适合大学生创业的目前挺多的，以下我个人觉得合适的
1.校园代理
2.挂科课程辅导
进入大学生活，好多同学上课不认真听讲，好多科目过不了关，成绩好的同学可以作好宣传，专门针对挂科的同学进行辅导，让他们能顺利通过考试，每辅导一节课收取一定的费用，宣传做好了，吸引更多的偏科的同学加入，挂科课程辅导也是成绩好的同学的一个创业小项目，既巩固了自己的知识又取得了收入。
3.网络小礼品
网络小礼品的优势：
1.市场空白大，竞争力小。
2.风险小。不需要囤货，压货。
3.投资小。只需要一百多块就可以终身代理平台所有产品。
4.操作简单，只要会玩手机就可以了，多样化。网络小礼品除了照片书，还有水杯，抱枕，打火机，桌摆等百余种产品。
5.方便翻看。再也不会因为家人或朋友要看照片又要打开手机或电脑。
4.快递服务
现在是互联网时代，人人都喜欢在网上购物，大学生更不例外，然后快递小哥只能把包裹送到学校代收点处，但好多同学都不愿意排着长长的队伍去取快递，如果能吃苦又勤快的几个同学组织起来，专门按时把快递送到各个寝室的同学手中，收取一元至几元的费用，既帮到了不想出门的同学又给自己获得了收入，真是两全其美。
希望对你有帮助，现在好多社交电商的平台崛起，其实你认真琢磨，学习，都可以从中获得利润的，创业切记，不要想着一夜暴富。做什么都要有个过程，和过渡期。
易简校园很实用，适合在校大学生创业。
“易简校园”平台是校园内的O2O平台。校园内：“校园电商”、“线上点餐”、“线上充值缴费”、“线上约车”、“线上美容”、“在线云打印”、“校园二手市场”、“校园信息发布平台”等一体的大学生综合服务平台。
一、电子商务商务教育的国家政策支持
2006年，教育部颁布《关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》，自此，“工学结合、校企合作”成为职业教育研究实践的热点。2014年，教育部颁发了《关于开展现代学徒制试点工作的意见》（教职成〔2014〕9号）文件指出“坚持服务发展、就业导向，以推进产教融合、适应需求、提高质量为目标，以创新招生制度、管理制度和人才培养模式为突破口，以形成校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制为着力点，以注重整体谋划、增强政策协调、鼓励基层首创为手段，通过试点、总结、完善、推广，形成具有中国特色的现代学徒制度。”2017年，国务院办公厅颁发《关于深化产教融合的若干意见》（国办发【2017】95号）文件指出“……大力发展……电子商务……等产业急需紧缺学科专业”和“全面推行现代学徒制和企业新型学徒制，推动学校招生与企业招工相衔接，校企育人‘双重主体’，学生学徒‘双重身份’”。
二、电子商务公司的业务架构
四、电子商务学习内容
1.游学寻梦
2.阿里文化与团队建设
由企业骨干将阿里文化、团队建设等课程引入到教学中。树立学生团队意识企业意识、团队协作意识、职业理想、职业生涯规划。
3.网络客服
立足于岗位实践，主要讲授电子商务企业认知、客服岗位认知、客服素养、企业商品认知、交易平台认知、客服岗位技能、在线接待促销、处理异议、促成交易、宝贝发货、售后服务和纠纷处理、后台管理、客服关系管理等电商客服知识技能。以及根据实践开发的顾客的种类和应对、客服引导交易流程、顾客的概念与解析特色课程。
4.商品摄影（商品采编）
立足于岗位实践，主要讲授摄影棚的搭建、相机的基本操作、拍摄精品服饰、拍摄鞋帽配饰、拍摄珠宝首饰、拍摄数码产品、拍摄家电产品、拍摄日用百货、拍摄美食、图像后期处理10个方面的内容。在整个教程的中突出工作任务的展开，对岗位技能的要求，培养工作素养和能力。
5.视觉营销
立足于岗位实践，主要讲授认识视觉-相信电商品牌的力量、电商视觉现状、电商视觉心理、视觉设计元素、视觉设计色彩、常见构图方式及图片处理、图片创意处理、字体设计、电商视觉营销应用、电商产品设计等企业特色课程。
6.店铺美工
立足于岗位实践，主要讲授产品主图设计、产品详情页设计、页面布局管理、店招设计、分类导航设计、海报设计、促销区设计、直通车设计优化、移动端的视觉优化等知识与技能。
7.网店运营
立足于岗位实践，主要讲授网店选品与选平台、网上开店、商品详情、网店客服、网店推广、日常运营、爆款打造、网店数据分析等电子商务岗位专业知识。
8.网络运营
9.移动电商
立足于岗位实践，主要讲授移动电商概述、移动通信技术和移动互联网认知、移动智能终端及APP认知、移动二维码技术认知与制作、RFID技术认知、移动定位技术认知、移动云技术认知、移动信息推送技术认知、HTML5+CSS3网页制作实现功能等知识与技能。
10.电商创业与供应链管理
立足于明顾科技电商运营项目，采用“1+3+N”的模式，将电商运营项目带到学校中。采用师傅带徒弟的方式，带领学生电商运营实践。每一个学生创建淘宝店铺，明顾导师指导运营，运营的收益归学生所有。根据学生开店、商品采编、装修、运管业绩进行评价。