销方式等进行深入分析,具有吸引力、可行性和一定的创新性。

方案实现

通过功能设置、技术实现等,设计并实施具体解决方案,需求分析到位,解决方案设计合理。

20分

总体评价

背景及现状介绍清楚;团队结构合理,工作努力;商业目的明确、合理;公司市场定位准确;创意、创新、创业理念出色;对专家提问理解正确、回答流畅、内容准确可信

得分合计

100分

本评分标准适用于初审及决赛对参赛作品的评判。

(1)选手需清楚表达自己的设计理念,并将自己的个性化主题加以突出,使主题鲜明而富有感染力,内容积极、健康向上、符合现代大学生的思想理念。

(2)设计的页面内容须全面,并能完整的结合自己也是文稿中的内容。

(3)网页要合理有序,能够突出重点,使其融合成一个整体。

(4)选手在达到网页设计基本要求的基础上,在结构等方面大胆创新,素材不限。

(1)演示文稿的制作须要与参赛者的主题思想所匹配,尽可能多的使评审团队一目了然。

(2)每支参赛团队(或个人)要有自己的制作特色,并根据表现的需要恰当的使用难度较高的技术,即:可利用网络图片、视频(允许自行拍摄的DV)或是穿插FLASH动画,超链接须在文稿中出现,也可自行下载PPT素材进行内容编辑。

(3)利用演示文稿策划时要通过扼要的语言来讲解,参赛者的讲解要思路清晰,语言流畅、标准规范,准确表达每张幻灯的中心思想。

(4)需注意的是演示文稿中的文字部分结论清晰,且字体要进行处理;穿插的图片须清楚,避免由于模糊的效果影响评分。

1、决赛必须正装上台,要求符合现代商务礼仪原则。

2、演讲者表达清晰、语言流畅、重点突出、体态大方、保持自信、激昂的状态、富有感染力。

吉首大学教务处

吉首大学旅游学院

吉首大学旅游学院创新工作室

2023年10月23日

附件1:第十四届三创赛报名通知

附件2:第十四届三创赛规则

附件4:第十四届三创赛产学用(BUC)赛道报名指南及实施要点

附件5:第十四届三创赛商务大数据分析实战赛报名指南及实施要点

附件6:第十四届三创赛直播电商赛道报名指南及实施要点

地址:湖南省吉首市人民南路120号大学生科技实践创新中心办公室邮编:416000

THE END
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16.2019级电子商务专业人才培养方案(4)能够根据网站(店)推广目标,选择合理的推广方式,进行策划、实施和效果评估与优化。 (5)能够根据不同商品类型进行产品策划、分类管理。 (6)能够根据运营目标采集电子商务平台数据,并依据店铺、产品和客户等各类数据,对其进行分析与预测。 (7)能够正确进行网络营销,应对客户咨询、异议、处理客户投诉,进行客户个性化服https://www.hnwmxy.com/jiaoxuekeyan/jiaoxuebiaozhunfabu/rencaipeiyangfangan/2019_r/2020/0703/6462.html
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21.电子商务大学生职业生涯规划书(通用10篇)策划、决策层,是指能够根据环境和企业的具体条件策划其电子商务规划,并能在辅助论证、决策重大项目问题。比如采用何种支付方式、何种配送方式。 三、电子商务培养目标 (1)培养德智体等全面发展的,熟悉经济管理与现代商务基本理论,掌握一定的计算机、网络及信息技术基本原理及应用方法,具备电子商务项目规划、设计、管理和组https://www.pinda.com/zhichang/zhiyeguihua/243195.html