危废百科生活垃圾焚烧后产生的飞灰属于危废吗?该如何处置?

“飞灰”是垃圾焚烧的主要产物之一,含有重金属和二噁英等污染物。2008年《国家危险废物名录》修订时明确“生活垃圾焚烧飞灰”属于危险废物,具有毒性,危废类别为HW18。

“飞灰”的主要处置方式有哪些?

关于“生活垃圾焚烧飞灰”的处置,目前我国主要采用以下两种方式:1.经螯合固化后,进入生活垃圾填埋场进行填埋处置;2.进入水泥窑协同处置。

注意:根据《生活垃圾焚烧污染控制标准》(GB18485-2014)的规定,“生活垃圾焚烧飞灰”如进入生活垃圾填埋场处置,应满足《生活垃圾填埋场污染控制标准》(GB16889-2008)的要求;如进入水泥窑处置,应满足《水泥窑协同处置固体废物污染控制标准》(GB30485-2013)的要求。

豁免环节的限定:“生活垃圾焚烧飞灰”豁免管理仅限于“进入生活垃圾填埋场填埋”及“进入水泥窑协同处置”的过程。

2016年《国家危险废物名录》修订时规定:“列入本名录附录《危险废物豁免管理清单》中的危险废物,在所列的豁免环节,且满足相应的豁免条件时,可以按照豁免内容的规定实行豁免管理。”

在《危险废物豁免管理清单》中,明确了“生活垃圾焚烧飞灰”豁免管理的两种情形及相应的豁免条件,即焚烧飞灰进入生活垃圾填埋场填埋处置以及进入水泥窑协同处置的过程不按危险废物管理。

入场标准的限制:

“生活垃圾焚烧飞灰”进入豁免管理环节应满足一定的标准要求,同时需注意避免因非法处置未达标的“飞灰”而构成刑事犯罪。

前已述及,“生活垃圾焚烧飞灰”进入生活垃圾填埋场处置或进入水泥窑处置应分别满足《生活垃圾填埋场污染控制标准》(GB16889-2008)或《水泥窑协同处置固体废物污染控制标准》(GB30485-2013)的要求。而螯合固化作为焚烧飞灰进入生活垃圾填埋场填埋处置的前提处理方式,也是最容易被忽视管理的环节之一。

在目前飞灰的实际处置过程中,由于技术有限、管理疏忽等多方面原因,对于经螯合固化的“飞灰”是否达到《生活垃圾填埋场污染控制标准》(GB16889-2008)相应的进场标准,存在未按要求进行检测的情形。需要特别提示的是,由于“生活垃圾焚烧飞灰”属于危险废物,如果委托处置单位明知螯合固化后的飞灰不满足相应进场标准,却仍将该部分飞灰委托生活垃圾填埋场填埋处置的,将可能因涉及“非法处置危险废物”而构成污染环境罪;同时,如果生活垃圾填埋场的经营单位明知存在前述情形仍接收处置的,将可能构成共同犯罪。

非豁免环节的要求:

此外,根据现行规定,转移危险废物必须按照国家有关规定填写危险废物转移联单,否则根据《固体废物污染环境防治法》的规定,单位存在被主管部门处两万元以上20万元以下罚款的行政处罚风险。

混合原则的适用:“飞灰”混合其他固体废物后的废物仍属于危险废物。

根据现行法律法规的要求,收集、贮存危险废物,必须按照危险废物特性分类进行。禁止混合收集、贮存、运输、处置性质不相容而未经安全性处置的危险废物。同时,根据现行《危险废物鉴别标准通则》(GB5085.7-2007)对于危险废物混合后的判定规则,该标准第5.1条规定:“具有毒性(包括浸出毒性、急性毒性及其他毒性)和感染性等一种或一种以上危险特性的危险废物与其他固体废物混合,混合后的废物属于危险废物。”

由于实践中大量存在飞灰无序堆放、混合收集处置等情况,根据危险废物混合原则,一方面如发生混合一般难以区分,将导致需要进行处置的飞灰量增加;另一方面,由于“生活垃圾焚烧飞灰”具有毒性,一旦其与其他固体废物混合,混合后的废物均属于危险废物,包括装过焚烧飞灰的包装袋。对飞灰产生单位而言,不仅将面临处理成本上升的问题,一旦发生环境污染事件,相应的处罚与赔偿后果都可能巨幅提升。

综上,虽然目前对于“生活垃圾焚烧飞灰”的处理技术并未达到成熟稳定,监管也相对薄弱,但这并非企业就此疏于依法管理处置的理由。正因为漏洞的存在,导致在贮存到处置的每一个环节中,相应的风险均有所增加,而在这种情况下,企业更应谨慎行事,依法经营。

0755-2708525618138820551陈生18138825570蒋生18838869917温生18138825253周生

THE END
1.8个“废物改造”的小妙招,有手就能做,省钱又实用周围不少朋友老爱打趣我,说我“小气”,但其实呢,我并不小气,我只是选择了一种让自己舒服的简单生活方式。就拿购物这事儿来说吧,别人可能热衷于买买买,而我呢,则更喜欢动手进行废物再利用。这样做,能把那些原本要被扔掉的“废品”重新派上用场,既环保又能省下不少钱,我觉得这事儿挺值得推广的。之前https://baijiahao.baidu.com/s?id=1815029666053093584&wfr=spider&for=pc
2.环保科普危废鉴别危废管理危废处置等相关内容的100条危废二是若名录中没有相应的废物代码或者与产生环节描述不一致,要根据其表现出现的危害特性(如毒性、反应性、腐蚀性、易燃性等),对照《危险废物鉴别标准 通则(GB5085.7)》及相关鉴别标准开展危险特性鉴别、鉴定工作。 No.02问:危险废物的危险特性分为哪几类?https://sthjj.pds.gov.cn/contents/11447/286652.html
3.福建省危险废物规范化环境管理工作指南(4)2.规范化环境管理指标有哪些? 具体指标有12/10(产废单位/持证单位)大项27小项。主要内容包括:危险废物识别标志设置情况,危险废物管理计划制定情况,危险废物申报登记、转移联单、经营许可、应急预案备案等管理制度执行情况,贮存、利用、处置危险废物是否符合相关标准规范等情况等。 https://huanbao.bjx.com.cn/news/20210622/1159652.shtml
4.红曲酒酒糟保存方法有哪些红曲酒的功效与作用你知道吗有些市售的米酒是以塑料瓶盛装,酒精为有机溶剂,是否也会使塑料瓶释出有机物质?台湾师范大学化学系教授吴家诚表示,酒精很容易溶出抗氧化剂、抗光剂等有机物质,这些添加物通常只需两天即会溶到米酒里,因此使用瓶装米酒存在一定的风险。 瓶子的软硬程度不同,主要和聚合物分子量大小及PET的排列方式有关。塑料瓶究竟https://yangsheng.120ask.com/article/253705.html
5.幼儿园环境创设方案(15篇)与此相适应,《幼儿园教育指导纲要》要求“幼儿教师应严格要求自己,坚持做到以身作则,促使自身的言行举止真正成为幼儿学习的良好榜样;其态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境,以此促进幼儿健康、文明的发展与进步。”这就要求我们幼儿教育工作者不但要坚持做到不偏袒、不歧视,始终以一种积极、欣赏、公平、https://mip.wenshubang.com/fangan/2662858.html
6.你在“违法”处置飞灰,知道吗?“飞灰”是垃圾焚烧的主要产物之一,含有重金属和二噁英等污染物。2008年《国家危险废物名录》修订时明确“生活垃圾焚烧飞灰”属于危险废物,具有毒性,危废类别为HW18。 “飞灰”的主要处置方式有哪些? 关于“生活垃圾焚烧飞灰”的处置,目前我国主要采用以下两种方式:1.经螯合固化后,进入生活垃圾填埋场进行填埋处置;2https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=2898724386973971734
7.社会课程:“遇见公园”——“浅水湾公园”情境教育项目课程叙事2.讨论种子的各种传播方式。 (1)请幼儿分组交流自己带来的图片、资料等,相互介绍关于种子的多种传播方式。 (2)教师运用图片或课件,集体小结种子传播的几种主要方式。 3.小结种子的传播方式。 (1)提问:种子有哪些传播方式? (2)小结:风、动物、水、裂开等。 https://fzzx.rdedu.net/Item/3563.aspx
8.《走进春节》综合实践活动方案(精选6篇)1.按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有:实地访问、电话访问等形式,对象适度含盖老、中、青三个年龄阶段,组员根据访问的情况做好记录) 2.集中交流,合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等https://mip.oh100.com/a/202207/4936290.html
9.中学垃圾分类教学教案模板(通用15篇)可回收物指适宜回收循环使用和资源利用的废物。 主要包括: (1)纸类。未严重玷污的文字用纸,包装用纸和其他纸制品等,如报纸,各种包装纸,办公用纸,广告纸片,纸盒等。 (2)塑料。废容器塑料,包装塑料等塑料制品,如各种塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。 https://www.ruiwen.com/jiaoan/6255563.html
10.《原神》货币有哪些货币获取方法作用一览原神它是二测期间新加入的一种货币,获取的方式比较特殊,仅能通过在氪金池中抽奖时随着主要氪金产物一并产出。 分为两种,一种为无主的星尘,会随着每次抽奖获得三星物品时附赠10个(对!欧了你还得不到!是非洲人的专属福利!)。 另外一种为无主的星辉,较星尘更为珍贵,仅在抽取到重复的角色时附赠,四星角色重复会赠送https://a.9game.cn/news/4681493.html
11.试管促排卵期打尿促性素的作用是什么?试管降调的方法有哪些?促排卵是一个变废为宝、废物利用的环节,大家不必过于担心促排卵期间或遭遇的各种问题,如果实在担心可及时询问自己的主治医生,在治疗期间保持好的心态也是非常重要的。 国内外冻卵全攻略 近年来我国出生率断崖式下跌,形势不容乐观,很多暂时不愿意生育或不孕不育的朋友就想通过冻卵等方式来保存自己的生育能力。但是冷冻https://www.snsnb.com/zixun/68589-1.html
12.储能行业的天花板,没有之一,储能主要有电池储能水库储能空气储$苏盐井神(SH603299)$储能行业的天花板,没有之一,储能主要有电池储能、水库储能、空气储能、盐穴储能几种方式,储能的收益主要是错峰的差价,就像电池储能,高峰期和低谷期价格能差十倍,利润空间巨大。电池储能成本高,维护成本巨大,受充放次数限制,水库储能和空气储能利用的是机械能,能量密度低,占用空间大,转换效率极低https://xueqiu.com/1272456384/316223509
13.关于小学化的自查报告(通用17篇)2、坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以游戏为主外,还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏,幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。 3、有健全的卫生保健制度,幼儿生理、心理卫生保健工作措施落实,幼儿入园体检率达100%,年度体检率达100%,教师体检率达100%,体检https://www.fwsir.com/Article/html/Article_20230110120031_2225291.html
14.垃圾分类处理调查报告(精选15篇)垃圾分类,顾名思义就是将垃圾分到不同的种类,根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来分类。在我的社区,主要分成四类——可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾以及其他垃圾。可回收垃圾一般装纳废纸、废金属、塑料瓶等等这些可以循环利用的垃圾;有害垃圾则是废电池、手机这些对环境与人体有害的https://www.unjs.com/fanwenwang/dcbg/20211012091211_4269980.html
15.垃圾分类系列活动方案(精选16篇)(二)主持人利用视频、图片、讲解等方式,对垃圾分类进行普及。 (三)游戏“垃圾分类小能手” 。 1、主持人介绍游戏玩法。 规则:幼儿拿起一份垃圾,一个一个跳跃呼啦圈将垃圾丢进正确的垃圾桶! 2、Yana进行示范一次。 3、保育员将幼儿椅子收一边,有序进行游戏。 https://www.yuwenmi.com/fanwen/huodongfangan/2948168.html
16.幼儿园小班教研计划(精选17篇)2、重视活动前后的课程审议。实施前从主题目标、区域设置、原有教学内容的保存与删减、补充教学内容、家长社区资源的利用、环境预设等进行深入的研讨,实施后对值得分享和困惑的教学活动进行再次审议,使得课程实施质量的提高成为教师们的自觉意识。 3、加强主题活动的实施策略。在制定主题教育目标中,突出重点和难点,让课程https://mip.jy135.com/ziyuan/gongzuojihua/416851.html