云南大学滇池学院2020年招生专业介绍
云南大学滇池学院2020年招生专业一览表
经济学院
经济学专业
培养目标：经济学专业是云南省“经济卓越人才”试点建设专业，紧紧依托现代经济理论，运用大数据、互联网等信息技术，借助“一带一路”战略平台，立足云南，面向全国，辐射南亚东南亚，以社会需求为导向，以“应用型经济创新人才”为培养目标，培养适应现代经济社会需要的高素质应用型本科人才。
培养要求：本专业学生主要学习经济学的基本理论和基本知识，接受经济学基础理论、科学研究方法和社会经济实践能力等方面的基本训练。
主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。
核心课程：政治经济学、西方经济学、管理学、计量经济学、统计学、财政学、货币银行学、会计学、财务管理、发展经济学、产业经济学、区域经济学、市场营销、经济法、电子商务、国际贸易理论与实务、国际金融实务、东南亚南亚商务环境、企业创业策划管理等。
主要实践性教学环节：校内专业实验实训课、经济运行模拟经营实战演练、商业银行业务模拟实训、国际贸易实务模拟实训、跨境人才培养模拟实训、跨专业仿真模拟实训课、校外实习基地实习、论文写作。
修业年限：四年。
授予学位：经济学学士学位。
本专业兼招文理科考生。
金融学专业
培养目标：金融学专业是学院“新商科”试点建设专业，紧紧依托现代金融学理论，运用大数据、互联网等信息技术，以产教融合、校企合作为抓手，立足云南，面向全国，辐射南亚东南亚，以社会需求为导向，以“金融科技创新人才”为培养目标，培养适应现代经济社会需要的高素质应用型本科人才。
培养要求：本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基本理论和基本知识，系统掌握金融学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的金融实践能力，掌握金融学科学研究方法。
核心课程：经济学原理、管理学、金融学、金融市场学、投资学、保险学、商业银行经营实务、国际金融实务、金融创新理论、金融衍生品管理、中央银行业务、证券投资分析、公司财务报表分析、资产评估实务、经济法、市场营销、会计学、财务管理、统计学、电子商务、企业创业策划管理等。
主要实践性教学环节：校内专业实验实训课、商业银行业务模拟实训、金融投资经营沙盘模拟对抗、经济运行模拟经营实战演练、国际贸易实务模拟实训、跨境人才培养模拟实训、跨专业仿真模拟实训课、校外实习基地实习、论文写作。
就业方向：本专业毕业生能胜任银行、证券、投资、保险、信托等金融机构及政府部门和企事业单位的经济管理工作。
国际经济与贸易专业
培养目标：国际经济与贸易专业是学院“新商科”试点建设专业，紧紧依托现代国际经济与贸易理论，运用大数据、互联网等信息技术，借助“一带一路”战略平台，立足云南，面向全国，辐射南亚东南亚，以“跨境贸易创新人才”为培养目标，培养适应现代经济社会需要的高素质应用型本科人才。
培养要求：本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论和基本知识，接受国际经济与贸易专业基本理论和实务操作的基本训练，具备优良的素质结构、能力结构和知识结构。
主干学科：理论经济学、应用经济学、管理学。
核心课程：经济学原理、国际贸易学、管理学、会计学、财务管理、统计学、国际金融实务、国际贸易实务、国际市场营销、国际结算、国际商务、国际服务贸易、国际商法、跨境电子商务实务、东南亚南亚商务、企业创业策划管理等。
主要实践性教学环节：校内专业实验实训课、国际贸易实务模拟实训、跨境人才培养模拟实训、经济运行模拟经营实战演练、商业银行业务模拟实训、跨专业仿真模拟实训课、校外实习基地实习、论文写作。
法学院
法学专业
培养要求：本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，接受法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析与解决问题、运用法律管理事务的基本能力，具有从事法律工作和法学教学的基本能力。
主干学科：法学理论、宪法与行政法、刑法、民商法。
核心课程：法理学、宪法学、刑法学、民法学、商法学、知识产权法、经济法、行政法与行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法、中国法制史、环境法与资源保护法、国际法、国际私法、国际经济法、劳动与社会保障法、东南亚国家法律制度、民族法学、金融法学等。
主要实践性教学环节：阳光司法庭审进校园活动、司法实训教学模拟系统运用、法律职业资格考试系统运用、案例分析系统运用、法律文书写作系统运用、法学专业实习、社会实践、法学课程实践、法律部门实习、模拟法庭活动、开设《审判实务》课程等，在云南省首次开设国外引进诊所式小班教学。
授予学位：法学学士学位。
社会工作专业
培养目标：本专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理论基础、熟练的社会工作方法，具备科学认识、创新意识，能在党政机关、企事业单位、教育、科研、文化等部门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作，熟练掌握一门外语和计算机应用技能的高素质应用型人才。
主干课程：社会学、心理学、公共管理学、人类学。
核心课程：社会工作概论、社会学原理、社会心理学、人类学理论、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会保障概论、社会政策概论、社会行政、人类行为与社会环境，计算机及网络等。
主要实践性教学环节：社会工作专业实习、社会工作实践活动、社会调查研究、个案工作实验、小组工作实验、社区工作实验。
体育学院
社会体育指导与管理专业
培养目标：本专业培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理、体育产业经营开发、策划营销以及体育保健康复等工作，为地方经济和社会发展服务的高素质应用型人才。
主干学科：体育学、公共管理。
核心课程：社会体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育管理学、体育经济学、运动营养学、体适能、学校体育学、社会体育指导员理论与方法、体操、游泳、羽毛球、网球、乒乓球、健美操等。
主要实践教学环节：社会调查（实践）、教育实习、毕业论文、学术活动、体育康复实验、体质测量等实验。
就业方向：各级体育行政机关、企事业单位、新闻出版机构、社会体育管理机构、各类体育协会、体育俱乐部、体育企业和体育场馆部门的体育行政管理、咨询指导、产业经营开发及教学、科研工作。
授予学位：教育学学士学位。
休闲体育专业
培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会发展需要，具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质应用型专门人才。
主干学科：体育学、休闲学。
核心课程：休闲体育学、休闲体育产业、体育经济学、康体养生与保健、运动营养学、体适能、野外生存技能、羽毛球、网球、乒乓球。
主要实践教学环节：社会调查（实践）、教育实习、毕业论文、学术活动、体育康复实验等。
人文学院
汉语言文学专业
培养目标：培养具有坚定正确的政治方向、扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基本知识，具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和运用汉语进行书面、口语表达的能力；掌握1门以上外语，有计算机文字信息处理能力和人际沟通、交往能力的高素质应用型人才。
培养要求：本专业毕业生应掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识，以及阅读古典文献和检索文献、查询资料的基本方法；了解本学科的理论前沿和发展动态；具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力、表达能力，熟练的语文教学能力、文秘职业能力，不断获取新知识的能力，一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：中国语言文学。
核心课程：文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、比较文学、中国古典文献学、古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文论、马列文论与西方文论、美学、写作、语文教学能力与实践、公共关系学、媒介素养、影视及视频制作基础、计算机及网络等。
就业方向：毕业生可到文化事业单位、党政机关、社会科学研究机构、新闻出版部门、广播电台、电视台、多类网站、旅游部门、学校和企事业单位从事语文教学、文学、语言学、新闻、编辑、教育、文秘、公关及行政管理等方面工作。
授予学位：文学学士学位。
本专业限招文科考生。
汉语国际教育专业
培养要求：本专业毕业生应掌握语言学的基础理论和基本知识，以及对外汉语教学的基本理论与方法；中外文学和文化的基本知识；了解本学科的理论前沿及发展动态；具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲标准的普通话，能规范的使用汉字，有较全面的英语听、说、读、写、译的能力；具有不断获取新知识的能力，一定的科学研究和实际工作能力。
核心课程：现代汉语、古代汉语、汉语史、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、比较文学、跨文化交际、中国文化概论、西方文化概论、国际汉学、汉字学与汉字教学、对外汉语教学通论、写作、英语写作、英汉互译、英语口语、书法、普通话、计算机及网络等。
主要实践性教学环节：对外汉语教学实训、国际交流、汉语语言现象及对外汉语教学热点问题的研讨等。
新闻学专业
主干学科：新闻传播学。
主要实践性教学环节：新闻采访与写作实践教学、新闻摄影实践教学、新闻编辑实践教学、新闻媒体专业实践。
广播电视学专业
培养目标：本专业立足于新闻传播学的内在规律，以马克思主义为指导，培养具有坚定的政治方向的合格传播人才。以响应国家、政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，兼顾媒体发展和地方社会发展的现实需要，要求本专业学生具备坚定的政治方向、强烈的社会责任感、科学的思维方法、厚实的人文科学基础知识、宽阔的国际视野和精湛的新闻传播技能。掌握电视新闻报道、主持、新闻选题策划、节目策划及制作等工作能力。
核心课程：新闻学概论、传播学导论、广播电视概论、广播学、应用电视学、中外广播电视发展史、电视新闻采访、电视摄像、电视播音与主持、非线性编辑、电视节目制作、广播节目制作、电视节目策划与编导、新闻事业管理、电视节目概述、计算机及网络等。
主要实践性教学环节：广播节目制作课堂实践、电视节目制作课堂实践、媒体实习。
主干学科：新闻传播学、市场营销学。
外国语学院
英语专业
培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础并掌握国际贸易、旅游管理、汉语国际教育或教育学等专门技能的复合型人才。本专业的学生应具有较强的英语语言应用能力、一定的第二外语能力，在国际贸易、旅游管理、汉语国际教育或教育学等方面掌握一门专业知识技能，并熟练掌握计算机应用技能。学生毕业后能到国家机关，外事、外贸、外企、各类涉外机构，商务管理公司，高级宾馆酒店，专业翻译机构，出版、新闻、旅游、学校等部门，承担管理、翻译、外贸洽谈、文秘、英语编辑、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游及对外汉语教学等工作。
主干学科：外国语言文学。
主要课程：本专业开设基础英语、英语视听、英语口语、英语阅读、英语写作、高级英语、高级听力、英国文学、美国文学、英美概况、翻译和第二外语等必修课程；并开设国贸实务、经贸英语、旅游英语、导游业务与政策法规、对外汉语教学通论、跨文化交际、教育心理学等选修课程。
本专业兼招文理科考生，统考外语限英语。
日语专业
培养目标：本专业培养具有扎实的日语语言基础和一定的第二外语能力、广阔的文化知识、较强的计算机应用技能和有一定跨专业知识（国际贸易、旅游管理、汉语国际教育或教育学）的高素质应用型人才。
培养要求：本专业要求学生扎实掌握日语语言和文学知识，了解日本社会、历史、政治、经济等人文和社会科学知识，熟练掌握日语听、说、读、写、译等基本技能，具有较强的语言应用能力及实际工作能力，并掌握较好的英语运用能力。同时，在掌握好本专业知识的基础上，还要求学生掌握国际贸易、旅游管理或对外汉语的专业知识和从业技能。
主要课程：基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译、日本概况、日本文学、日语语法概论、日本社会与文化、日本文学作品选读、高级翻译、旅游日语、商务日语、高级口译等。
泰语专业
培养要求：本专业要求学生具备良好的政治思想素质，了解中泰两国及东南亚国家的外交政策和法律法规；具备扎实的专业基本知识，熟练掌握泰语听、说、读、写、译等基本技能，具有较强的泰语语言应用能力和较强的实际工作能力；除了掌握泰语语言、历史、社会、文化、宗教等知识，还应学习第二外语英语；并具备计算机应用能力，自主学习和自我发展能力；同时在汉语国际教育、旅游管理、国际贸易或教育学四个方向中选修一个方向的系列课程，使学生掌握一门外语以外的专业知识。此外，本专业采取“２+1+1”培养模式。三年级期间，学生将到泰国公立名校孔敬大学进行学习提升。
主要课程：基础泰语、高级泰语、泰语口语、泰语听说、泰语读写、高级视听说、泰汉翻译理论与实践、二外（英语）、泰国历史、泰国文学、泰汉口译、泰国国家概况、旅游泰语、经贸泰语、泰国文化、泰语语法、泰国经济贸易法律法规、计算机及网络技术等。
理工学院
数学与应用数学专业（金融数学方向）
培养要求：本专业研究如何综合运用数学方法和计算机技术手段解决科技、经济、金融、生产、经营及管理等方面的实际问题。重视基础、突出应用、知识面宽、适应能力强是本专业的特色。要求学生有良好的数学修养、掌握数学科学基本理论与方法、掌握金融学的基本理论、具有运用数学知识与计算机技术解决有关金融、投资等实际问题的能力。
主干学科：数学、经济学。
核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、数学建模与数学实验、复变函数、实变函数、离散数学、微分方程、数值计算方法、数据库设计与应用、高级语言程序设计、数据结构与算法、金融学、宏观经济学、微观经济学、货币银行学、会计学、保险学、证券投资学、财政学、商业银行业务管理。
主要实践性教学环节：学术及科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕业论文（设计）等。
授予学位：理学学士学位。
本专业限招理科考生。
数学与应用数学专业（大数据方向）
培养目标：本专业为云南大学滇池学院与甲骨文大数据学院联合人才培养计划建立的示范性专业，以就业为导向，在课程中融入甲骨文在移动互联网、电子商务应用技术、云计算、大数据等前沿信息化软件行业的技术优势，培养具有良好的科学素养，系统地掌握数学科学的基本理论、基本方法，接受科学研究的初步训练，具备熟练的应用计算机分析数据及应用计算机软件解决大数据问题的能力，能够在金融、经济、教育研究等领域从事大数据分析和挖掘的高素质应用型人才。
培养要求：本专业学生主要掌握数学和应用数学的基本理论、基本方法以及大数据分析和挖掘的基本理论和方法，并接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，具有大数据采集、大数据存储、分析数据和处理数据的能力，具有应用数据挖掘知识分析、解决该领域的实际问题的能力。
主干学科：数学、计算机科学与技术。
核心课程：数学分析Ⅰ-Ⅲ、高等代数Ⅰ-Ⅱ、解析几何、概率论、数理统计、微分方程、数值计算方法、数学建模与数学实验、运筹学、高级语言程序设计、离散数学、数据结构、算法设计与分析、数据库原理及应用、函数语言、面向对象程序设计、数据挖掘等。
主要实践教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、项目实训、毕业论文等。
数据科学与大数据技术专业
培养目标：本专业为云南大学滇池学院与甲骨文大数据学院联合人才培养计划建立的示范性专业，以就业为导向，在课程中融入甲骨文在移动互联网、电子商务应用技术、云计算、大数据等前沿信息化软件行业的技术优势，结合我国信息产业市场需求，培养具有良好的科学技术与工程素养，系统地掌握数据科学与数据技术的基本理论、专业知识、基本方法与基本技能，受到严格的工程训练和思维训练，具有数据模型运用、数据处理，数据分析与应用工作能力，能够在数据科学与技术领域从事大数据系统架构、数据处理、数据分析与应用、大数据系统运维的高素质应用型人才。
培养要求：本专业学生应熟悉数据科学与数据技术专业的基本理论、基本方法和基本技能，接受数据科学与数据技术研究和应用的基本训练，具备数据系统架构、数据模型运用、数据处理，数据分析与应用等方面的工作能力。
主干学科：计算机类。
核心课程：概率论与数理统计、应用统计学、高级程序设计基础、离散数学、面向对象技术、数据结构、数据库原理与应用云计算导论、Linux系统实践、非关系型数据库技术、大数据技术及应用、大数据平台技术实践、数据挖掘、大数据分析技术实践、大数据项目综合实践。
主要实践教学环节：课程实验、社会实践、专业实训、技能素质选修，创新实验，毕业设计。
授予学位：工学学士学位。
计算机科学与技术专业
培养目标：本专业为云南大学滇池学院与甲骨文大数据学院联合人才培养计划建立的示范性专业，以就业为导向，在课程中融入甲骨文在移动互联网、电子商务应用技术、云计算、大数据等前沿信息化软件行业的技术优势，结合我国信息产业市场需求，培养具有良好的科学素养，系统掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法，在金融大数据、经济大数据、社会管理大数据、电子商务大数据等领域工作，具有国际竞争能力的高素质应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事科研与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
主干学科：计算机科学与技术。
核心课程：离散数学、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、数据库技术、面向对象程序设计、算法分析与设计、软件工程、编译原理等。
主要实践环节：课程实验、课程设计、专业实习、项目实训、毕业论文等。
软件工程专业
培养目标：本专业为云南大学滇池学院与甲骨文中国公司联合人才培养计划建立的示范性专业，以就业为导向，在课程中融入甲骨文在移动互联网、电子商务应用技术、云计算、大数据等前沿信息化软件行业的技术优势，结合我国软件产业市场需求，培养具有良好的科学素养，系统掌握软件工程技术的基本理论、基本知识、基本技能与方法，从事软件工程技术研究、系统设计、开发、大数据应用，具有国际竞争能力的高素质应用型人才。
主干学科：软件工程。
核心课程：离散数学、高级语言程序设计、面向对象程序设计、数字电路与逻辑设计、计算机组成原理、计算机网络、数据结构、算法分析与设计、操作系统，数据库技术、软件工程、JAVAEE架构与应用开发等。
主要实践教学环节：课程实验、课程设计、专业实训、项目实训、毕业论文等。
电子信息工程专业
培养目标：本专业培养具备扎实的电子技术和信息系统的基本理论、基础知识及技能，具有各类电子设备和信息系统管理、研究、设计、制造、应用和开发能力，电子信号的获取及处理能力的高素质应用型人才。
培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面，较宽口径的专业。学生应系统地掌握本专业所涉及的计算机技术、电子技术、网络理论、信息处理的基础理论知识。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、集成和管理电子设备和信号系统的基本能力。
主干学科：电子科学与技术、信息与通信系统。
核心课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、计算机控制技术及应用、单片机及应用、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、电子测量基础、传感器技术与应用、LabView与虚拟仪器、通信原理等。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等。
物联网工程专业
培养目标：本专业为云南大学滇池学院与世纪鼎利集团联合人才培养计划建立的示范性专业，旨在培养适应国家战略性新兴产业发展的需求，掌握新工科公共基础知识，系统地掌握计算机和物联网的基本理论，工程技术原理和方法，建立完整的物联网知识体系，具备从事物联网系统规划设计、开发、运行、维护、管理的能力，具有创新精神、国际视野和实践能力的高素质工程应用型人才。
主干学科：计算机科学与技术、通信工程、控制科学与工程。
核心课程：电路理论、电子技术、信号与系统、通信原理、嵌入式系统原理及应用、无线射频识别技术与应用、传感器网络原理及应用、传感器技术、微机原理及接口技术、计算机网络、无线传输与定位技术、嵌入式系统设计、物联网系统集成等课程。
主要实践性教学环节：课程设计、实验环节、实习环节，物联网应用系统分析与设计、物联网工程实践、毕业设计等。
通信工程专业
培养目标：本专业为云南大学滇池学院与世纪鼎利集团联合人才培养计划建立的示范性专业，面向“数字云南”信息通信基础设施建设，培养具有良好道德修养、较强社会责任感，知识、能力、素质协调发展，掌握扎实的通信工程专业基础理论和基本知识，获得工程师的基本训练，能够胜任通信产品和通信工程项目的设计、施工、运行、维护、管理工作，具有一定的国际视野和创新意识、较强的继续学习能力的高素质工程应用型人才。
培养要求：本专业学生应熟悉通信工程专业的基本理论、基本方法与技能，接受通信系统分析和设计的训练，具备较强的通信技术领域工程实践能力、项目管理能力，能够解决较为复杂的通信技术领域实际工程问题。
主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。
核心课程：通信网测量技术、信号与系统、微机原理与接口技术、计算机网络、通信原理、数字信号处理、通信网络优化与维护、天线与电波传播、网络与交换技术、光纤通信、移动通信技术。
主要实践环节：学术及科技活动、课程设计及实验、专业实践、社会实践、毕业设计。
授予学位：工学。
人工智能专业
培养目标：本专业为云南大学滇池学院与世纪鼎利集团联合人才培养计划建立的示范性专业，旨在培养适应国家战略性新兴产业发展的需求，满足创新型国家发展需要，在智能机器人、智能制造及大数据智能分析与处理等领域从事理论研究与技术开发的高素质工程应用型人才。
培养要求：本专业学生以智能科学的工程应用技术领域所需的基本知识、技能和素质为培养主线，重点培养学生综合使用学科知识、专业工具方面的能力，从而解决工程实践中遇到的复杂问题。
主干学科：电子信息类
核心课程：信号与系统、数字信号处理、智能控制技术、网络与数据通信、操作系统、数据结构、算法设计与分析、人工神经网络、机器学习、数字图像处理、最优化理论与方法、大数据分析算法、自然语言处理、机器视觉技术、人机交互。
建筑工程学院
土木类
土木工程专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，获得工程师基本训练，能胜任建筑、道路、桥梁等土木工程设施的设计、施工与管理，具有较好的理论基础、较强的实践能力与创新能力，能适应现代建筑信息化建设发展的高素质应用型人才。
培养要求：毕业生应能达到“国家标准”中人才培养的基本要求，具有科学的世界观和正确的人生观，具有良好的职业道德和敬业精神，具有良好的心理和身体素质，能乐观面对挑战和挫折;具有整体工程意识，了解本专业的发展动态，增强行业发展的适应能力。
主干学科：力学、土木工程。
核心课程：土木工程专业导论、工程地质学、画法几何与工程制图、工程测量、土木工程材料、理论力学、材料力学、结构力学、土力学与地基基础、计算机辅助制图、建设工程项目管理、建设法规、工程经济学、水力学、荷载与结构设计方法、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、混凝土及砌体结构设计、钢结构设计、工程结构抗震、土木工程施工技术、土木工程施工组织、建筑工程计价、道路勘测设计、桥梁工程、路基路面工程、结构设计软件应用、道桥工程软件应用、建筑数字化信息技术（BIM）应用软件等。
主要实践教学环节：建筑材料试验、认识实习、工程地质实习、工程测量实习、房屋建筑学课程设计、混凝土结构课程设计、钢结构课程设计、道路工程设计、桥梁工程设计、工程造价课程设计、工程招投标模拟、施工组织课程设计、土木工程CAD、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
工程管理专业
培养目标：依据“新工科”人才培养的理念，根据管理科学与工程类专业质量国家标准和建筑行业信息化发展需求，结合高素质应用型人才培养目标定位,确定体现学科基础和专业特色的人才培养目标。培养具备管理学、经济学、信息工程、土木工程等基本理论，掌握现代管理科学的理论、方法与手段，具有一定的定量分析能力、实践能力以及创新创业能力，具备职业道德与国际视野，满足现代管理需要的“技能＋管理”高素质应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习现代工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，接受工程项目管理方面以及BIM应用方面的基本训练，具备从事工程项目管理的基本能力，掌握投资经济的基本理论和基本知识，熟悉工程项目建设的政策、法规和规范，了解国内外工程管理的发展动态，具有现代工程项目管理者的视野、建设项目信息化管理的思维及运用互联网+BIM技术辅助解决工程项目管理中问题的能力。
主干学科：管理科学与工程、土木工程。
核心课程：工程管理概论、画法几何、高等数学、工程制图、CAD参数化设计、经济学概论、管理学概论、工程力学、线性代数、工程测量、工程材料、房屋建筑学、房地产开发与管理、建设法规、项目投资与融资、Java程序设计、管理信息系统、数据库技术基础、质量控制与事故分析、工程经济学、工程结构、建筑工程施工技术、财务管理、工程项目管理、三维场布、信息集成可视化、三维巡游动画、工程概预算与造价软件应用、工程概预算与造价课程设计、招投标与合同管理、工程成本规划与控制、国际工程估价等。
主要实践性教学环节：认识实习、工程测量实习、工程制图、建筑材料试验、工程结构课程设计、建筑施工组织课程设计、工程造价课程设计（土建）、工程项目管理沙盘模拟、Java程序设计、BIM综合应用、工程招投标模拟、建筑施工技术实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
工程造价专业
核心课程：管理学、会计学、运筹学、经济学、建设法规、工程制图、工程材料、房屋建筑学、工程力学、工程经济学、工程定额原理、建筑工程施工、工程项目投融资、房地产开发与经营、工程项目管理、工程招投标与合同管理、工程造价案例分析、建筑工程计量与计价、建筑给排水，电气，设备工程的计量与计价、安装工程计量与计价、工程造价管理、计算机辅助设计与管理等课程。
主要实践教学环节：认识实习、工程测量实习、工程制图、建筑材料试验、工程结构课程设计、建筑施工组织课程设计、工程造价课程设计（土建、安装、市政、路桥）、工程招投标模拟、建筑施工技术实习、生产实习、毕业实习、毕业设计。
建筑类
建筑学专业
培养目标：建筑学专业培养适应国家经济发展和城乡建设需要，具有扎实的建筑类专业理论知识和设计、规划实践能力，具有创造性思维、开放视野、社会责任感和团队精神，具有可持续发展和文化传承理念，主要在建筑设计单位、教育和科研机构、管理部门等，能胜任建筑设计、建筑策划、开发与管理等工作的应用型高级专门人才。
主干学科：建筑学、城乡规划、风景园林。
核心课程：建筑学、城乡规划、建筑初步、建筑设计类课程、中外建筑史、室内设计、城市设计，建筑力学、建筑结构、建筑材料、建筑构造、建筑物理、建筑设备、建筑实务及法规等课程。
主要实践教学环节：
1、基础训练：建筑及建筑环境认知分析、历史建筑测绘、建筑表现技法、快题训练；
2、设计实践：建筑设计类课程设计、室内设计、城市设计、建筑结构课程设计；
3、课程实验：建筑材料实验、建筑力学实验、建筑物理实验；
4、工程实践：专业实习、毕业实习。
修业年限：五年。
限招条件：有一定美术基础，色盲色弱者不招。
城乡规划专业
培养要求：本专业学生主要学习城乡规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划等的基础理论与基本知识，熟悉国家有关城市发展和城市规划的方针、政策和法规，接受城乡规划、建筑设计、室内设计的原理、方法以及设计表达等方面的基本训练，掌握适当处理城乡规划、建筑设计、室内设计与自然环境、社会环境、历史遗迹的相互关系，并具备将这些关系统一表现在规划设计上的基本能力。
主干学科：城乡规划设计、建筑学。
核心课程：画法几何阴影透视、美术、初步设计、建筑设计、城市规划原理、城市规划设计、中外城市建设史、CAD辅助工程设计、城市道路与交通、市政工程规划、城市地理学、村镇规划、室内设计、区域分析与规划、城市规划管理与法规、房地产开发与经营等。
主要实践性教学环节：综合社会实践、城乡认识实习、计算机应用实践、课程实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等。
管理学院
工商管理类
工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、旅游管理等5个专业按工商管理类招生，学生入学后按类实行宽口径培养模式，前两个学期不分专业，第二个学期末，在工商管理类范围内按学生专业志愿进行分流，分流学生数少于20人的专业不开设。学生从第三个学期开始进入专业培养。
工商管理专业
培养要求：系统掌握现代企业管理的基本理论、基本知识，掌握本学科的理论前沿和发展动态。掌握企业管理的定型、定量的分析方法，初步掌握应用现代信息技术获取管理信息的基本方法，具备运用现代办公软件进行信息处理和分析决策的基本能力；具有较强的语言文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力。熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则。具有较强的自主学习能力和开拓创新精神，能根据需要不断提升自己，具有综合运用知识和创造性解决问题的能力。具有较高的人文素养，具备良好的团队协作精神。具有较强的心理调适能力和社会适应能力。
主干学科：工商管理。
核心课程：管理学、统计学、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、逻辑学、财务管理、市场营销学、经济法、人力资源开发与管理、管理信息系统、企业战略管理、企业营运管理、中小企业创业经营管理、组织行为学、电子商务及应用、客户关系管理、财务报表分析、数据分析与应用、新媒体营销与运营、“决战商海”企业经营实战演练、工业企业模拟经营实战演练、多专业综合仿真实训、ERP综合实验、企业商业对抗、高等数学、计算机及网络等。
高年级阶段，提供丰富的选修课程供学生进行选修，包括专业知识技能提升和综合素养提升。
主要实践性教学环节：校内实习基地多专业综合仿真实训中心、校外实习基地及各类企事业单位实习、专业实习（包含课程实习、毕业实习等）。
授予学位：管理学学士学位。
市场营销专业
以区域经济发展对新型市场营销人才需求为出发点，将市场营销专业人才培养目标细化为三个能力目标。
1、培养践行社会主义核心价值观具备社会责任感和创新精神，掌握市场营销学、市场调研、营销策划、电子商务、客户管理、网络营销、新零售、新媒体营销等基础理论知识和营销专业技能，并以具有市场营销理论基础专业能力和实践操作能力及创新能力为主要培养目标；
2、培养具有较强的语言与文字表达能力、人际沟通技能、团队协作精神、创新创业意识及能力，并以创业意识培养、创业实践导向为核心的创新创业意识及能力为主要培养目标；
3、培养具有在数字化、互联网+、大数据、人工智能等新领域从业营销知识及技能，并以新兴行业从业技能为主要培养目标。
培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学、市场营销学、电子商务和新媒体营销与运营的基本理论与基本知识，具备市场调研、销售管理、商务谈判、营销策划、客户管理、物流管理、电子商务、网络营销、新媒体营销与运营等实操技能。
主干学科：工商管理、经济学。
高年级阶段，根据学生的就业需要开设个性化选修课程：网络零售实务、新零售实务、物流与供应链管理、客户服务技巧、多媒体设计与创作、网页美工、网店设计与维护、会展策划等课程。
主要实践性教学环节：校内实践：工业企业模拟经营实战演练、经济社会仿真实战演练、创业经营管理（创业之星）、“决战商海”企业经营实战演练、多专业综合仿真实训、网络营销实战平台；校外实践：实行校外导师制，聘请世界500强企业职业经理人担任实践导师，开展营销技能培训大讲堂（导师授课），企业实地调研、参与校企合作项目、企业实习实训等。
物流管理专业
培养目标：作为云南大学滇池学院“新商科”建设试点专业，本专业紧紧依托大数据、物联网等现代信息技术，以产教融合、创新创业为抓手，立足云南、面向全国、辐射南亚东南亚，以需求为导向，以“应用创新型物流人才”为培养定位，努力培养德智体全面发展，能够适应现代物流发展规划、企业管理和运作需要的高素质应用型新商科人才。
培养要求：围绕智慧物流及大数据环境下企业转型和人才需求，本专业主要培养具有扎实的经济学、管理学、数学、计算机科学与技术等学科的基本知识；系统掌握现代供应链、智慧物流、大数据分析及应用等基础理论、方法与技术；在实践中能够将信息技术运用于现代物流管理，运用科学管理的方法对物流环节进行规划，设计以及控制；在团队中能够具备物流管理领域的沟通、合作、领导能力；在全球化环境中保持清晰意识，把握国际物流业的最新动态。
主干学科：工商管理、物流管理与工程、管理科学与工程。
核心课程：管理学、会计学、西方经济学、现代物流管理、现代供应链管理、智慧物流概论、大数据分析及应用、管理运筹学、物流运输与配送管理、库存控制与仓储管理、采购管理、物流信息管理、国际物流、物流系统分析与设计、跨境电子商务理论与实训、创业经营管理、物流企业经营实战演练。
主要实践性教学环节：运输业务管理实验、仓储业务管理实验、物流管理综合模拟实验、物流大数据分析实验、跨境电子商务综合模拟实训等。校内实习基地多专业综合实训、校外实习基地及各类企事业单位实习。
旅游管理专业
培养要求：旅游管理专业以产业需求为导向，在人才培养方面“强技能、重实践”，以旅游管理学科教育专业课程作为支撑，满足涉外导游、高星级酒店管理、旅游电子商务等行业的能力模块构建要求。经过四年的学习，知识储备需要具有“T”性结构特征，即在广度上有全球视野和文史哲知识，在深度上既要熟悉旅游管理的具体工作程序、技能技巧、方法手段，又要有较强的市场开发能力、社会活动能力和从事涉外工作的沟通能力。
主干学科：工商管理、旅游管理
核心课程：管理学、西方经济学、旅游学概论、旅游经济学、旅游资源保护与开发、形体与礼仪、导游实务与现场导游、旅游法规、旅游公关实务、旅游市场营销、旅游电子商务、旅行社经营实务、饭店经营管理与实务、旅游心理学、沟通的智慧、导游英语、跨文化沟通（双语）、创业经营管理（创业之星）、旅游产品策划与设计、国际领队实务（双语）。
1．校内实践：行业礼仪实训、工业商业模拟经营实战演练、经济社会仿真实战演练、创业经营管理（创业之星）、“决战商海”企业经营实战演练；
2．校外实践：旅游企业实地调研、社会企业创新创业实践、旅游企业实地培训、导游带团实战、旅游企业定期顶岗实习、泰国学习与实训。
人力资源管理专业
培养目标：本专业围绕新商科的发展趋势，融合互联网、大数据、人工智能等现代新技术，突出产教的深度融合，培养懂管理、懂商学、懂新应用技术、懂新思维的，适应数字化经济时代需要的跨学科、复合型、应用型人才。培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济建设需要；具有人文精神和科学素养，掌握现代经济管理理论和管理方法；具有国际视野，本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能；具有管理、经济、心理学、信息科学、法律等多学科的基本理论素养和专业知识；系统和掌握现代人力资源管理的基本理论、方法与技术；了解国内外现代人力资源管理领域的最新成果，熟悉国家人力资源管理的方针、政策及法规；具备人力资源规划、员工招聘与配置、培训与开发、薪酬与绩效管理、劳动关系管理等专业核心能力；具有较强的语言表达能力、文字处理能力以及人际沟通协调能力；能在各类企事业单位、各级政府部门和其它组织中从事人力资源开发与管理工作的高素质、应用型人才。
培养要求：本专业在知识方面要求学生系统掌握人力资源管理、劳动经济学、组织行为学的基本理论和基本知识；在能力方面要求学生具备人力资源规划、员工招聘与配置、培训与开发、薪酬与绩效管理、劳动关系管理等专业核心能力，且具有独立提出问题、分析和解决问题的能力，具备较强的人际沟通及分析、组织协调与管理及领导的基本能力，具备一定的创新意识与创新能力，具有较强的语言表达与书面表达能力，具有较强的社会适应与社会活动能力等。在素质方面要求学生具有良好的道德品质和较强的事业心，并且热爱人力资源管理事业。
主干学科：工商管理、法学、公共管理。
核心课程：在新商科的背景下，将培养新商业能力和新实践能力的理念贯穿到专业核心课程设计的全过程，有针对性的增加实践教学的比重，突出强调知识要求、能力要求和素质要求的融合。开设课程包括：人力资源管理概论、劳动经济学、组织行为学、劳动法与社会保障法、人员招聘与配置、工作分析、员工培训与职业开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等。
主要实践性教学环节：开展教育部协同育人实践条件和实践基地建设项目。依托省级实验教学示范中心“管理创业模拟教学实验室”、“多专业综合仿真实训室”、“人力资源管理综合实训室”等开设7门专业实践课程。
校外实践：校外聘请10余名企业行业精英参与教学、指导论文、合作完成横向课题。与昆明市五华区人社局、昆明劳动保障事务服务中心、云南省人力资源管理师协会、金蝶国际软件集团有限公司、精创教育科技有限公司等达成合作项目。建有多个教学实践基地，为本专业同学推荐专业实习、毕业实习岗位。
行政管理专业
主干学科：社会学原理、政治学原理、逻辑学、经济学原理、管理学原理等课程。
核心课程：公共行政学、社区管理、电子政务、电子政务实训、行政法与行政诉讼法、西方行政学说史、公共政策概论、第三部门与公共管理、公共经济学、当代中国政府与政治、领导科学等课程。
专业能力与素养提升课程：公共伦理学、组织行为学、公共事业管理概论、社会调查理论与方法、人力资源开发与管理、多媒体办公、国家公务员制度、信息检索与利用、、公共关系学、沟通与智慧等课程。
在电子政务实训、第三部门与公共管理、社区管理、工业企业模拟经营实战演练、创业经营管理、“决战商海”企业经营实战训练、多专业综合仿真实训等课程中加入实践教学环节，校内通过课堂模拟实训提升学生能力，校外将课堂搬进社区、中小学、社会企业等，在实践中切实提升学生专业素养。
会计学院
会计学专业
培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养、创新意识和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等专业知识和能力，能在企事业单位和政府机构从事财务会计实务以及教学、科研工作的高素质应用型本科人才。
主干课程：管理学、经济学、会计学。
核心课程：会计学原理、初级与中级会计实务、税务会计与纳税筹划、管理会计、成本会计、审计学、财务管理等。
主要实践教学环节：会计学专业组织开展与现实经济社会同步的实践性教学活动，开设了会计实训、创业经营与工业沙盘、财会管控与ERP实验、互联网+财务共享、多专业综合仿真模拟实训等实践课程，每年举办会计知识竞赛和创新型行业竞赛，培养学生将所学知识运用于实践。会计学院还与多家企事业单位签订校企合作协议及建立实习实训基地，为学生提供实习和就业机会。本专业学生在考研、考公务员和事业单位以及各类竞赛活动中取得了优异的成绩。在全国互联网+大学生创业大赛获得奖项的滇池学院代表队中均有会计专业学生参加。本专业学生代表队连续几年在全国会计技能大赛中获得二等奖、三等奖；连续多年在云南省高等学校学生职业技能大赛---会计技能赛项中获得一等奖、二等奖。多只参赛队连续多年在金蝶杯全国大学生企业模拟沙盘大赛中获得一等奖、二等奖；本专业学生参加“外研社杯”全国英语阅读大赛获得优秀奖。
为提高会计学专业学生的职业资格水平和就业层次，会计学院现开设有会计学专业ACCA（全球性专业会计师组织的国际会计师资格证）方向班，开展国际化教学，使会计学专业人才培养模式由单纯的学历教育向“分类培养、因材施教，学历教育和资格教育相结合”的培养模式转变。
财务管理专业
培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养、创新意识和诚信品质，具备经济、管理、法律和财务管理等专业知识和能力，能在企事业单位和政府机构从事财务管理、投融资管理、经营策划、会计实务以及教学、科研工作的高素质应用型本科人才。
培养要求：本专业学生主要学习工商管理、财务管理和经济学的基本理论和基本知识，接受财务、会计、金融管理的方法和技能的专门训练，具有分析和解决财务会计和投融资问题的基本技能；熟悉有关财务会计、金融管理的方针、政策和法律法规；具备较强的人际沟通、信息获取和实务操作能力。
主干课程：管理学、经济学、金融学。
核心课程：管理会计、财务管理、中级财务会计、成本会计、资本运营、财务分析、金融学与投融资管理、税务会计与税收筹划等。
主要实践教学环节：财务管理专业组织开展与现实经济社会同步的实践性教学活动，开设了财务管理模拟实验、创业经营与工业沙盘、财会管控与ERP实验、互联网+财务共享、多专业综合仿真模拟实训、社会实践、毕业实习等实践课程。每年举办会计知识竞赛、滇峰说演说大赛等活动，培养学生将所学知识运用于实践。会计学院还与多家企事业单位签订校企合作及建立实习实训基地协议，为学生提供实习和就业机会。本专业学生在考研、考公务员和事业单位以及各类竞赛活动中取得了优异的成绩。在全国互联网+大学生创业大赛获得奖项的滇池学院代表队中均有财务管理专业的学生参加。本专业学生代表队连续几年在全国财务会计技能大赛中获得二等奖、三等奖；连续多年在云南省高等学校学生职业技能大赛中获得一等奖、二等奖。多支参赛队连续多年在金蝶杯全国大学生企业模拟沙盘大赛中获得一等奖、二等奖。
艺术学院
音乐表演专业
培养目标:音乐表演专业培养具有高水平音乐表演能力和文化艺术修养，能够从事专业音乐表演、国民音乐教育和社团音乐组织管理等工作，并具有创新精神的高素质专门人才。在音乐表演工作者中，既有代表着本行业一定水平的独奏（唱）者，也有在各个层级团队中以合奏、合唱或伴奏的身份参与音乐表演活动的演员，以及在各级各类学校、群艺馆、文化宫等单位工作的音乐教师，还有在群众日常音乐文化生活场所或社区、社团等从事音乐表演或组织管理的音乐工作者。
一级学科：艺术学
二级学科：音乐与舞蹈学
主干学科：艺术学、音乐与舞蹈学、音乐表演。
核心课程：声乐（美声、民族、通俗）、钢琴、基础和声、中国音乐史、外国音乐史、曲式与作品分析、合唱与指挥等。
授予学位：艺术学学士学位。
舞蹈学专业
培养要求：本专业学生主要学习舞蹈历史和理论的基本知识，接受一定舞蹈专业技能的基本训练，掌握舞蹈研究的基本方法和能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.系统掌握舞蹈历史和理论、舞蹈科学方面的基本知识；
2.掌握舞蹈历史、舞蹈理论研究的方法论和基本能力；
3.掌握一定的舞蹈专业技能；
5.具有较高的文化修养，创造性思维能力和学术研究潜力；
6.熟悉有关文艺的方针政策，具备良好的职业道德。
主干学科：艺术学、音乐与舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导。
核心课程：舞蹈基训、中国民族民间舞、芭蕾舞、古典舞、现代舞、中国民族民间舞蹈、古典舞身韵、舞蹈编导。
主要实践性教学环节：
1.教学实践：舞蹈理论实践（舞蹈作品赏析、地区文化考察与研究、舞蹈理论研究与创新）、舞蹈教学实践，毕业实习（含毕业供需展示）和毕业论文等；
2.社会实践:艺术采风、公益汇演、志愿者活动。
播音与主持艺术专业
二级学科：戏剧与影视学
主干学科：中国语言文学、新闻传播学、艺术学
核心课程：播音理论、播音发声、普通话语音、播音创作基础、语言表达、文艺作品演播、广播播音、广播主持、电视播音、电视主持、新闻学概论、播音学概论、新闻采访与写作、广播电视概论。
主要实践性教学环节：学校独立设置有规模不等、性质不同的单位供学生实习实践。定期进行以朗诵晚会、广播节目鉴赏会、电视节目主持制作晚会、大型传媒晚会等内容的专业表现类考核。不定期组织学生到各级广播电台、电视台、政府和企事业单位、文化传播公司、艺术培训学校等单位实习实践。
产品设计专业
培养要求：本专业要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识，分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力；能清晰地表达设计思想，熟悉产品设计的程序与方法，能在综合把握产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺、内部机构和市场需求诸多要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设计。熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺；具备综合运用CAD/CAM/CAE手段设计开发产品的基本能力。
同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：
1.在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。
2.在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲学、心理学等方面的人文社会科学知识。
6.具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
二级学科：设计学
主干学科：产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学。
核心课程：产品设计概论、产品设计（一）、产品设计（二）、产品设计制图与透视、艺术概论、艺术设计史、设计材料与工艺、人机工程学、产品设计表现技法、造型设计、平面设计基础、产品形态语义研究、产品模型与制作工艺。
就业方向：产品设计公司、包装设计公司、展览展示公司、工艺品设计公司、旅游品设计加工厂、工业造型设计机构、影视制作公司、教学科研单位、政府部门或企事业单位。
动画专业
培养目标：本专业培养具备动画创作的基础知识与创作基本技能，能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用，以及在各级各类学校从事动画教学与研究工作的高素质应用型人才。
培养要求：本专业主要学习动画的历史与现状，了解动画创作与传播的基本流程，掌握动画创作的基本原理和基本技能，为更好地从事动画事业构建稳固的基础知识结构。
主干学科：电影学、戏剧学、美术学、设计学、艺术学理论。
核心课程：动画概论、数字动画基础、动画角色与场景设计、动画运动规律、分镜头台本设计、三维动画、数字影视特效与合成、动漫周边产品设计。
环境设计专业
培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的设计意图表现技能，熟练掌握多种设计软件，熟练运用手绘表现，熟悉材料及加工工艺，具备综合运用CAD/SK/3DMAX/PS手段进行室内外环境设计的能力。
主干学科：环境及环境设计方法学、人机工程学、材料学。
就业方向：规划设计单位、房地产公司、展览展示公司、装饰工程公司、全屋定制企业、灯具设计公司、城建部门、园林部门、景观设计公司、城市园林绿化公司、教学科研单位、政府部门或企事业单位。
数字媒体艺术专业
培养目标：本专业为云南大学滇池学院与世纪鼎利集团联合人才培养计划建立的示范性专业，旨在培养适应国家文化产业需要，具备良好的科学素养以及美术修养，既懂艺术又懂技术，系统扎实地掌握数字媒体艺术及技术的基本理论、专业知识及实践技能，能利用先进的数字媒体技术手段从事互联网媒体、虚拟现实、交互设计、数字影视、游戏开发等新媒体设计制作方面的高素质应用型人才。
主干学科：传播学、美术学、设计学、计算机科学与技术。
核心课程：传播学概论、新媒体概论、交互界面设计、虚拟现实技术、数字影视特效与合成、网页与流媒体设计、Unity3D软件开发、数字短片创作。
主要专业实验：数字媒体开发、虚拟现实应用开发、数字影视制作。
视觉传达设计专业
培养目标：视觉传达设计是一门专门研究视觉信息传播的综合性学科。本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统视觉媒体和现代数字多媒体，在专业设计领域、企业、文化传播机构、院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的高素质应用型人才。
主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。
绘画专业
培养目标：本专业培养具有数字绘画艺术创作、传统绘画艺术创作、应用设计、教学、科研等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位和部门从事相应专业技术工作，以及在各级各类学校从事数字绘画、传统绘画教学与研究工作的高素质应用型人才。
培养要求：本专业要求学生主要学习传统绘画艺术、数字绘画艺术以及绘画与设计的综合应用的基本理论和基本知识，受到艺术思维和绘画造型的基本训练，具有绘画创作、数字设计的基本能力。
1.掌握绘画、数字艺术设计专业方向的基本理论、基本知识；
2.掌握绘画创作、数字艺术设计的专业技能；
3.具备绘画专业艺术创作及使用数字媒介创作的基本能力；
4.了解我国文化艺术的发展方向及其方针、政策和法规；
5.了解国内外绘画艺术发展趋势与前沿动态以及具有知识产权与商业应用的能力；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
二级学科：美术学
主干学科：美术学、艺术学理论。
核心课程：素描、色彩、快速表现技法、中国美术史、西方美术史、中国画技法、油画技法、水彩画技法、版画技法、数字绘画、插画、绘本创作、当代绘画创作、民族文化与数字媒体艺术创作等。
主要专业实验：数字绘画软件应用、绘画艺术创作、商业插画设计、CG绘画创作。
服装与服饰设计专业
培养目标：本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域、应用研究型领域、艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高素质应用型人才。
培养要求：本专业学生主要掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能，能够理解服装与服饰设计的概念、掌握设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全过程。
主干学科：艺术学、设计学、美学、人体工程学、心理学。
核心课程：服装立体裁剪、服装结构设计、服饰系列设计、舞台艺术造型、服装创意设计、服装工艺与制作、服饰配件设计、中外服装史等。
主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由所属教学范畴的艺术实践、所属综合教育范畴的社会实践共同构建而成，目的是着重培养学生理解和掌握本专业所学专业知识和技能，提高应用能力、教学与研究能力、社会活动能力、口头和书面表达能力，并将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。
就业方向：品牌服装公司，服装设计公司、形象设计机构、展览展示公司、工艺品设计公司、服装设计加工厂、摄影机构、影视制作公司、教学科研单位、政府部门或企事业单位。