面对突如其来的疫情，高校教师进行线上教学与科研就是疫情防控的最佳方式，也是一场没有硝烟的战斗，在这场战斗中，教工化学系党支部一直冲锋在前，党旗飘扬始终在疫情防控的阵地上，半年来，每个人都是胜利者。7月8日，教工化学系党支部每位党员齐聚腾讯会议，召开组织生活会，讲述了自己为防控疫情而开展线上教学与科研的感人故事。
转危为机践行初心与使命
半年来，我通过教学设计与课程建设，保证了疫情下线上教学质量，实现了线上线下同质等效的效果，深受学生喜欢，直播教学的照片被搬到欢送毕业生晚会的屏幕上，或同行好评，校级教学质量奖评选中我获得了全校第八名的好成绩。
作为系主任、系党支部书记，我积极组织大家就直播平台使用技巧、线上教学设计、线上教学创新与特色、线上教学的困难与解决办法等开展活动，积极探讨推进线上多维考核、线上翻转教学、线上课程资源建设的方法，积极探讨践行OBE理念、课程思政理念、创新创业教育理念的技巧，与全系一起实现了线上教学与线下教学同质等效，保证了人才培养质量。
总之，我践行了教育部发出的“停课不停学”号召，为打赢疫情防控阻击战做出自己的贡献。
（教工化学系党支部王志有）
阻击疫情搞好教学
疫情发生后，作为教学院长、教师、党员，我首先想到了如何保证线上教学质量，老师们怎么办，学生怎么办，为此我及时学习领会校院党委精神，并及时写了两封信，一封给教师，一封给学生。
写给教师的信如下。
化工学院全体教师你们好：
天下兴亡，匹夫有责！2月15-至今，为取得全国抗击疫情的胜利，学校积极响应教育部停课不停学的号召，对教师进行了在线教学培训。相信大家收获颇丰，必将对你的课程资源建设有极大的提升。当然，每一位老师要结合自身优势、课程特点、学生实际及时空属性，来合理安排课程建设、教学进度及工作预案，做到一课一案，一题一案，坚守岗位，注重实效，保证质量。
近期学校、学院下发一些表格让任课教师填写，目的就是调查摸排教师在全新的教学模式下，有什么困难需要帮助，有好的建议，学院采纳，使更多的老师受益。
要求任课教师填写课程目标，就是要清楚每一节课教师要教什么，学生要学什么？填写支撑专业毕业要求，就是要清楚你教的课程对学生学业做出那些贡献。
众所周知，有两个令人尊敬的职业，一个是医生，奋不顾身，救死扶伤，确保人类身体健康，全国各地42000名医护人员，服从国家安排，奔赴武汉；另一个就是教师，立德树人，保障人类身心健康，使培养的学生真正成为国家建设的合格者和继承国家事业的可靠接班人。因此，作为教学工作连续6年领先于兄弟院校的化工人，定会快速转变教学理念和固有习惯，能很快适应抗击疫情特殊时期的教学任务。同志们，充分准备，上好第一节课，完成守正创新，立德树人的职业使命，为全国抗击疫情取得最后胜利作出我们的贡献！
写给学生的信如下。
亲爱的同学们你们好：
今年是一个特殊的年头，一场突如其来的疫情，打乱了我们的生活节奏，相信所有同学跟我一样，这个假期是不寻常的。
作为学生学习课程，一定要知道课程目标，既要清楚每一节课教师在教什么，自己要学习掌握什么？同时，也要了解你课程对你的专业做出哪些贡献，来满足你所学专业的毕业要求。
最后，希望全体同学充分发挥自主学习的积极性，适应教育教学方式的变革，与任课教师密切配合，上好每一课，带着明天成为国家栋梁的使命，不负韶华，把自己打造成符合国家需要的新时代应用型高级化工专业人才，以回报父母、党和国家对你们的培养。
这个特殊的学期已接近尾声，全院线上教学平稳，师生反响较好，收获较大，1人取得线上教学大赛一等奖，3人进入校级教学质量奖的前10名。总之，我与全院师生一起践行了教育部发出的“停课不停学”号召，实现了线上教学与线下教学同质等效，保证了人才培养质量，为全面打赢疫情防控阻击战做出自己的贡献。
（教工化学系党支部方志刚）
疫情带来的教育挑战和契机
一场突如其来的疫情给学校的教育教学带来了巨大的影响，线上学习也给师生带来了前所未有的挑战。2020年的春季授课的教师们遇到了各种各样的问题，所有的问题都是前有未有的，是挑战，同时也是教育革新的一种契机，它催生了互联网+教育的快速发展，助推了教育模式和教学方式的改变。作为党员，我义不容辞冲锋在前。
2019年我主讲的“物理化学”课程刚刚被省教学厅推荐到教育部参评国家线上线下混合一流金课，2020年1月份我们团队的成员还在紧张忙碌地准备最后上交的各种材料。在准备的过程中我们也在不断反思，已经开始计划课程的进一步的完善--向着全线上的慕课教学方向发展。事实上，疫情期间的全线上教学让我们的计划提前实行，参加学校首届线上教学大赛的经历使得整个的教学改革过程更加规范和有的放矢，同时从参赛的不同学科老师的课程作品中吸取了营养，更难能可贵的是得到了很多国内专家对我们课程非常专业的意见和建议，让我受益匪浅。
参加这次线上教学大赛是我教学生涯中非常珍贵的经历，作为一名一线教师、党员应该顺应教育变革的潮流，把握前进路上每一次成长的机会，努力去实现我们对教育的梦想。
（教工化学系党支部顾婷婷）
疫情防控全家齐上阵
2020年的抗击疫情，真是妇孺皆知，人人有经历，人人有故事。我也讲讲我的经历、故事。
我的小家三口人，皆为共产党员，分别在四地为疫情捐款，我和爱人在各自的单位捐款，女儿在国外留学生和国内党小组捐款。自从大年初二，作为警察的爱人就是一个不穿白大褂的逆行者，一直坚守到现在。我在同志们的指导帮助下，完成了线上理论教学、实验指导、毕业生论文；研究生答辩、毕业；本科生答辩，毕业；线上考试，批卷。真的不能想象，原来自己也可以。44次的理论课、2次的实验指导的腾讯会议直播讲课，5千道题的作业，840道题的章节测试题，200份实验报告，我都在线上完成了批阅；2名研究生完成了线上答辩；10名本科生完成了毕业论文，且有2名获得校级优秀，同时我也获得了校级优秀论文指导教师的好成绩。我真的不知道原来我也可以完成这样的工作。疫情激发了人的潜能。感恩灾难。
（教工化学系党支部高丽娟）
抗击疫情小故事
疫情是无情的，而人是有情的。在疫情期间，见证了我们化学系的团结合作之情，也体验了老师和学生之间的师生之情，党员的担当与作为。希望疫情快点结束，拥抱回校的孩子们。
（教工化学系党支部王月）
疫情防控敢于担当
在时代给予人类挑战的时候，每个人只要竭尽全力扮演好自己的角色，无需抱怨迟疑，只顾向前，能出力就发力，能发光就发光。当千千万万个中华儿女把本职工作做到了极致，涓涓细流便汇成了江河大海。
作为刚入职的新教师，我也通过网络授课的平台，完成好我的助课任务，认真学习老教师的课堂经验，教学方法。课后通过网络平台及时批改学生的课前，课中，课后作业。及时反馈，及时应答。教学之余，不忘科研，通过视频会议形式，组会不停歇。积极敦促学生阅读文献，获得新知，勤于思考，焕发思维的活力。疫情面前，空间隔离，他们面对的是困难、是挑战，担更多是教育者的初心和担当，停学可以，但是在这特殊的时期，帮助孩子们积极度过困难，树立良好心态，辅导孩子学习也是不可松懈的。
在举国抗击新冠疫情的时刻，每个人都在自己岗位上贡献贡献着微薄的力量。作为入党积极分子，也义不容辞得扛起教书育人的职责，在抗疫中贡献着育人的一份力量。
（教工化学系党支部张涵）
线上教学阻击疫情
2020年春季学期是一个不同寻常的学期，由于全国受到新冠肺炎疫情的影响，大部分高校都不能正常开学，根据教育部要求，各个高校组织线上教学，做到“停课不停学”，利用现代信息网络实现在线教学、在线学习、在家办公的工作任务。
1.线上教学平台的熟练使用
要认真学习线上教学平台和网站，熟悉直播软件及其各功能，能够达到熟练操作直播软件和平台，为开展线上教学解决技术上的心理障碍，使线上教学能够顺利开展进行。
2.完善课程教学设计，教学内容电子化
认真做好和完善好教学PPT，使之更加形象生动，做好教学设计，同时做好各种资料的电子化，包括电子化文档，试题，作业，课程设计等，为开展线上教学做好充分准备。开展好与学生的互动准备，教学过程一切为了学生，一切为了把学生培养好，让学生喜欢这门课程，喜欢所讲授的教师，同时注入思政教育，利用网络化教育培养出能力更强，综合素养更高的学生。
3.充分利用网络教学资源
网上资源十分丰富，传统教学模式，我们能够利用的网络资源有限。实现线上教学，可以充分利用各个平台提供的丰富网络资源，文字、图片、视频、课件等使用更加便利、更加快捷，能够丰富我们的教学内容，提高教学质量。
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，在这个没有硝烟的战场上，在来势汹汹的疫情面前，无数中国人挺身而出，勇敢“逆行”，用责任与担当，用心血与汗水，筑起了一道道坚不可摧的生命防线，诠释了共产党员的初心使命，让鲜红的党旗在防控疫情斗争第一线迎风飘扬。
为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然上不了一线，不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是，我作为一名党员教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。希望疫情早日结束，期待与学生们见面。