立足于党的百年历史新起点，聚焦“十四五”开局之年，大夏书院团委围绕“知行百年”“知行乡村”“知行上海”等主题，开展2021年度第二阶段主题社会实践，引领学生坚定理想信念、站稳人民立场、练就过硬本领、投身强国伟业。
实施乡村振兴战略，是建设美丽中国的关键举措，是体现全体人民共同富裕的必然选择。大夏学子积极响应国家战略号召，走进乡村，通过实地采访调研等方式，切身了解乡村发展状况，探访乡村振兴之路。
01
基层产业扶贫的真实道路回顾及后扶贫时代的产业扶贫持续性探究
——以随州市三里岗为例
在实地探索中，小组成员们将随州三里岗扶贫成功案例与其他地区产业扶贫的优缺点进行分析对比，得到了一些关于“产业扶贫”到“乡村振兴”的启发。后续，小组将继续推动项目的进展。
项目负责人：2020级汉语言文学专业蒋再芳
02
“烟叶里的希望”
——对贵州省石阡县龙金村烟草产业发展中的政策动员形式
为了解烟草产业的政策动员形式与国家乡村振兴的战略相契合的情况，小组成员展开了对龙金村支柱产业的调研，分析政府、公司、农民三者在乡村振兴中发挥的作用。小组成员对该地的烟草生产以及烟草机构进行了实地考察，采访了烟草公司烟叶站工作人员陈良海及村主任胡泽华。
后期，小组将制作介绍石阡县烟草产业的视频，并通过自媒体平台传播，让更多人看到烟草产业的运行模式以及烟农、政府、烟草公司在其中扮演的角色。
项目负责人：2020级政治学与行政学（双学位）专业李巧巧
03
探寻赣州南康“家具飞地”的致富路和“筑路人”
赣州南康是著名的“家具飞地”。截止2020年，南康已有家居企业7600余家，产业规模达1800亿元，是中国最大的实木家具制造基地。
项目负责人：2020级政治学与行政学专业严茹艺
04
《民法典》在南渡村的普及现状及问题的调研暨普法活动
《民法典》即《中华人民共和国民法典》，被称为“社会生活的百科全书”。为了解《民法典》在奉贤区南渡村的普及状况并在当地进行普法活动，小组成员在掌握基本的调研信息的后前往南渡村开始实地调研。成员们进行问卷调查、面对面访谈以了解南渡村村民对民法典的大致了解情况、期待的普法形式和频率，并向当地群众征集了关于普法活动的建议和指导。
后期，小组成员将进一步解决问卷与访谈调研在客观性与规范性上存在的问题。小组将撰写通俗化、富有趣味的公众号推文，帮助群众了解《民法典》。
项目负责人：2020级法学专业王洪梅
05
打造浙江临安竹笋销售新模式
——以“网红”天目山小香薯种植与销售经验为启发
本调研意图汲取天目山小香薯的种植与销售经验，打造临安竹笋品牌。
小组成员目前已在竹笋农田进行调研；对在竹笋种植方面有较多经验的当地农民进行访谈并整理竹笋的种植、收购、成本、外销信息。
后期小组成员将继续前往天目山，走访种植小香薯的农户，询问种植情况、销售情况，了解小香薯为当地农民带来的改变，并采访天目山当地的政府人员，了解政策扶持和小香薯为当地带来的经济收入。归纳总结，尝试打造临安竹笋销售新模式。
项目负责人：2019级政治学与行政学专业方子祺
06
教育引领乡村振兴
——以上海乡镇为例探索如何促进英语教育资源平衡
本实践旨在通过发达地区与欠发达地区对于英语学习各方面情况的对比分析提出可行性建议以促进教育平衡。
目前，方可昕同学已前往江西支教，体会该地英语学习情况，为实践提供欠发达地区的借鉴。在讨论中，成员发现原定调研内容过于宽泛，于是将调研内容改为英语口语，正在制作线上问卷，但还未散发到调研对象手中。
后期将计划完善线上线下问卷，尽量可以与中小学生以及老师进行访谈沟通，实地参访教学内容和情况以获得更多了解，获取一定数据后开始写结果分析和实践报告。
项目负责人：2020级英语专业闫祉颖
07
乡村振兴背景下农产品电子商务宣传模式研究
——以砀山梨和信阳毛尖为例
本次社会实践通过对电案例的宣传模式研究，探究在乡村振兴的背景下如何借助电商平台打造知名农产品品牌。
后期将对搜集到的问卷和数据进行分析和可视化处理，整理访谈和调研内容，生成报告和基于实践报告的汇报视频。
项目负责人：2020级政治学与行政学（双学位）专业王悦
08
访江西丰城宅改路，探乡村振兴新发展
——基于江西省丰城市农村宅基地改革情况的实践调研
小组成员以农村宅基地改革为切入点，聚焦乡村振兴主战场，赴江西省丰城市进行地方农村宅基地改革实地考察。
目前，根据当地文件资料的收集，小组成员已对江西丰城市丽村镇、上塘镇的宅改现状、具体方案和目标等取得初步了解；成功与两镇镇政府人员取得联系并进行线上访谈，获得镇域宅改工作详细资料并做出整理。
项目负责人：2020级政治学与行政学（双学位）专业张静怡
扎根社会大地，助力乡村振兴。大夏学子走进乡村，知行合一，用自己的专业知识为乡村振兴做出了自己的贡献。