市场营销淄博职业学院

课程团队为山东省省级教学团队,成员5人(其中校内教师4人、企业专家1人),配备多名助教。团队负责人毕思勇教授为国家高层次人才特殊支持计划(万人计划)教学名师。团队主持及承担教研项目二十余项,发表教研论文20余篇,编写国家规划教材6部;荣获国家级教学成果奖二等奖1项、山东省教学成果奖特等奖1项、一等奖1项,山东省教学能力大赛获奖3项;指导互联网+大学生创新创业大赛荣获国赛铜奖1项、省赛金奖2项、最佳带动就业奖1项;指导山东省市场营销职业技能大赛获一等奖1项、二等奖4项。

3.数字课程线上线下混合式改革,资源丰富

团队开发了丰富多彩的课程资源,将主要知识点全部以微课形式展现出来,围绕重要概念、经典案例开发漫画、动画等原创资源,同时开发配套电子教案、PPT、案例库、习题库、在线测试系统等。经过4轮资源更新,上线课程资源总数420个,视频资源131个,占资源总数的31%,总时长853分钟,其中微课64个,动画和虚拟仿真类资源131个,案例93个,课件50个,课程公告189次,测验与作业242次,习题库267套,师生互动交流发帖10万余次,考核考试22次。

二、这门课讲什么?

本课程坚持理论联系实际,以市场营销管理的基本原理为主线,系统讲解市场营销的基本知识和核心理论。对接教育部市场营销专业教学标准,参照人才培养方案及职业技能大赛要求,确立课程三维目标,引入数字营销、新媒体营销等数字经济时代的新理念、新模式、新实践,使学生掌握分析市场营销环境、开展市场调研、研究消费者购买行为、制定营销战略、实施市场营销组合策略等营销基本内容和知识点,提升学生从事市场调研、目标市场选择、市场细分与定位、市场开拓、价格确定、渠道设计、促销策划等专业能力和职业素养,提高学生可持续发展能力。

本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入挖掘市场营销专业领域中的思政元素,以政治认同、国家意识、公民人格和文化自信为重点的顶层内容体系构架,以坚定学生理想信念,培养爱岗敬业、工匠精神、诚信服务为主线,将知识传授与价值引领相结合,有机融入中华优秀传统文化和红色文化,增强学生文化自信,实现认知、态度、情感和行为认同,达到润物无声的教育效果。

三、学习这门课您将收获什么?

本课程以就业为导向,以培养专业实践应用能力为主线,围绕企业对一线员工的岗位需求设计教学内容,重点进行营销理念、营销知识、营销素养、营销技能的训练,突出培养学生的专业能力和职业素养,持续提升人才培养质量。

课程涵盖11个学习模块,内容衔接科学,课时分布合理,培养学生就业竞争力,拓宽学生就业前景。课程内容与时俱进,定期整合优化。团队注重吸收国内外营销学者的最新研究成果,将营销领域出现的许多新模式、新理念、新方法及时补充调整到课程中。在历次更新中,资源呈现内容不断优化,在职业教育市场营销专业领域体现出较为先进的水平,有效提高用户学习体验。

四、课程特色与亮点

1.实施“宽基础”,启智增慧

将新媒体营销、用户画像、全渠道营销等新模式、新实践融入课程,拓宽学生知识结构,同步更新案例、动画等课程资源,有效匹配数字经济时代“数实融合”的营销专业发展新需求。

2.注重“强技能”,适教宜学

坚持学以致用,充分利用案例教学、实践实训等形式,开放式培训高技能人才;支持教师在职教云平台上调用重组,开展个性化线上教学。

3.满足“广适应”,数字赋能

课程为在校生、社会用户、国际留学生等学习者提供免费在线教育服务,辐射公众学习者所属学校104所,通过数字化技术手段多维记录学习进程,引导学习者自主学习、探究式学习,满足不同层次学习者学历提升、技能培养、素质拓展等各种目标需求。

4.培养“高素质”,德技并修

毕思勇主编.市场营销(第六版).高等教育出版社,2024

由高教社联手网易推出,让每一个有提升愿望的用户能够学到中国知名高校的课程,并获得认证。

THE END
1.市场营销模块一 1.3市场营销全方位(上) 课程名称:市场营销(marketing )适应专业:(1)工商管理类:市场营销、营销与策划、商务管理、人力资源管理、财务管理、会计学、旅游管理、工业工程、物流管理、、电子商务、国际商务、广告学、媒体经营等基础课程;(2)经济类:经济学、https://open.163.com/newview/movie/free?pid=OHFST9QKM&mid=CHFST9TH7
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