泉州市晋光小学第三届科技节活动方案
一、指导思想
科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高学生自身创造能力的重要途径，有利于培养学生的科学志趣，发挥学生特长。多年来，我校的科技教育活动蓬勃开展，成绩显著，得到社会的充分肯定，已成为我校办学特色之一。
为进一步推动我校科技教育活动持续发展，决定举办第三届科技节活动，遵循“普及与提高相结合”的原则，发动学生人人参与，让学生在活动中有所尝试，有所掌握，有所探索，有所创新，有所收获。
二、活动主题及宣传口号
活动主题：节能、创新、竞赛、展示。
宣传口号：动手又动脑，从小学创造。
四、参加对象：全校师生。
五、活动内容
1、科普宣传。
2、创新实践：包括科技竞赛、科学幻想画竞赛、科学小报竞赛、科普征文等内容。
3、成果展示。
六、活动要求
1、各班要广泛宣传，班班出版科技板报，营造学科学、用科学的学习氛围。
2、精心组织，发动全体学生积极参与，让学生在活动中得到锻炼，得到提高。
3、教师要积极辅导学生参加科普活动，注意收集资料及展品。
4、各部门、各活动组应做好前期工作，配合各班开展活动。
七、组委会
主任：黄加贤
副主任：蔡平生何君虹
成员：倪著铭黄宏渠吕亚雄傅永谅林翠丽庄钟慧叶碧英
八、工作分工
1、科技活动竞赛由自然科技组负责。
2、科学幻想画竞赛由美术组负责。
3、科学小报竞赛由电教组负责。
4、科普读后感征文比赛由语文组负责。
5、宣传工作由办公室、科技组负责。
6、后勤工作由总务处、科技组负责。
7、竞赛场地安排由科技组负责。
各年级竞赛项目及规程
一、二年级
一、竞赛项目及要求
1、折纸飞机飞远比赛
（1）一年级每班选8名选手，二年级每班选7名选手，男女不限。
（2）选手自备剪刀、尺子和铅笔，纸统一分发。
（4）选手自己设计，折出一架纸飞机。并在机翼上写明班级、姓名。
（5）在规定的地点，裁判发令后开始投掷。裁判测量纸飞机飞离起点的直线距离，并进行记录。
（6）以飞行距离远者获胜。
2、折纸船承重比赛
（2）选手自备剪刀、尺子和铅笔，纸、垫圈和水槽统一分发。
（4）选手自己设计，折出一艘纸船。
（5）纸船放入水中，往里放垫圈，直到纸船船体进水或下沉时止，以纸船承重多者为胜。
3、制作纸风车旋转比赛
（2）选手自备剪刀、尺子和铅笔（带橡皮头铅笔），纸和大头针统一分发。
（4）选手自己设计，折出纸风车，并在适当的地方写明班级、姓名。
4、制作旋转纸条飘浮比赛
（2）选手自备小刀、尺子和铅笔，纸统一分发。
（4）选手自己设计，折出旋转纸条，并在纸条上写明班级、姓名。
5、七巧板拼图比赛
（2）七巧板统一分发，每人2副。
6、乒乓球叠高比赛
（2）乒乓球和螺母统一分发。
7、科技小制作
（1）每班参与的选手，是扣除参加1～6项的剩余人数。
（2）作品要求：材料不限，有科技含量。
（3）制作完成后，在小制作的底部贴上标签，写上班级、姓名。
（4）选手将制作好的小制作于11月23日上午第一、二节上交到涵碧楼四楼科技室。（逾期不予受理）
二、注意事项及说明
1、每班每人只能选报一项科技项目（若发现有重复报名或漏报情况，按违规人数每人扣除班级总分10分）。
2、评分标准：
（1）个人：所有参赛项目均按参赛选手人数的一定比例设奖
一等奖（8%）：9分二等奖（12%）：6分三等奖（20%）：3分
（2）团体：根据所有参赛选手获奖分数总和评出
团体总分：第一名第二名第三名第四名第五名第六名
三、四年级
1、自制车辆模型滑行比赛
（1）每班选出8名选手，男女不限。
（2）车辆必须自己现场制作，材料、大小、形状、重量、轮数不限。注意材料和工具要自备。（注：轮子可以用现成的，其它部件一律现场制作，不可做好后进行拼装。）
（4）制作完成后贴上标签，写明班级、姓名。
（5）参赛选手把车放在高40cm，长100cm的斜板上，松手让车自行滑下（不得用手推出）。裁判测量车辆滑行垂直距离。远者为胜。
2、搭纸桥比赛
（2）选手必须自己现场制作，材料由学校提供。
（5）选手可以将纸单层任意折叠，剪切。然后搭在两个指定距离和高度的桥墩上。
（6）制作完成后，在纸桥上放垫圈，直至纸桥倒塌，接触到桌面为止。以承受垫圈数量多者为胜。
3、橡筋动力车滑远比赛
（2）车辆必须自己现场制作，选手自备两张无用的光盘，其它材料由学校提供。
（5）选手进行比远赛，以滚动距离最远者为胜。
（注：距离以车辆从起点到止点的垂直距离计算。）
4、承重叠高比赛
（5）选手可以将提供的卡纸、木棍任意的折叠，剪切。然后做成一个可以承受一定重量的建筑。注意建筑要分层，有明显的层次，且在建筑的最上面要留有放重物的地方。
（6）制作完成后，在建筑的最高处放置重物，以最高且承受最重者为胜。
（注：先比高度，同一高度的比承重。注意，所有建筑都要能承受一定的重量。重物只能放在最高层，放到倒塌为止，若不倒塌，以重物放不下为止计重。）
5、降落伞飘浮比赛
（2）选手自备剪刀、透明胶、尺子和铅笔，塑料袋、线、重物统一分发。
（4）制作完成后在降落伞的重物处贴上标签，写明班级、姓名。
6、多项探雷比赛
（2）选手从起点出发，跑至金属探雷区，拿起金属探雷器，在金属雷区探出3个金属片后，将金属探雷器和金属片放入指定位置。接着跑至磁性探雷区，拿起磁性探雷器和探雷图及笔，进行磁性探雷，探完后，记录在探雷图上，再将所有的东西放入指定位置。最后跑回终点。
（4）选手将制作好的小制作于11月23日上午第一、二节上交到涵碧楼四楼科技室。
（逾期不予受理）
1、每班每人只能选报一项科技项目。（若发现有重复报名或漏报情况，按违规人数每人扣除班级总分10分）。
五、六年级
1、降落伞飘浮比赛
2、保护鸡蛋比赛
（2）选手自备剪刀、透明胶、两粒生鸡蛋，其余材料统一分发。
（4）独立完成保护鸡蛋的装置，选手完成后举手示意。
（5）裁判统一发令施放，鸡蛋从规定的楼层放下，到达地面。
3、遥控车绕标比赛
（2）比赛前，所有车辆及遥控器统一交到裁判处，并贴上标签，写明班级、姓名。
（3）比赛时，选手领取遥控器，按照要求遥控车辆绕障碍，绕行时，可停车、倒车。绕错障碍可返回重新绕行。（若撞上障碍物，则成绩无效）。
（4）比赛结束，遥控器交给裁判，待所有比赛结束，方可领回。
4、纸筒箭射远比赛
（2）选手自备圈纸的纸筒，其它材料统一分发。
（4）独立完成纸筒箭的制作，选手完成后举手示意。
（5）裁判发令施放，每人射击五次，以射到的环数总和多者为胜。
5、橡筋动力车跑远比赛
（3）选手自备直升飞机模型的螺旋桨一套，其它材料统一分发。
（4）选手独立完成橡筋动力车的制作，完成后举手示意。
（5）制作完成后贴上标签，写明班级、姓名。
（6）裁判测量车辆滑行垂直距离，远者为胜。（注：距离以车辆从起点到止点的垂直距离计算。）
6、阿基米德拼板比赛
（3）阿基米德拼板统一分发，每人2副。
团体总分：第一名第二名第三名第四名第五名
泉州市晋光小学第三届科技节
关于第三届科技节科幻画展评的通知
根据科技组拟出的校第二届科技节的活动要求，本届科技节将向全校学生征集科幻画作品进行展评。现将有关通知如下：
一、绘画主题
节能环保
二、内容要求
展开对未来的畅想，充分发挥科学想象力和创新意识，倡导科学与艺术融合，内容健康、积极向上。
三至六年级每班进行自评后将优秀作品于11月20日上午第一、二节送交美术组。（每班选送4幅作品，逾期不予受理）
四、作品要求
参赛作品尺寸一律在规格为40cm*60cm（四开）的纸或其他材料上绘制，横竖画面不限。
五、作品展评
1、参赛作品审定：作品内容、形式、规格符合文件要求的可以参赛。
2、以年段进行评奖，获奖作品占参赛作品的一定比例
3、凡有下列情况之一者不予参赛：
出现科学性错误的；
与国家现行法律法规相抵触的；
画幅尺寸不符合规定的；
把科学与神话混淆的；
引入鬼神迷信故事内容的。
4、由科技组和美术组组成评审组负责评选工作。
5、作品将与“元旦迎新春”一起在校展出。
美术组
科技组
2009年11月2日
关于第三届科技节科学电脑小报比赛的通知
为了配合学校科技组举办我校第二届科技节，决定开展科学电脑小报竞赛。现将有关事项说明如下：
一、参赛对象
五、六年段各班选送5个作品
即日起至11月20日止（逾期不予受理）
三、参赛要求
（1）内容积极、健康；
（2）以“节能环保”为主题，题目自拟；
（3）小报统一用word制作；
（4）小报页面设置成“A4”、“横向”；
四、奖项设置
（1）以年段进行评奖，按参赛选手人数的一定比例设奖
（2）部分获奖作品将在科技节期间展出。
电教组
关于第三届科技节科普征文比赛的通知
为配合学校第二届科技节的顺利召开，营造学科学，用科学的学习氛围，培养阅读习惯，提高写作水平，特举办科技征文比赛，现将比赛的事宜通知如下：
一、征文主题
二、征文对象
本校四至六年级同学均可积极撰稿，踊跃参赛，每班推荐四篇。
☆题目自拟，体裁不限。
☆围绕节能环保的内容，展开合理的联想与想象。
☆内容具体，感情真挚。
☆来稿五百字左右，统一用A4纸打印。（尽量在稿件中用彩色插图并打印）
☆以年段进行评奖，按参赛选手人数的一定比例设奖
☆部分获奖作品将在科技节期间展出。
语文组
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