□闭卷□开卷□课程论文□课程作品□汇报展示□报告
□课堂表现□阶段性测试□平时作业□其他（可多选）
开课学院
传媒学院
开课
系(教研室)
网络新媒体
面向专业
网络与新媒体
开课学期
第6学期
课程负责人
刘晓媛
审核人
张建雄
先修课程
新媒体前沿
后续课程
无
选用教材
黄敏学.网络营销（第2版）[M].北京:高等教育出版社,2023.
参考书目
1.江礼坤.网络营销推广实战宝典（第1版）[M].北京：电子工业出版社，2015
2.ZAC.网络营销实战密码（第1版）[M].北京：电子工业出版社，2015
3.陈道志.电商运营项目化教程据[M].北京:人民邮电出版社，2018
课程资源
中国大学MOOC(慕课)
课程简介
网络营销是网络与新媒体专业的一门必修专业拓展课程，理论课与实践课相结合；融合新闻传播学、新媒体概论和现代营销学的基本理论和知识，属交叉学科。本课程注重网络营销基本理论知识的讲解，同时含有思想政治教育内容，兼顾网络营销典型案例的引介和分析。结合本专业的培养目标和专业特点，本课程围绕网络新媒体媒介的营销活动，既讲授网络营销的基本概念和知识，又结合具体的媒介实践，力求使学生开拓视野、学以致用，给学生新的启迪。
二、课程目标
表1课程目标
序号
具体课程目标
课程目标1
课程目标2
课程目标3
表2-1课程目标与毕业要求对应关系
毕业要求
指标点
课程目标
毕业要求5：
基础技能
5.3了解网络与新媒体技术与行业发展动态。
毕业要求6：
核心技能
毕业要求8：
沟通合作
8.3具备团队合作意识、合作精神，在自我传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播等传播活动中能够游刃有余。
三、课程学习内容与方法
（一）理论学习内容及要求
表3-1课程目标、学习内容和教学方法对应关系
课程模块
学习内容
学习任务
学习重点难点
教学方法
学时
1
网络营销策划基础概述
1.网络营销的基本概念
拓展阅读：公众号内容阅读
重点：
难点：
1.PPT和网络环境下的案例展示，引入案例和课堂讨论，扩展资料解读
讲授法：能够让学生及时了解网络营销的概念基础，为后续打好基础
2.网络营销的基本职能
网络市场与网络消费者行为分析
1.网络市场的类型与功能、演变与现状；
线上学习：线上教学资源
1.网络市场的现状
1.结合案例讨论影响网络消费的购买因素
讲授法：能够让学生掌握分析网络消费者行为的思路与方法
案例分析：从网络消费需求的角度分析知名童装品牌。
2.网络消费者的需求特点和趋势
3.网络消费者的购买决策过程
3
网络营销调研
1.网络营销调研的优势与不足
拓展阅读
1.如何进行网络营销调研
1.网络营销调研方法及其应用
讲授法：能让学生及时对网络营销调研的流程和方法进行掌握。
案例分析：京东用调研打造行业第一的分析案例
专题研讨：研究美团“春节宅经济”报报告的原因
4
2.网络营销调研的过程与方法
案例研讨
讲授法
5
2.公众号平台运营基础实务
4.案例分析
社会化媒体营销之搜索引擎及百度平台
1.媒体、新媒体、社会化媒体
拓展阅读、案例研讨
1.论坛类型，如何开展论坛营销，论坛标题和正文的写法，论坛活动策划。
难点：论坛营销前期准备，论坛营销技巧，论坛标题和正文的写法，论坛营销策略制定思路。
小组讨论：小组展示案例论坛和SEO营销技巧，让学生具备网络营销意识，提升学生的网络思想政治教育
2.论坛与论坛营销概念
3.如何开展论坛营销
4.论坛营销活动策划
6
社会化媒体营销之短视频平台
1.短视频的历史发展
1.了解短视频营销的发展。
2.短视频营销的平台介绍与技巧
1.直播营销技巧
小组讨论：小组展示案例短视频营销技巧，让学生具备网络营销意识，提升学生的网络思想政治教育
2.掌握短视频平台营销技巧。
3.掌握直播营销的方式与活动
7
网络营销策略
1.病毒营销策略
1.了解网络营销的策略及其技巧；
1.网络营销策略的适用，学会分析策划等。
小组讨论：小组展示案例网络营销策略，让学生具备网络营销意识，提升网络市场认识，提升学生的网络思想政治教育
8
2.网络事件营销策略
3.网络软文营销策略
4.O2O营销策略
5.大数据营销
2.网络新闻的基础与整合编辑；
课程目标4
3.网络新闻的多媒体与动态编辑；
表3-2课程目标、学习内容和教学方法对应关系
项目名称
教学目标（观测点、重难点）
学时数
项目类型
要求
每组人数
实验1：动手写作网络软文撰写
教师开发
把握所给资料重点，建立文案营销核心
综合性
必做
5-6人
小组研讨
1、2
紧跟社会热点进行营销体系建立
能够采用多媒体手段进行文案配合
实验2：动手制作视频营销作品
结合时事热点，完成一个有主题的短视频拍摄
综合型
1、2、3
实验3：根据材料完成进行网络事件营销策划方案
结合热点，进行热点事情情况分析
根据事件营销特点，完成策划方案撰写
（一）考核内容与考核方式
表4课程目标、考核内容与考核方式对应关系
考核内容
所属
学习模块/项目
考核占比
课程
目标1
1.网络市场分析
模块2
20%
平时作业
2.网络营销调研
模块3
3.网络营销策略
模块7
目标2
1.网络营销方式主要分类与主要内容
模块1
35%
实践教学、小组讨论
2.网络营销文案的撰写应用
3.视频营销文案与作品的撰写与应用
模块6
目标3
1.网络营销体系的建议
模块4
45%
作品考核
2.网络营销方案的撰写
表4-2课程目标与考核方式矩阵关系
目标
考核占比（此处需与上表基本一致）
期末考试成绩比例60%
实践教学20%
课堂表现10%
其他作业10%
10%
50%
20%=60%*10%+20%*10%+10%*50%+10%*50%
30%
60%
35%=60%*30%+20%*60%+10%*30%+10%*30%
45%=60%*60%+20%*30%+10%*20%+10%*20%
评分依据：进行优质原创新媒体作品产出，达到了课程目标1-3中的专业基本技能、核心技能和拓展技能的要求，同时每次小组合作训练了沟通合作能力，原创内容的产出要求提升了学生自主创业创新能力，为终身学习的课程目标打下了坚实的能力基础。
1.平时成绩评定
（1）课堂表现（10%）：按时上课，并积极参与课堂讨论，及时发言，能够有效与老师进行互动。
（2）课程作业（30%）：收集资料能力与研究设计能力，解决实际问题能力和合作研究能力；
（3）实践教学（60%）：能够积极参与小组讨论，有效进行团队协作，对论题进行有效调研并进行深刻理解和阐述。
2.期末成绩评定
3.总成绩评定
总成绩（100%）=平时成绩（40%）+期末成绩（60%）
表5评分标准（非试卷考核项目）
考核项目
评分标准
优秀
(100>x≥90)
良好
(90>x≥80)
中等
(80>x≥70)
及格
(70>x≥60)
不及格
(x<60)
（1）按时上交作业（2）作业质量高，符合课程要求（3）小组配合度高，有创意、有特色
（1）按时上交作业（2）作业质量较高，大致符合课程要求（3）小组配合度较高，有一定的创意和特色
（1）按时上交作业（2）作业质量符合要求（3）小组配合度较高，能够有基本的创意和特色
（1）按时上交作业（2）作业基本符合课程要求（3）小组基本能够配合完成
没有完成作业，并在一周内没有补交作业
课堂表现
（1）学生每节课按时按质完成作业，长期积极主动回答问题（2）善于思考，主动学习（3）积极帮助小组同学和其他同学解决问题
（1）学生每节课按时完成作业，较为积极主动回答问题（2）较为善于思考，主动学习（3）能够帮助小组同学解决问题
（1）学生每节课按时完成作业，偶尔主动回答问题（2）能够帮助小组同学解决问题
（1）学生每节课基本按时完成作业，几乎不主动回答问题
（1）学生每节课基本不完成作业，不主动回答问题，有旷课和迟到的行为
课程作品
本课程大纲依据2023版网络与新媒体专业人才培养方案，由传媒学院网络与新媒体系讨论制定，传媒学院教学工作委员会审定，教务处审核批准，自2023级开始执行。