初中综合实践活动教案8篇

3.培养学生节约、环保意识。增强学生动手、动脑的实践能力和想象的创造力。

活动准备:

学生准备废旧材料,卡纸,剪刀,胶水等。

活动过程:

一、废物利用潜力大

我国著名诗人和书法大师于右任先生在南京担任监察院长期间,其办公楼附近的公共厕所光线昏暗、坑洼不平,一些不雅之士或情急之人,为图方便,一进门便随地乱屙。于先生身为院长,也不得不常来此地方便,见此情景,怒发冲冠。回办公室后,取来宣纸一张,刷刷写下六个大字:“不可随处小便”,并签上大名,亲自贴在厕所内的醒目之处,以镇不洁气。稍过片刻,一位年轻的职员看到了这幅告示,不禁心里一阵狂喜,趁浆糊未干将其揭下,匆匆而回。过了几天,这位职员家中大厅悬挂着一幅院长亲笔书写的条幅,同事们观后,艳羡万分,夸之不绝。原来,这位职员将于院长的真迹字幅作了技术处理,变成了“小处不可随便”的条幅,并成了一句警世箴言。一张不宜张扬的告示,一经拨弄,变成一幅哲理十足的墨宝。这段艺坛趣话,令人玩味不止。

废物是指失去利用价值的东西。废物可分为两大类:一类是失去特定功能的产物,如烧毁的电器、报废的设备、失效食品等;另一类是人类在创造有用物时,产生的无用物,如煤渣、污水、锯末、烟气等。自古以来,废物无处不在,无时不有。当你碰到一堆废物时,你会想方设法减少或清除它;当你发现废物的一些有害现象时,你总是极力控制或回避。这种反应固然无可非议,倘若我们把思路反转过来,经过人们的再次创造使之变废为宝、化弊为利,岂不是一件“一箭双雕”的美差

世界上本无绝对的废物。实际上,通常所谓的“废物”仅是把资源放在不恰当的地方,进行不适当处理所造成的。现实中,确有废物存在,只是人们尚未发现利用这些东西的可行方法罢了。废物是摆错位置的财富,能把有害的东西变成有用的东西,可见废物利用的潜力巨大。

阅读课本P8,认识一些标志。

二、废物利用很精彩

1、再生毛织毛衣

2、牛粪转换成生物沼气

3、舞会上的化妆道具

三、谈谈身边废物利用的例子

四、了解废物利用作品制作方法

1、手偶与面具

课本P10页

2、植物托架

3、别具匠心的“伞”

课本P11页

4、母情节的礼物

课本P12页

五、废物利用制作

1、根据实际情况分小组

2、教师先引导每一组确定制作的物品名称,让他们说一说自己组的设想,教师给予肯定。

3、合作完成制作,教师巡视指导帮助有困难的同学。

六、展示作品谈设计想法

以小组为单位展示作品,师生共同评价,同时教育学生要节约。

七、家中“寻宝”

课本P12

活动小结

随着人们生活水平的提高,产生的垃圾不但越来越多,而且种类也越来越繁杂。通过“换”然一新活动让我们增强了环保意识,对“废物利用”这个观点的印象更加深切。鼓励身边的每个人都能来最大限度的节约资源,能二次使用的绝不随意丢弃浪费,不能再次利用做好妥善处理,不给环境带来二次污染。环保节能,需要我们每个人从自己做起,从身边小事做起。这次活动,也提高了学生动手能力和创新知识,真正体会到了变废为宝给人们带来的喜悦。

通过这次实践活动,让学生对一些有价值的废品回收利用有了更进一步的认识,可以用我们的智慧让废物再次变废为宝,制造出更为有价值的生活用品,设计利用废弃塑料水瓶压扁制成的漂亮的树枝型吊灯,令人叫绝,美丽无比。通过学生也给周围的人们树立了一个节约能源的榜样,让学生做好宣传与模范带头作用。通过这次活动,我们要倡导这种观点,这不仅让我们的环境更加好,并且让我们的头脑更加灵活。

总之在活动与研究的过程中,学生知道了废物利用有很多学问,如果每个人都懂得如何废物利用,那将会给我们国家省下很多资源。

初中综合实践活动教案篇2

题目

安全伴我行

目的

引导学生增强安全意识,学会保护自己,确保自己的安全。

设想与构思

通过学有关安全的有关知识,教会学生们如何遵守交通规则的同时提高自己的交通意识。教会学生们如何防灾自救。让学生们在学中体会到安全的重要性,让学生们懂得生命高于一切。

过程及内容

一、导入

同学们,你们知道对于人来说,什么是最重要的吗?对,那就是生命。生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们中学生非常重要。

二、过程:

1、让学生们讨论安全都包括那些方面?

2、让学生们说出有关安全事故的新闻或事件.

3、了解溺水知识及预防措施.

4、学有关火灾的知识及预防措施.

5、学有关煤气中毒的知识及预防措施.

6、学有关地震的知识及预防措施.

8、学有关触电的知识及有效方法.

10、学有关燃放烟花爆竹的注意事项.

安全时时陪伴在我们身边.但是,有时它有离我们很远.如果你忘记了它,它也会忘记你.当你不遵守交通规则时,当你疏忽大意时,它就会忘记你.因此,为了你、你的亲人、你的朋友和我们大家,我们要时时提醒自己,遵守一切安全,让安全陪伴我行!

初中综合实践活动教案篇3

活动目的:

1、让学生主动了解最新的科技信息和科研动态,开阔学生的视野,做关心世界的有心人。

2、教会学生通过多种途径(报刊、图书、媒体、网络等)获取并筛选有用的信息。

3、培养学生的概括能力和口头语言表达能力。

4、鼓励学生进行大胆想象和科技制作,树立创新意识,培养他们的探索精神。

2、或独立或合作完成一项科技小发明,并确立一人作为新闻发布会发言人,写好发言稿。

3、确定新闻发布会的主持人、专家和记者等角色。(专家可由学生邀请与发明有关的物理、化学等科任教师)

教学辅助手段:多媒体(包括电脑、互联网等)

1、展示幻灯片一:标题“人类没有他们,世界将会怎样”

图片:伽利略、爱迪生、贝尔、莱特兄弟、蔡伦、毕升、丁肇中、李政道……

(图片自选,兼顾中外古今,六至八张为宜)

2、问:仰望这些科学巨匠,你能否用一句话向大家介绍一下他们的名字和主要贡献

(生答略)

3、幻灯片二:活动主题“科学引领未来”

总结:是的,我们很难想象,人类如果没有他们,我们的世界将会变成怎样(学生可以自由发言)

正如刚才同学们所说,正是这些科学巨匠们为人类作出的巨大贡献,才使得我们拥有了今天幸福美好的生活,而我们想要拥有更美好的未来,也必然要依靠更多的人为人类的科学事业而奋斗。“江山代有才人出,各领风骚数百年。”未来的科学家在哪里就在我们的同学之中。今天,让我们一起来参加川港中学初二(3)班科技新闻发布会,有请主持人。

4、幻灯片四:标题“科技新闻发布会”

5、主持人上场:

串联词:

好,本次新闻发布会正式开始,首先为你介绍一下今天出席新闻发布会的人员。

(略)

6、主持人:

下面请同学交流一下你们所搜集的最新科技新闻,请用一句话标题新闻的形式介绍给大家。

(例:(1)黑猩猩与人类基因相似程度达到96%

(2)石油价格上涨,各国开发新能源替代石油

(3)斯坦福大学教授发现大脑两个区分管妙股输赢

(4)美科学家称人类载入火星探险可提前10年实现

(5)美科学家宣布发现太阳系第十大行星

(6)卡西尼号发现土卫二表面有火山活动迹象

(7)德国研制出超硬纳粹材料,硬度超普通钻石

(8)废渣变为优质水泥,我科学家发明“凝石”技术

(9)“勇气”号火星车传回火星沙漠全景照片

7、主持人:

同学们的交流让大家充分感受到了世界科技日新月异的发展,但大家也不必妄自菲薄,我想下面的发布会,也会让大家领略一下我们同学当中小小科学家的风采。

(发言人可以使用多媒体展示自己的发明)

(学生发言、专家评点略)

8、教师总结并布置作业

(1)手抄报评比

(2)小记者根据新闻发布会情况写一则新闻稿

初中综合实践活动教案篇4

一、教学目标

1、理解校园生活的美好丰富,认识其之于每个人成长的重要性;

2、了解城关中学的历史及现状,继承学校优良传统,激发学生好好学习、为校争光的信心;

3、培养学生走访、上网及设计问卷进行调查等方面的能力。

二、教学步骤

(一)课前准备

A、学生准备:

1、寻访一位老校友,请他(她)讲述一段校园往事(运用录音进行整理)。

2、围绕“校园十大新闻评选”活动进行调查,走访学校各部门,采访教师,了解近年来学校发生的大事。

3、拍摄一张自己或同学在校园内读书生活的照片或者能反映校园风貌的照片。

4、标明学校在城镇的地址,画出学校周边环境图;

B、教师准备:

2、提供学生上网查阅资料的有利方便;

3、罗列学校近年来发生的大事,并提供学生问卷调查设计样张,以便学生参考。

(二)课堂交流

A、教师讲解

1、导入新课:

(1)理解三个词语:菁菁校园、莘莘学子、悠悠我心

(2)唱一首歌:《相逢是一首歌》附:连续剧《红十字方队》主题曲。作曲:张千一词:刘世新

2、全班授课:学校史料:__中学创办于19__年,学校自创办起,就十分注重学风的培养。

B、学生交流

1、学生互评拍摄照片

2、学生讲述校园往事

3、学生黑板演示“学校区位图”

4、学生评选校园十大新闻(要求能说出入选理由)

C、小组讨论:“我为校园发展献一计”

1、设计问卷(要求针对学生在校园中的学习与生活情况,设计一张问卷,并在自己小组中讨论)

2、小组答卷,提出学校目前存在的问题;

(三)课后整理

2、出好一期墙报,主题同上。

初中综合实践活动教案篇5

活动背景

我省今年经历严重的干旱,在这种情况下,让学生观察身边的环境,认识保护环境的重要。

活动目标

1、知识与技能:通过活动,使学生认识环境的重要性,树立环境保护意识,把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。

2、过程与方法:让学生在实际生活中去观察、发现生活中人类对自然的破坏情况,了解都有那些行会使环境遭到破坏,我们又应该怎样去做。

3、情感态度与价值观:通过这次活动使学生认识到人类对地球的破坏,我们应该去保护地球,热爱自己的家园。培养学生热爱生命热爱自然的高尚情操。

活动准备

1)收集有关自然资源被人类破坏而导致一系列灾难的资料、图片.

2)考察本地区周围环境的现状,被污染情况.

3)调查农民今年的收成以及造成这种状况的原因。按自然村分成几组。

一、准备阶段

(一)引出主题

1、导入

2、确定主题

3、提出问题

4、分组讨论

5、汇报方案

运用多媒体向学生展示美丽壮观的星球――地球,并用深情的语言向同学们描述,激发学生对地球的热爱之情。

谈话:但是这个美丽的星球当今正为环境问题所困扰。提出活动的主题:保护地球,爱护家园。本次活动主要有两个方面

1、为什么要保护地球?

2、制定“拯救家园计划”,本次活动采用小组讨论,将全班分成四组,小组内研讨,最后由每组推举一人介绍本组制定的“拯救家园计划”。

二、实施阶段

(一)活动准备

各小组展示有关自然资源被人类破坏而导致一系列灾难的资料、图片。说说本地区周围环境的现状,被污染情况.,以及农民今年的收成以及造成这种状况的原因。

(二)过程整合

1、各小组展示有关自然资源被人类破坏而导致一系列灾难的资料、图片。说说本地区周围环境的现状,被污染情况.,以及农民今年的收成以及造成这种状况的原因。使学生认识到保护环境的重要性,激发学生保护环境,爱护家园的意识。

2、根据收集到的资料及成功经验,各小组制定“拯救家园计划”。

(三)拟定汇报方式

2、每组推举一人介绍本组制定的“拯救家园计划”。

三、总结阶段

(一)成果展示

(1)、各组展示自己收集到的生态环境忧患的资料

(2)、展示“拯救家园计划”

(二)活动拓展

让学生亲身体验实施“拯救家园计划”,不能“只动口,不动手”保护环境人人有责,要从身边做起,从小事做起,保护地球,就是保护自己的家园。

就这次活动来说,还存在着主要的问题是:

1、如何调动、保持每一位学生持久的参与热情。

2、在最后的一个活动中,对于学生设计的方案进行评价时,过多地注重了方案的提出,而忽略了可执行性的评价。这是教学活动的美中不足。

初中综合实践活动教案篇6

教学目的:

学习方式:自主学习、讨论比较、总结归纳、小组合作

教学课时:三课时第一课时

2、请学生介绍各个节日的来历和庆祝活动

3、对材料进行补充完整

(一)

这节课基本上按计划进行,学生对中西方节日有着浓厚的兴趣,也有一定的了解。他们按照老师的吩咐,查阅报刊、书籍或通过网上搜索资料,进行了一番准备。课堂上气氛活跃,学生兴趣盎然,踊跃发言。但是反映出了一个问题,就是学生对这些节日的一知半解,了解得不全面,甚至还出现了一些错误的信息。所以有必要对学生的态度进行纠正。另外就是由于教学设备限制和条件限制没能提供一些彩色图片和网上显示,没能让学生比较全面地体验到那种身临其境的感觉。

1、小组长的比较结果抄写在黑板上,供全体学生修正

3、布置作业:

(1)将材料进行归纳和总结

(2)讲讲从这一主题的学习中,学到了什么?

(二)

课堂上学生都能踊跃发言,积极参与。从学生课堂上气氛来讲是成功的,但是从学生完成作业的角度来讲是不太令人满意的。学生所作的比较缺乏系统性和针对性,也不够全面。同时由于条件的限制,讲解也做不到形象和生动。第三课时

1、查学生的总结结果

2、让学生自由发言,说说他们的收获。

(三)

这堂课学生畅所欲言,讲了他们在没有上这些课之前,对西方节日的知之不多到现在的知道一些:讲了他们如何收集材料等等。从学生的自我阐述中,我发现学生收集材料的能力还是比较差,各方面的综合素质还得提高。课堂上感觉老师要讲的还是比较多,学生自主学习能力差,动手能力不够,学习渠道窄。老师在课堂上所提的问题能回答的同学很少。

三节课上下来,我觉得今后还应加强学生的动手能力和综合学习能力,括宽学生的学习渠道,教给他们学习的方法,以便课堂上老师能更好地教学。

初中综合实践活动教案篇7

主题:制作可调节亮度的小台灯

[设计意图]

[教学目标]

1.会用滑动变阻器改变电流大小的原理制作一个亮度可调节的调光灯。

2.初步形成根据制作产品的功能,选择器材、材料并将有机的结合起来的能力和在制作中将各种技能、技术运用在产品制作中的能力。

3.通过设计、制作产品,体验成功喜悦,享受创造的快乐。能够体现三维目标[教学重点和难点]

1.电阻丝材料的选择和滑动变阻器的结构、长度以及滑片滑动效果、接触性等。2.电源电压的选择及起保护作用的定值电阻大小的确定。3.模型外观、结构的设计及内部电路的布局。[教具和学具]

教具:实物投影仪。学具:小灯泡(2.5V0.3A)学生用电流表和电压表、开关、各种铅笔、电阻丝、导线、金属回形针、干电池若干节、带有各种图案的硬纸片、各种工具、电烙铁等。[课前准备]为为制作可连续调节亮度的调光灯的模型准备自己所需要的材料。[教学过程]

一、引入(5分钟)

教师主导:我们知道在生活中,我们经常用到亮度可调节的调光灯,我们能不能用所学到的知识和技能来制作一个调光灯呢?出示几张以往学生制作的调光灯照片(或模型)大家看出这些图片有什么感想,如果我们制作调光灯,有什么创意,大家谈谈。学生主体:可以将两个亮度可调

节小灯泡当作猫头鹰的眼睛,使它有时暗,有时亮。

可以制作一个小屋,将调光灯当作屋顶的吊灯,使屋内的景物时明时暗。

可以制作一个小台灯,放在小桌上。

点评:学生能通过图片和模型受到启发,激起创造欲,无意间将调光灯应用在他们在生活中见到或喜欢的模型上,符合学生的心理及经验。

二、设计与制作(30分钟)

教师主导:刚才同学们在谈的时候已经无意间说明了所制作模型具有的功能了或能够的生的效果。因此现在请大同学们将模型的名称和具有的功能决定下来。你是用什么方法来调节电流大小的?你准备用什么材料来制作滑动变阻器?设计你的电路图。

答辩一:如果滑片移到了阻值最小处,造成电流过大,烧坏灯怎么办?你的设计中并没在这方面的安全措施。

这个阻值的大小你如何确定?

此时你的电路经过修改后,其电路图又是如何?

答辩二:在你的设计中,用了两个小灯泡,那么电路中的滑动变阻器应接在什么地方?答辩三:在实际制作中,往往滑片不太好滑,与铅笔芯的接触也不是太好,你们组准备如何解决这个问题?

提供学生一些器材,让学生根据需要自由选择。巡视指导。

学生主体:决定产品名称和应具有的功能。用滑动变阻器来调节电流大小。用铅笔芯。设计电路图。

可以在电路里串联一个阻值适当的定值电阻。

用电压表测出电源电压,去掉灯正常工作的电压,剩余的电压就是定值电阻承担的电压,我选择适当长度的电阻丝接在电路里,具体作法是将电压表接在灯的两端,移动滑动变阻器,使电压表示数等于小灯泡正常工作的电压值。修改电路图并展示。

接在干路上。展示其电路图。

我们组采用两根相同的铅笔芯并排靠紧,将滑片置于两铅笔芯之间,这样既便于滑片移动,又能使滑片与轨道保持良好接触。

同级学生分工,一部分负责连接电路,一部分负责产品的外观设计。点评:使学生明确设计产品时,明确产品的用途是设计的创造的第一步。

小灯最亮时的电压定为它正常工作时的电压,在制作的调节中,可采用前面所学的“电流跟电压、电阻的关系”一节中滑动变阻器的作用与调节方法。

在电路的设计中,学生根据自己的产品的功能,演变出许多电路,这些电路都是应用原有的电路知识拓展而成的,有利于培养学生应用知识并有所创造的能力。轨道接触不好是学生在制作中普遍遇到的问题,所以解决这个问题,让学生知道除了知识以外,技术也是非常重要的。

三、交流与评价(10分钟)

教师主导:要求每组将本组的作品放在实物投影仪上演示效果并加以解说功能和有所创新的地方。

要求每组课后写出作品功能使用说明。

学生主体:__

介绍作品:__

例1:本组红、黄两色玻璃纸蒙在猫头鹰的眼睛上,使其两眼射出红、黄两色的光。

例2:我们将台灯的灯罩作成凹形,应用了凹面镜会聚光的特点。

例3:我们将轨道竖直安装,这样滑片上下移动,便于操作,结构合理美观。

点评:培养学生知识转化为技术的同时,要考虑产品的外观设计、产品使用时是否可靠安全等意识。

[教学资源]

本节课的教学设计是根据以往学生在小制作实践活动的基础上设计的,因此比较切合学生的实际情况。

[教学评析]

通过本节课教学实际来看,初步达成了教学的目标。在此项活动中,学生表现出极大的热情,并迸发出许多智慧的火花,例如,有的同学将两根铅笔芯并在一起,形成一个滑道,这样既保证了滑片与铅笔芯的良好接触,又使得滑片在滑动过程中方便,可靠;又例如有的同学就直接利用电位器调节台灯的亮度;有的学生觉得电池所提供的电压不够,消耗得快,就利用废旧电器上的变压器,将家庭电路的电压降到小灯泡能够正常工作的电压,整个装置,只要往插座上一插就可演示,已初步体现出实用性;再例如,不少学生在整个装置的外观上,选择了富有各性背景,有的是一个充满温馨小木屋,有的是一个猫头鹰的双眼等。但此节课上也反映了一些学生的动手制作的能力较差,因此教师要给予切实的帮助。另外本节课前要学生具备使用电烙铁焊接的能力,可能通过劳技课上实现,也可将此节课与劳技课结合起来。

初中综合实践活动教案篇8

一、实践内容

三、实践地点

__县__基地

1、通过社会实践活动,对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育,使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。

2、通过社会实践活动,增强学生的组织纪律性。

3、通过社会实践活动,培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力,形成综合思考问题的能力。

4、通过社会实践活动,养成良好的劳动观念,形成一般劳动技能。

6、更重要的是,通过社会实践,培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神,不断提升学生精神境界、道德意识和能力,完善学生人格。

五、组织管理形式

社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下,由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的具体实施,班主任对全班的社会实践活动负责,指导老师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以班级形成的小组为单位开展,每个组推举小组长一名,根据活动项目聘请指导老师1-2名,根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。

六、活动实施的过程

3、评价考核。小组和个人提供相应的材料,由班主任和指导老师进行初步评,然后由学校综合实践活动课程领导小组进行终评。

七、课程评价与学分认定

1、评价原则

贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合,自评和他评相结合,定性评价和定量评价相结合。

2、评价内容

①参加社会实践活动的课时量和态度;

②活动的选择与活动设计评价;

③活动过程中的体验和收获:认识社会、研究社会问题的基本能力和人际交往、协作、适应环境等能力的发展情况;

④活动的成果和社会效益评价;

⑤活动过程中的创新性和实践性的体现情况。

3、评价方法

评价内容:A、学生个人自评(撰写军训小结);B、班主任和教官初评,进行等级认定;C、教务处、德育处审核。

考核等级:从活动态度和活动收获等方面进行考核。活动用时合计不少于7日;活动态度和活动收获可进行定性评价,使用“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”等描述性语言。

4、评价学分认定程序

学生个人或小组整理参评材料--小组交流及互评--班主任或导师初评、等级认定--学校综合实践活动课程领导小组终评--学校学分认定委员会学分认定--教导处登记学分。

八、奖励

对于那些参与意识和创新意识强,有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组,他们付出了努力且有了丰硕的收获,等级认定为A者,学校给与表彰;对于三项活动评价均获A等的学生,学校给予专项奖励;如果社会实践成果经专家认定为具有一定的社会效益、科学价值或实用价值,学校给予特殊奖励。

THE END
1.11种破碎餐具在家与花园中的创意再利用胶水马赛克勾缝剂sectionti11种破碎餐具在家与花园中的创意再利用 我们可能会从链接购买中获得佣金。 前一分钟您还在欣赏摆在入口通道墙壁上或整齐叠放在厨房橱柜里的瓷器餐具,下一分钟您就得找扫帚在有人受伤前清理那些破碎的碎片。 比如说,您能够用定制的马赛克设计打造一个让人难忘的后挡板,把它们变成艺术品,或者在您的花园里用它们给鸟https://www.163.com/dy/article/JJ5VVLEM05568E2X.html
2.垃圾分类指南:变废为宝的创意环创厨余垃圾:这些垃圾可以通过堆肥转化为有机肥料,为植物提供营养。 可回收垃圾:这些垃圾可以经过回收处理,转化为新的资源,如纸张、塑料等。 有害垃圾:这些垃圾对人体健康和环境有害,需要特殊处理,如电池、油漆等。 其他垃圾:这些垃圾通常无法通过上述方式处理,但可以通过填埋等方式进行处置。 https://mbd.baidu.com/newspage/data/dtlandingsuper?nid=dt_5054385216380888811
3.废物利用图片废物利用素材图片大全智能精选为您提供丰富的废物利用图片,废物利用素材,废物利用高清图片素材下载。助力您对于废物利用素材高清图片的创意设计灵感,充实饱满作品,查找更多素材高清图片作品选择摄图网下载https://m.699pic.com/image/feiwuliyong.html
4.废物利用素材废物利用图片废物利用素材图片下载觅知网为您找到1075个原创废物利用素材图片,包括废物利用图片,废物利用素材,废物利用海报,废物利用背景,废物利用模板源文件下载服务,包含PSD、PNG、JPG、AI、CDR等格式素材,更多关于废物利用素材、图片、海报、背景、插画、配图、矢量、UI、PS、免抠,模板、艺术字、https://www.51miz.com/so-sucai/101091.html
5.废物利用图片废物利用图片大全全景网整合高端废物利用图片库和正版废物利用图片素材,拥有大量废物利用高清图片,废物利用背景图片以及废物利用壁纸,免费下载使用高清废物利用图片,为您提供一站式全媒体创意解决方案。https://www.quanjing.com/image/feiwuliyong.html
6.废物利用制作大全图片简单又漂亮熊猫办公精心为用户挑选13张高清精美废物利用图片、支持专业级废物利用设计素材下载,更多风格的废物利用,免抠元素,卡通手绘素材图片、图标图案、免抠矢量图,尽在熊猫办公。https://www.tukuppt.com/speciall/feiwuliyong.html
7.废物利用图片废物利用动态图废物利用表情包gif动图下载SOOGIF为您提供废物利用动图大全,这里可以找到全部的废物利用gif动态图片,以及废物利用动图表情包供您下载使用,本次SOOGIF共为您找到38713张关于废物利用的动图内容。https://www.soogif.com/gif/323892-1019-0-0.html
8.旧水管的废物利用图片,塑料水管废物利用旧水管的废物利用图片,让你脑洞大开的pvc塑料水管手工旧物大改造家里的鞋架都扔了吧,一根管子就能搞定的问题,还要鞋架干嘛【手工diy】别人家的水管都是这么用的!现在就给大家提供利用pvc水管的手工制作创意.【手工diy】别人家的水管都是这么用的!合肥业用旧水管做出实用的鞋http://dashangu.com/postimg_23062738.html
9.废物利用手工图片废物利用手工素材免费下载包图网为您找到0个原创可商用废物利用手工素材,包括废物利用手工图片、废物利用手工海报模板、废物利用手工视频等图片素材,源文件可免费下载。文件格式有 Psd、jpg、png、c4d、ai等供您选择。更多关于废物利用手工图片、素材、海报、视频、元素、背景、插画、UI、电商模板、PPT模板等素材模板就来包图网。https://ibaotu.com/tupian/feiwuliyongshougong.html
10.坏缸的原因,坏缸创意花盆废物利用图片汽车故障接下来,我要给大家分享一些创意花盆废物利用的图片。这些图片展示了如何将废旧物品变成漂亮的花盆。比如说,我们可以将废旧的塑料瓶变成花盆,只需要在塑料瓶上切几个口子,就可以变成一个漂亮的花盆。另外,我们也可以将废旧的轮胎变成花盆,只需要在轮胎上涂一些颜料,就可以变成一个漂亮的花盆。这些创意花盆不仅美观,而且https://q.qcds.com/content-detail/QNqBq
11.瓶盖废物利用图片创意废瓶盖制作方法手工瓶盖DIY图片创意家居馆瓶盖手工栏目,内容主要包括瓶盖废物利用图片_创意废瓶盖制作方法_手工瓶盖DIY图片_瓶盖手工制作大全等内容。希望你喜欢。http://jiajuguan.com/ep/cap/
12.儿童废物利用小制作图片软木航行船只模型的做法环保手工制作儿童废物利用小制作图片 软木航行船只模型的做法 儿童图片需要准备的材料和工具 · 漂亮的宽皮筋· 软木塞· 闪亮的· 牙签· 圆形的木棍。 软木航行船只的做法图解 搜集好所需要的材料。 用宽皮筋将3个软木塞的两头捆好。 用螺丝钉在中间的软木塞上钉一个洞。https://youer.chazidian.com/zhizuo-12094/
13.废物利用的手抄报专题模板废物利用的手抄报图片素材下载我图网废物利用的手抄报专题为您整理了38278个原创高质量废物利用的手抄报图片素材供您在线下载,PSD/JPG/PNG格式废物利用的手抄报模板下载、高清废物利用的手抄报图片大全等,下载图片素材就上我图网。https://m.ooopic.com/sousuo/22080266/
14.简单又有趣的瓶盖废物利用手工小制作图片金属瓶盖制作杯垫。 简单又有趣的瓶盖废物利用小制作,让人眼前一亮有木有!如果有收集瓶盖习惯的小伙伴,快拿出所有的存货,按照下面提供的瓶盖DIY思路来动手试试吧~~~ 金属瓶盖装饰画框。 塑料瓶盖DIY彩虹墙饰。 啤酒瓶盖制作相框和小饰品。 孩子们利用瓶盖制作蝙蝠、南瓜灯。 https://www.youjiao5.com/a/149334.html
15.废物利用素材废物利用图片废物利用模板在线制作魔力设图片素材库提供废物利用图片下载和在线设计,包括废物利用图片、废物利用素材、废物利用模板。即可下载PS源文件素材,也可以直接在线编辑制作,无需PS,1分钟快速出图。http://www.51mo.com/search/66773.html
16.废物利用卡通瓶子手绘图片废物利用卡通瓶子手绘图片 导语:塑料瓶给我们的生活带来了极大的便利呢?很难想象我们的生活如果失去了塑料瓶将会是怎么样的。今天就带大家一起欣赏不同材质、不同形状的瓶子,在巧妙的设计下都可以变得生动好玩! 周末就带着孩子们一起来跟着下面这些作品DIY吧,你们是喜欢熊猫、狮子、猫咪,还是大象呢?~https://www.jy135.com/shougong/7810.html
17.废物利用手工制作图片废物利用手工制作图片图片、废物利用手工制作图片高清图片,堆糖精选最新废物利用手工制作图片图片大全,一键收藏免费下载。https://www.duitang.com/blogs/tag/?name=%E5%BA%9F%E7%89%A9%E5%88%A9%E7%94%A8%E6%89%8B%E5%B7%A5%E5%88%B6%E4%BD%9C%E5%9B%BE%E7%89%87
18.手工废物利用做汽车图片大全懂车帝提供手工废物利用做汽车图片大全的详细内容,懂车帝是一个汽车资讯平台,懂车更懂你。我们提供最新汽车报价,汽车图片,汽车价格大全,行情、评测、导购等内容,看车选车买车就上懂车帝。https://www.dongchedi.com/tag/pgc/11024800
19.圆柱型茶叶桶如何废物利用图片有一种可食用的“竹筒茶”制茶方让茶友误解为是竹筒茶,是少数民族利用竹子为容器,将茶鲜叶煮熟后放入竹筒内,等其茶叶在竹筒内发酵后再进行二次加工,这种茶其实就是一道茶菜,并非用来品饮。而竹筒茶是少数民族冲泡品饮的,竹筒茶既有浓郁的茶香,又有浓郁的竹香,是少数民族日常生活中必不可少的饮品。 https://www.gztep.com/cha-ye-gong-si/496868.html
20.[图片]超酷DIY—废物利用你的旧电脑!把显示器的屏幕去掉,仅仅使用外壳作为一个烟灰缸一定很有趣。把所有的香烟废物都放到里边。 3、把你的机箱做成烤箱 如果你想进行一次室外烧烤聚会,而又没有烤炉,不要担心,带上你的旧机箱,放些碳,开始你们的美味烧烤吧。 4、把电脑改造成咖啡机 你酷爱喝咖啡吗?你也有创造力吗?就学着别人把你的电脑变成咖啡机https://m.wang1314.com/doc/webapp/topic/840016.html
21.手制收纳盒(废物利用)漫画图片手残党画画绘画情感生活制作“大珍珠”,看二次元内容,逛快看社区https://www.kuaikanmanhua.com/webs/world/123323538782606147374
22.陈君老师思维导图认证班作业第十幅废物利用图片发自简书App 主题:废物利用 作者:徐晓星 指导老师:陈君 日期:2017年10月17号 导图介绍:这幅思维导图是关于生活中的一些废物利用,中心图用了一个垃圾桶代表废物,绿色代表环保,表示这些废物是可利用的。 按照生活常识,把可利用的废物分为了五大类:废纸、塑料、玻璃、金属、布料。然后分别从这五类材质去发散与https://www.jianshu.com/p/21b79dbd40f7
23.低碳生活:生活用品废物利用点亮创意家居(图)环保和低碳是今年的大热门,人人都在说,可是有几个人在行动呢?绿色生活其实就在我们身边,从手边即将扔进垃圾桶的一些物品开始吧,我们一起来低碳。将平时不用的一些生活用品废物利用,制作成独具创意、又非常时尚漂亮的家居装饰品,跟着我们一起来展现你的创作才华吧! https://m.loupan.com/cz/news/201806/59257
24.关于废物再利用的手抄报手抄报图片大全集二年级的废物利用手抄报二年级的手抄报 关于废物利用的手抄报 争做环保小卫士---天水郡小学三年级环保手抄报展 手抄报 正文 通过变废为宝mdashmdash家庭就废品再利用这 搜索关于职业的手抄报手抄报图片大全集 变废为宝手抄报大全 争做环保小卫士---天水郡小学三年级环保手抄报展 变废https://www.puchedu.cn/shouchaobao/2524699.html
25.废物利用手工***:月饼盒DIY纸巾盒材料:适当大小的纸质的月饼盒,剪刀、漂亮的贴纸。 *** :用剪刀从月饼盒盖子上剪出一道长条形小口子,再把抽纸放进去,一个漂亮的抽纸盒就做好了。追求美观的可用图案纸进行装饰,把剪开的口子包一下边会更精致。 废物利用手工 *** :月饼盒DIY纸巾盒http://www.cqyq520.com/hua/20668a3e21.html
26.圆木棍加编织绳制作居家秋千摇椅图片教程布类废物利用很多人对于家居的美好憧憬都会有这样一个画面,一个阳光明媚的阳台或者是小花园,除了植物小花园之外有一个很舒服的能够唤起童年记忆的小秋千摇椅,然后舒服的躺在上面轻轻摇摆,晒宝太阳看看书,在某个午后慵懒的喝杯咖啡。 是不是很美很惬意?今天的编织我们就玩了一把大的,直接编出一个秋千躺椅,亲手实现心中的憧憬http://www.saybb.net/view26080.html
27.幼儿园环境活动方案(精选20篇)(二)废物利用(2分):注重选材,充分利用废旧材料,做到经济安全、精致实用。 (三)区角创设(2分):设置合理,符合幼儿的年龄特点,易于幼儿操作,区角不少于3个。 (四)实用性(2分):环境创设材料有操作性,摆放整齐,分类有序,便于幼儿取放,同时做到安全卫生、无毒无害,具有一定的教育意义。 https://mip.wenshubang.com/huodongfangan/237499.html
28.幼儿手工制作主持词范文6篇(全文)为了增强我校学生对手工制作的兴趣,促进家长和孩子之间的亲子感情,培养孩子的环保节约意识,发展孩子的创造力和动手操作能力,我校特举办“废物利用”亲子作品制作大赛。通知详细要求如下: 一、比赛规则: 1、以“废物利用 创意无限”为参赛主题,利用废旧碟片、纸盒、饮料瓶、橡皮筋、布料等为材料,经过巧妙的设计,制作出https://www.99xueshu.com/z/Byvljkgaah46/