基金项目：2015年度承德市社会科学发展研究课题（课题号：20152077）
新媒体相对于传统的四大媒体被称作第五媒体，传播媒介的不同可以将新媒体分为互联网的新媒体、数字广播新媒体、无线网的新媒体。新媒体的发展同时又推动了互联网的发展，也改变了人们的生活方式，网络营销的产生给企业营销带来了活力，企业不断进行网络营销的创新才能适应时代潮流，在日益激烈的竞争中占领市场。
一、网络营销给企业带来的积极影响
随着社会时展，企业的营销模式也随之改变。如今已是进入到了新媒体时代，网络营销模式是现在最有效的营销方式，网络营销能给企业带来以下几方面的益处：
（一）网络营销能使企业降低成本
（二）网络营销使得企业竞争力提高
二、新媒体时代的网络营销策略创新
进入新媒体时代的今天，传统营销模式适应不了时代的发展，网络营销不仅使得企业成本降低，也提高了企业竞争力，占领更多的市场份额。目前很多企业通过网络营销迅速抓住了机遇，实现企业发展目标，但只有不断进行创新才能达到更好的效果。笔者认为可以从以下几方面进行：
（一）营销模式创新
（二）价格策略创新
互联网的发展，使得信息更加公开透明化，企业在产品定价上不能一味实行低价策略。在网络营销策略中实行统一的定价策略，这样即保护了企业产品，又不会造成价格的混乱。在价格策略创新中还可以进行反拍卖定价及品牌定价，引导消费者更理性的消费。
（三）营销渠道策略创新
（四）促销策略创新
结束语
近几年我国互联网飞速发展，电子商务也在日益成熟，但还存在问题，需要不断改进。网络营销无疑已经是现在新媒体时代重要的营销手段，电子商务对传统市场的冲击也非常大，企业在日益激烈的竞争中获得市场，就必须与时俱进，进行网络营销策略创新。网络营销能降低企业成本，提高企业竞争力，实行网络营销策略创新应从营销模式、价格策略、营销渠道、促销策略几方面进行。
参考文献：
[1]张雷雷.浅析新媒体时代之营销利器――网络营销[J].商，2014（24）
[2]邵玉霞.新媒体时代网络营销传播模式探讨[J].企业技术开发月刊，2010.
[3]崔瀛.新媒体时代的网络营销[J].经营管理者，2012.
关键词：新媒体营销；营销平台；渠道整合
新媒体营销运行模式的转变
新媒体营销运行模式整合措施
综上所述，在新媒体蓬勃发展的今天，新媒体营销运行模式的整合对于企业来说，是生存和发展的关键。我们所处的新媒体时代极大地影响了人们的生活方式，智能手机的支付形式也改变了消费者使用现金的传统的消费行为习惯。在这样的趋势下，企业的生存和发展也面临着前所未有的挑战。企业想要实现可持续发展，在互联网时代下分得一杯羹，只有将新媒体营销运行模式进行整合，在营销内容上有所创新，充分了解消费者的消费和行为，建立起一套适合企业自身的新媒体营销运行模式，在网络营销市场中，注重改变传统的思路和营销模式，迎合消费者的行为，不断进行创新完善，才能保证企业的生存和发展。
参考文献
[1]潘俊峰.新媒体运营及其各模块内容解读研究——评《新媒体运营:产品运营+内容运营+用户运营+活动运营》[J].云南财经大学学报,2020,214(02):2+115.
[2]胡碧昱.旅游目的地新媒体营销策略——评《旅游目的地新媒体营销:策略,方法与案例》[J].新闻与写作,2020(4):114-114.
[3]岳瀚槭.新媒体时代的娱乐营销探究——评《新媒体营销+:互联网时代的娱乐营销解密》[J].财务与会计,2019(14):89.
[4]宋文雅,颜毓洁.由”4Ps理论”看新媒体下报纸的营销策略——以《纽约邮报》为例[J].传媒,2019,295(02):65-66.
关键词：新媒体；乡村旅游；营销策略
一、研究背景
（一）金华市乡村旅游现状
现阶段我市正在全面开发乡村旅游行业发展，在丰富的农业资源基础上，打造具有地方特色的田园景观。截止到2015年，我市接待内外游客近1600万人次[1]。然而随着信息技术的发展，人们对乡村旅游的需求也逐渐提升，将新媒体与乡村旅游营销进行有效结合，是现阶段推动乡村旅游发展的有效策略。
（二）金华市乡村旅游营销现状
目前阶段金华地区旅游人群主要的信息了解渠道多数为旅行社推荐，然而随着信息技术的发展，网络已经成为人们获取信息的主要渠道。我市在宣传乡村旅游时却将大部分精力投身于旅游社等一些信息媒体，对乡村旅游发展造成影响。
（三）新媒体营销现状
截至目前我国网络用户数量已经达到7亿左右，受信息发展的影响，我国手机端网络用户数量也呈现递增趋势[2]。由此可见，新媒体营销已经成为现阶段各行各业重要的营销方式，加强新媒体营销与我市金华乡村旅游营销的结合，是推动我市乡村旅游经济发展的重要举措。
（四）金华市乡村旅游新媒体营销现状
目前我市在乡村旅游行业正处于上升趋势，但是由于近年来新媒体的迅猛发展对各行各业都造成了一定的影响。我市在乡村旅游新媒体营销上还需要进行大力的改进，有效发挥新媒体自身优势，推动金华乡村旅游行业的发展。
二、旅游新媒体营销案例分析
三、我市乡村旅游新媒体营销渠道研究
（一）旅游网站
现阶段我市对于乡村旅游的网络宣传方面还欠缺一定的力度，在一些大型的网站中对于乡村旅游的宣传版面较少，为我市乡村旅游发展造成了影响。
（二）网络虚拟社区
（三）移动网络
（四）播客、微博等社交网站
四、我市乡村旅游新媒体营销策略研究
现阶段由于我国旅游市场竞争十分激烈，在乡村旅游方面各地区大力开发自身特色景区，在国内旅游市场中占据有利地位[3]。在我国的乡村中，最具吸引力的旅游景色便是乡村特色自然风光，如何将我市乡村中的自然风光进行充分利用，发挥乡村旅游自身的优势，例如将一些代表性的自然景色作为旅游宣传点，搞好我市乡村旅游营销，充分结合目前我市乡村旅游在市场中的定位，将新媒体渠道与乡村旅游营销进行融合，利用新媒体营销自身的优势，将我市乡村旅游产品开发及包装全面信息化，致力于满足游客旅游体验将新媒体营销进行充分的实施，在新媒体营销的基础上，将游客旅游线路的制定、价格选择、以及当地的酒店住宿进行全面安排，长期与游客保持互动关系，了解我市乡村旅游存在的不足，针对游客所反映信息进行及时的补充与完善，全面构建基于4Ps的产品导向营销策略、基于4Cs的顾客服务导向营销策略、基于4Rs的关系导向营销策略的新媒体营销组合策略。
五、营销效果评价分析
结束语：
[1]杨晓晗.我国乡村旅游业的发展现状与前景分析--以金华市"农家乐"为例[J].农村经济与科技，2014，09：57-59.
[2]袁芳，史文国.乡村旅游营销策略研究--以湖南省为例[J].中国集体经济，2014，21：158-159.
[3]余兵.新媒体语境下乡村旅游产品营销方式创新[J].新闻战线，2015，08：58-59.
[4]马海燕.新媒体背景下的旅游营销策略研究--以泰山旅游风景区为例[J].中国商贸，2014，25：23-24.
[关键词]新媒体营销渠道策略要素协同图书营销
我国图书出版市场实际上已经由卖方市场转变为消费主导型市场，图书出版业的竞争焦点也相应地由成本控制前提下的生产力比拼，转变为出版社之间发现市场、把握市场、拓展市场能力的较量。因此，图书出版营销能力，不仅成为决定出版社效益的关键，也成为影响整个图书出版行业发展状况的重要因素[1]。
近年来网络技术的迅速发展带来了媒体环境的变化，媒体环境的变化也带来受众媒介使用习惯的改变。中国互联网络信息中心（CNNIC）的近期调查数据显示，有超过四分之一的中国人在使用互联网，在这4.2亿网民中，有超过三分之一的网民在使用社会化新媒体。随着SNS平台、微博等社会化媒体的崛起，整个网络营销方式也面临巨大的改变。无论是某一传统产品，还是传统媒体本身，都越来越倾向于以网络为依托，借助新媒体平台来开展自我宣传和营销活动。
信息工业时代的营销本质就是与消费者的沟通。新媒体营销与传统营销一个重要的不同之处在于，新媒体营销具有“卷入式特征”，不再仅仅追求覆盖量，更多地注重营销的体验性、沟通性、差异性、创造性和关联性。其传播路径可以从个体与小众开始，通过个体的体验式传播将信息扩散开去。每个个体、小众与信息源的交相互动，可以实现真正有效的营销传播，产生巨大的扩散效应。
在当今信息时代的条件下，受众不再局限于单一的媒介选择，对媒体的使用也更加灵活多样，因而对于传统媒体的依赖性也日渐降低。媒体市场的权利已从信息生产者转移到受众手中。受众自主性的增强使得他们不再单一地接受媒体的传播，同时也成为主动传播信息的节点，向媒体反馈自己的意见并形成互动。每个人既可以是信息的接受者，也可以是信息的传播者。观众之间也可以借由网络平台进行讨论、互动，单向的传播模式变为网状的传播模式，使得真正意义上的互动营销成为可能。
关键词：旅游管理；新媒体应用；教学
随着时代的不断发展，高校的教育理念也应该不断的进行创新，秉承“五个对接”的教育理念，就是将专业知识与职业标准进行对接、将专业和产业、职业、岗位相对接；教学过程与生产过程进行对接、学历学位证书与资格证书进行对接，将职业知识和终身学习相对接，对于旅游管理专业的技术人员应该注重培养学生的职业能力，将传授知识、培养能力和提高素质相结合，不断提升学生的专业技能。对于当代大学生来说。素质教育是至关重要的，在进行学生教育的整个过程中，我们都要注重学生的素质教育和拓展能力，使学生得到全面发展。在新媒体技术的不断发展下，我们要将旅游管理类课程建设和新媒体技术进行融合，通过强化理论知识，提高教学质量，整合教育资源，建设信息化课程等手段，达到充分利用教育资源的目的。
1新媒体背景下旅游管理类课程建设的思路
高校在建立专业课程时应该以学生的就业前景为基础，力求培养一批理论扎实，技能过硬。具有创新精神的高素质人才，立足于职业需求和岗位能力，将专业课程的综合性和通用性表现出来。新媒体技术是在新的技术下出现的新的媒体形态，利用手机、电脑、互联网等移动终端和网络渠道传播信息。结合新媒体的特点，高校可以设计出更加多样化的专业课程平台，利用新媒体的交互性、及时性、海量性和共享性等特征，设计出涉及面广、基础知识扎实的课程新平台，包括专业基础知识、人文素养和职业技能等领域，以培养学生的职业素养和技能为目的，培养学生的专业技能。传统的教学平台存在内容多、课时少，课程设置比较单一，师资力量不足、师生之间缺乏互动等问题，根据这些问题，高校利用多媒体技术制定出更有针对性的课程平台，做到教学内容安排的合理有序。
2新媒体背景下构建旅游管理平台课程体系的设计
高校旅游管理专业在设置旅游管理类专业课程时要注意学科的自然属性和社会属性，要注重学生的实践教育和对环境的认知，这些属性决定了平台设计的模式，要设计一些基础知识课程，如《旅游业概况》、《语言的表达艺术》和《管理学概论》、《顾客关系与营销实务》等课程，在新媒体背景下，高校旅游管理最专业课程设计要从以下两个方面进行：
2.1基础性平台课程的设置
高校在进行课程设计的时候要注意符合旅游管理专业的特点，培养学生创新思维和实践能力，通过进程专业基础知识和技能的学习，使学生具备较强的专业能力和素质，给学生今后的职业发展打下坚实的基础。
2.2职业性平台课程的设置
对于旅游管理专业的学生来说，学习职业性较强的课程，可以为学生以后的职业技能打下坚实的基础，不断地为后续的学习储备知识。旅游管理类专业包括多种领域，要针对不同的职业有针对性的进行课程设置和人才培养，确保学生具备较强的专业素质。
3新媒体背景下旅游管理平台课程建设标准优化措施
3.1平台课教学内容要与时俱进、要吸纳最新成果
课程设计不仅仅要重视基础课程还要注意吸收新的科技成果，运用新媒体技术手段，使用信息化教学手段，借鉴国内外高校先进教学经验，制定符合新时代的人才培养计划。在保障基础课程的基础上要注重专业知识的专业性和实用性，对一些职业性的课程要实现课程与实践的有机统一。
3.2教学方法和手段的更新
在新时期的教学环境下，我们要改变传统的教学观念，第一要改变传统“灌输式”的教学方法，通过引入案例等比较能够吸引学生的方式进行情景教学；第二应该减少理论考试在学生成绩中所占的比例，更加注重学生的职业素质养成；第三要加强教师对新媒体教学手段的应用，通过新媒体技术来发散学生的思维，培养学生的创新能力；第四要着手建立网络信息化的教学平台，在校园网上开放教案、习题、课件等资源，让学生随时随地都可以进行学习，实现学习资源的共建共享。
3.3以培养应用型高素质人才培养为目标
高校要根据学生的特点科学合理的设计教学内容。加大学生实践学习的强度，改善实践教学模式，创建专业知识实习基地，让学生在实习的过程中将专业知识运用到实践中，锻炼学生的工作能力。学校进行人才培养的时候，要做到为学生保驾护航，通过多种方式和手段培养出一批又一批高素质专业化人才，为社会源源不断的输送人才。在新媒体技术快速发展的时代，高校要做到与时俱进，运用各类技术手段改善学校的教学模式，给学生提供更加有针对性的学习内容，将理论与实践相结合，不断地改革创新，培养出专业性强实践能力一流的人才。
[1]方燕妹，亓丽.反思与突破:基于新媒体的高职院校通识教育研究[J].广东轻工职业技术学院学报，2018（04）.
[2]方芳.新媒体在旅游管理中的应用[J].广东蚕业，2019（05）.