广州工商学院是教育部批准设立的民办全日制普通本科院校,创建于1995年,2004年独立设置为广州工商职业技术学院,2014年5月升格本科并更名为广州工商学院。2018年通过学士学位评估，获批成为学士学位授予单位。
学院现有广州花都和佛山三水两个校区。地处广粤澳大湾区中心地带，地理位置优越，教学设施齐全，办学资源丰富。校园总面积1390.07亩，校舍面积546137.86平方米；设有13个校内实践教学基地，实验实训教学用房近5万平方米；图书馆纸质藏书222万余册；建有标准田径场、大型体育馆、各类球场、学生活动中心等文体活动场所。
学院设有9系3部2院，招生专业30个，其中本科专业24个.专科专业6个，涵盖管理学、经济学、工学、文学和艺术学5个学科门类，其中国际贸易学.物流管理为省级特色重点学科，会计、市场营销为广东省高等职业教育重点专业。学院积极拓展国际合作办学领域，2016年9月，成立广州工商学院国际教育学院；为培养粵港澳大湾区建设和"一带一路"国际物流大通道发展新型高端智慧冷链人才，与广东省物流行业协会、拜尔冷链公司组建了学校、协会、企业共建共管的粵港澳大湾区智慧冷链产业学院。
学院面向全国19省、市招生，现有全曰制在校生23990人，其中本科生18009人，专科生5981人，升本以来连续五年，毕业生就业率总体达98%以上，
学院师资队伍结构合理、素质优良。拥有专任教师1036人，其中具有高级职称的共288人，具有研究生学位教师689人，享受国务院特殊津贴专家2人.
学院坚持社会主义办学方向，以建设高水平应用型大学为目标，坚持"内强素质、外树形象、和谐办学、科学发展”的办学方针；坚持"以质立校、以生为本、突出特色、崇尚创新”的办学理念，深化教育教学改革，提高产学研综合水平，全面推进素质教育，致力于培养宽口径、厚基础的高素质应用型、技能型人才。学院结合区域经济优势以及自身特点，制订应用型本科专业人才培养方案，为本科教学工作提供人力、财力与物力保障，全面、有序地推进本科教学质量建设。连续10年被广东省社会科学院竞争力评估研究中心和广东省省情调查研究中心联合授予"广东高等职业教育（民办）竞争力10强单位"称号；2017年10月加入应用技术大学（学院）联盟；2018年1月获第二届中国民办教育百强单位。（以上数据更新至2019年6月）
广东花城工商技工学校
广东花城工商高级技工学校由广东省人力资源和社会保障厅于2006年5月批准成立，是一所培养中、高级技能人才的省属省级重点民办全日制技工学校。学校坐落在广州市花都K,校园依山傍水，绿树成荫，环境优美。
学校占地面积216.76亩，校舍面积13.85万平方米。学校基础设施齐全，办学资源丰富，各专业实训室103间，实验实训室面积2.94万平方米，实训设备价值3058.48万元，经管类专业实训设备达到国内先进水平。学校办学条件优越，图书馆拥有纸质图书199.81万册，电子图书32万册，中外报刊1400多种。学校校园实现数字化，光纤和WIFI网络遍布校园。建有标准田径场、大型体育馆、各类球场、学生文化活动中心及其它文体活动场所。
学校专兼职教师384人，其中具有研究生学历77人，具有高级专业技术职称或高级技师以上职业资格的142人，一体化教师139人，具有企业工作经历教师84人。学校开设3个预备技师专业，18个高级工专业,现有全曰制在校学生11507人。
学校秉承"厚德尚技，砺志笃行的校训，坚持"以质立校，崇尚技能，创新引领，服务就业"的办学理念，以培养高素质的技能型人才为目标，以立德树人为根本，以服务学生为宗旨，以培育工匠精神为核心，以企业需求为导向，深化产教融合、校企合作，走特色的职业教育发展之路，努力办成一所特色鲜明、人才辈出的高水平技工院校。
公开学院
公开学院是广州工商学院的二级学院，具有丰富优质的教学资源，承办学院成人教育、网络教育、自学考试，国际交流及职业技能教育，幵展学历技能等范围的教育以及职业技能考核鉴定等工作。
学院为拓宽办学之路，开辟了"四年制专本连读"的学历+技能的培养模式。学院坚持以教学为中心，以学生为主体，以教师为主导，高教学质量和管理水平为根本的办学思路，确保学院教学和管理严格、规范，成为广大学子求学的理想之地。
泽以长流乃及远，山因直上而成高。学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持"教书育人、管理育人、服务育人、环境育人"的办学理念，依法办学、从严治校。培养技能型、应用型的高素质人才。
风云激壮志，礼乐秀群英。我们将秉承开拓、逬取、负重、生生不息的精神。扎实走稳每一步，向着一流教学、一流管理的目标迈进。
二、魅力校园
学校地处经济发达的广州市花都区和佛山市三水区，交通便利。
校园总面积1390.07亩，风景优美，基础设施齐全。学生公寓网络、空调、电热水器、洗衣机等配置完善；建有标准田径场、大型体育馆、各类球场及学生活动中心等文化活动场所，为学生成长提供优越的保障条件。花园式的校园，一年四季，生机盎然，绿树成荫。校园布局合理、分区明确。教学楼、宿舍楼错落有致，实验楼、图书馆及生活运动区分布合理，形成了人文美和自然美的完美融合。
三、校园生活
近年来学生师生代表获市级以上奖项1008项，其中集体获全国比赛组织项目18项，全国比赛金奖或一等奖42项，获“挑战杯”创业大赛金奖等省级一等奖95项。
学生参赛队获2017年“全国大学生‘智汇杯”多组织企业供应链虚拟仿真经营决策大赛”总决赛获特等奖；学校团委荣获2016-2017年度
“广东省五四红旗团委"；
《践行五进立德树人》项目获广东高校校园文化建设优秀成果（本科组）一等奖；学院获2017年全国民办高校学生工作创新成果特等奖。
校园生活
四、办学特色
1.全日制授课模式:学校针对自考学生,实行全日制授课模式。学生入学后的学习、生活都在广州工商学院,可享受学校优雅的校园环境和完善的教学设施。
2.优秀的师资队伍:以广州工商学院师资力量为依托,授课教师以本校专职教师兼课为主,拥有一支学术造诣深厚、教学经验丰富的专业师资队伍,并实行定期对教师评估的制度,确保教学质量。
3.“德学”展翅飞“五进”砥砺行:学院弘扬“以德为行，以学为上”的教育思想，大力培养以“进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”为主体内容的校园文化，注重培养学生的综合素养和实践能力。
4.完善和规范的管理:学院在行政管理、教学管理、学生管理各方面都有完善的质量管理体系，已通过ISO9000标准化管理体系认证。积极打造教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园文化，以管理的科学化、规范化、人性化帮助学生养成良好的行为习惯。
5.丰富的校园生活:学院不定期组织学生参加的各类科技、体育、文艺比赛及各类社团活动,形成丰富的校园文化氛围,促进学生全面发展。
6.校企合作工学结合:校企合作、工学结合是一条具有中国特色培养创新型、应用型人才的“现代学徒制”培养模式。学习过程中以市场为导向，以专业设置、培养目标适应市场和企业的需求，实现与企业和社会的无缝对接，在学习中工作，在工作中学习。
五、招生计划
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》大力发展职业教育的精神,广州工商学院公开学院以社会需求和就业为导向,以培养应用型职业技能人才为目标,创新培养模式。努力实现毕业与就业的“有机衔接”。
开展全日制自考的目的就是扬自学之长,补自学之短,将自学与大学课堂教学有机地结合起来,培养自考生独立思考的能力,从而增进自考生的学习效果,提高自学考试教育质量。具体而言,就是要充分发挥普通高校的师资力量、办学环境和管理优势,保证高等教育自学考试的质量和水平,真正实现可持续发展。
专科学
籍管理费
本科学
|技能培训、
管理费
电商新零售方向
新媒体营销方向
招聘培训方向
软件开发方向
网络与信息安全方
大数据应用方向
人工智能应用方向
无人机方向
UI设计方向
|动漫游戏美工方向
注：各专业信息、证书名和国家有关政策若有变化，以主管部门文件通知为准。
金融学（专本连读）
主干课程：市场与市场营销、商务沟通方法与技能、企业组织与经营环境、会计原理与实务、战略管理与伦理、国际商务金融、企业成本管理会计、管理数量方法与分析、金融管理综合应用等。
资格证书：办公软件应用（Office2010）、会计软件应用（用友T3）、证券从业资格证等。
投资与理财方向
培养目标：培养专业基础知识扎实，能在各类银行、证券、保险、信托公司等部门工作，具有良好职业道德和敬业精神的高级技能人才。
就业方向：从事现代保险、信托、个人理财、风险资产管理及金融产品创新等具体操作业务工作。
金融管理与实务方向
就业方向：在银行、证券公司、投资公司、担保公司、期货公司、保险公司等金融机构，从事管理与核算工作。
工商管理（专本连读）
资格证书：网络营销师、跨境电子商务师、新零售运营工程师、新媒体营销工程师、网络营销工程师、视频剪辑工程师、跨境电商运营师、网络推广工程师、亚马逊、Shopee、Lazada等运营工程师等。
培养目标：培养运用大数据、人工智能等先进技术手段并运用心理学知识，对商品的生产、流通与销售过程进行升级改造，进而重塑业态结构与生态圈，并对线上服务、线下体验以及现代物流进行深度融合的零售新模式的高端实战人才。
就业方向：面向各行业各领域有电商业务大中小型企业，取代原有电商行业，从事新零售运营、新媒体推广、新零售教育和人才培养方面的工作。
培养目标：培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传入播工作，同时也能在传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力宽口径、复合型信息传播人才。
跨境电商方向
培养目标：培养具有扎实的跨境电商理论基础、较好的外语基础、能够服务于有跨境电商实务
的企业，熟悉各国际平台运营、擅长国际网络推广，能够具备单独运营网店能力的，技术性创业型高端服务类人才。
就业方向：主要面向跨境电子商务应用企业，从事跨境电子商务平台运营、视觉设计、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等工作。
人力资源管理（专本连读）
主干课程：劳动社会学、组织行为学、社会保障学、现代公司管理、现代企业人力资源管理概论、人力资源统计学、现代人员测评、人事管理学、工作岗位研究原理与应用等。
资格证书：办公软件应用（Office2010）、人力资源管理师等。
培养目标：培养具有和谐劳动关系意识，具备管理学、经济学、社会学、法学等方面基本理论素养，掌握现代人力资源招聘、培训管理理论和业务操作技能以及熟恶劳资改策和法规的应用型人才。
就业方向：在各企事业单位从事人力资源规划、工作分析与职务设计、员工招聘选拔、人才培训与开发、员工素质测评与绩效考核、薪资管理与人员调配、劳动关系管理和劳动组织管理等人力资源管理及咨询工作；人才交流中心，职业中介机构和社区等从事人事代理服务和人事法律咨询等工作。
激励考核方向
培养目标：培养掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论，并掌握人力资源管理的定性、定量分析方法，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力，熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规，掌握文献检索、资料查询的基本方法具有一定科学研究和实际工作能力的专业复合型人才。
计算机科学与技术（专本连读）
主干课程：概率论、编程语言、程序设计基础、计算机网络安全、安全编程、数据库与安全、统计学、计算机学科基础课、区块链实战课程、大数据应用、Oracle大数据课程、JAVA大数据课程、Pathon语言、数据采集、互联网实用开发技术、人工智能哲学伦理、先进机器人控制、认知机器人、仿生机器人，群体智能与自主系统、无人驾驶技术与系统实现、机械设计制造基础、PLC原理与应用、机器人控制系统、运动控制系统、机器人计算机编程、模拟电子技术基础、C语言程序设计、单片机技术、传感器与检测技术、无线电遥控技术、飞机原理与构造等。
资格证书：计算机类职业资格证书、软件工程师、系统分析师、系统架构师、网络高级工程师、人工智能技术等级证书、机器人应用工程师、电工上岗证、系统测试工程师、无人机应用资格证书等。
培养目标：培养适应生产、建设.服务、管理于一线全面发展，具有游戏软件开发相应岗位必备的理论基础知识和专业知识，具有较强的手机游戏开发、网络2D游戏开发、3D游戏开发，网页游戏开发、游戏策划、游戏运营、游戏测试及网络客服员等工作能力和创新创业能力的高素质技能型专门人才.
就业方向：手机游戏程序设计员、手机游戏策划师、网络游戏客服端程序员、网络游戏服务器端开发和维护人员、游戏开发工具开发人员、网络游戏策划师、网络客服员等职业岗位。
网络与信息安全方向
培养目标：培养系统掌握信息安全领域的基本理论，基本技术和应用知识，具备信息安全科学研究，技术开发和工程应用服务工作能力的信息安全应用型人才。
就业方向：未来可在政府机关.国家安全部门，银行、金融、通信领域从事各类信息安全系统.计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作，也可在IT领域从事计算机应用工作。
培养目标：培养目标是掌握面向大数据应用的数学、统计学、计算机科学基础理论和方法，具备全面应用分析技能，能够从事大数据有关教学、开发和应用的高层次、复合型技术人才。
就业方向：面向金融、教育、医疗、国防、基础建设、农业、电商等各行业从事大数据分析挖掘、数据预处理、大数据应用分析、大数据应用开发、大数
培养目标：以培养掌握入工智能理论与工程技术的专门人才为目标，学习机器学习的理论和方法、深度学习框架、工具与实践平台、自然语言处理技术、语音处理与识别技术、视觉智能处理技术、国际人工智能专业领域最前沿的理论方法，培养人工智能专业技能和素养，构建解决科研和实际工程问题的专业思维、专业方法和专业嗅觉。
就业方向：就业主要面向汽车制造.3C电子制造、机械加工、电子、新能源、等行业从事机械设计、电子设计和软件设计、机械制造工程、机电及自动化工程领域从事智能产品设计及制造，数控机床和工业机器入安装、调试、维护和维修，智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。
机器人方向
就业方向：就业主要面向机器人的设计研究单位、生产制造企业以及集成应用公司，从事机器人工作站设计、装调与改造，机器人自动化生产线的设
培养目标：培养掌握无人机基本知识、基本原理、低空无人机飞行技术、熟练掌握无人机的安装、调试、操控、维护维修技能；并可以通过各种航空设备、地面站系统等进行航拍、巡查以及其他方面等应用技能的高素质技能型人才。
视觉传达设计（专本连读）
主干课程：临荨素描、色彩搭配、软件PS、Al、AE动效软件、FlashActionScript3、游戏策划、动漫编剧、游戏美术设计、二维动画制作、网络游戏设计、CG动画设计、商业美术插画、影视动画创作、AdobePhotoshop设计、3DSMAX制作动画制作、3DMAX、平面构成与设计、产品设计、室内设计、环境工程设计、色彩构成与设计等。
资格证书：U设计工程师、网页设计工程师、APP设计工程师、平面设计工程师、动漫设计工程师师、游戏美工设计工程师、室内设计师、产品设计工程师、环境工程设计师等。
动漫游戏美工设计方向
培养目标：培养具备动漫游戏美工方向，有深厚动漫游戏美术制作理论基础，有较高审美和艺术修养，能熟练掌握场景、建模、角色、特效、渲染等技术的高素质实用性技能人才。
艺术设计方向
培养目标：培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能够从事平面设计、室内设计、产品设计、环境设计等设计领域紧缺型人才。
六、毕业待遇
学生在学校组织安排下,参加广东省教育考试院组织的统一考试,全部课程合格者,由广东省委员会颁发主考院校副署印章的专科、本科毕业证书。本科通过论文答辩后,符合学士学位授予条件者,可申请授予相应的学位。国家承认学历,教育部电子注册,可在学信网查询,享受跟普通高等学校的毕业生同等毕业待遇,可考取研究生或国家公务员,也可作为出国留学的学历证明。
证书样本
七、就业前瞻
学生入学后,大一开始即开设职业生涯规划指导课程,帮助学生明确长远目标;职业导向训练(COT)课程贯穿学习全过程,全面培养学生职业素质,使学生从容应对职场风云;临近毕业期间,进行就业指导讲座、模拟面试等就业指导教学,提高学生就业技巧。
广州工商学院合作企业
八、报名须知
招生对象:
高中毕业生(含普通高中、中专、职高、技校毕业及同等学历的学生)。
录取办法:
由学校审核择优入学,经审核符合条件者发放《入学通知书》与《新生报到入学须知》,按各专业计划,招满为止。