今天我国旗下讲话的题目是《翰墨文化，书香校园》。华阳中心学校是望江县书香校园特色学校，学校德育处每学期都开展一次艺术节活动。读书节期间，学校开展了系列读书活动，如规范字书写比赛，朗诵比赛，作文比赛，班级文化评比等活动，除此之外学校还要对读书活动里表现出色的教师、学生、班级进行表彰，授予“读书之星”和“书香班级”称号，通过这些活动展现我校师生的精神面貌，营造洋溢着人文底蕴的我校“书香校园”。
最后我希望老师们为学生多搭建一些学生读书练字平台，给学生的锻炼的机会，预祝同学们在接下来了的普通话朗读比赛和汉字书写比赛中取得好的成绩。让书香飘逸校园，让文化浸润我们的心灵，启迪我们的人生。
我的讲话完了，谢谢大家!
一、活动主题：
让阅读成为习惯，让思考伴随人生
二、活动简介：
4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！
三、活动目的：
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流。
四、活动主办方：
世纪星实验校园小学部
20__-4-27(因读书日恰逢调假)
六、活动地点：
小学部内操坪(二年级教室前)
七、学生集合
各班学生活动范围划分：
八、学生调度、纪律维持：
班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)
九、主席台带领学生齐诵教师安排：
班级领诵教师：班主任、语文教师
十、负责师生读书签名活动：
低年级：__
中年级：__
高年级：__
照相、电视台摄像：谢__
给家长发活动邀请信息：肖__
十一、活动总负责人：
肖__
十二、活动流程
1、主持人致辞，宣布仪式开始：__
2、__主任讲话
3、齐诵《少年中国说》
4、校长讲话
5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名。
与书为伴，清净恬淡；
以书为友，不见忧愁；
和书相牵，美名相传。
书乃圣洁之品，世界读书日，
望你好书把握在手，书写壮美人生！
线上活动
2022年4月23日，是第27个“世界读书日”。为进一步丰富学生们的居家生活，营造和谐的“悦”读氛围，培养良好的读书习惯，全面提升学生的素养，经学校研究决定，于4月份举办兰陵县第八小学“书香浸润人生，阅读助力成长”线上读书节活动。
一、活动主题
书香浸润人生，阅读助力成长
xxxx年xx月
三、活动对象
一至六年级学生
四、活动安排
第一阶段：读书节启动仪式
节活动序幕。
长”读书节动员活动，激发学生读书兴趣。
第二阶段：读书节特色活动
（一）读书节系列之线上活动
学生在每天圆满完成学习任务的同时，有计划地每天阅读纸质书籍至少半小时，做好记录，养成好习惯，各年级开展形式多样的阅读展示活动。
1、一、二年级——我讲童话故事
一、二年级学生从老师推荐书目或快乐读书吧丛书中选取喜欢的童话故事进行讲述，录制成小视频发到班级群内。每个班级推选2-3人参加级部比赛，届时评选出“故事大王”等奖项。
2、三、四年级——朗诵主题美文
三、四年级学生从老师推荐书目或快乐读书吧丛书中选择自己喜欢的美文进行朗诵，录制成小视频发到班级群内，每个班级推选2-3人参加级部比赛，届时评选出“诵读小明星”等奖项。
3、五、六年级—“我读好书”读书征文
以“我读好书”为主题举办征文活动，以读书为主题，描述读书的心路历程，抒发对书籍的热爱之情。每班评选优秀作品参加级部“悦读好少年”的评选。
4、最美“亲子阅读”摄影展
把家长和孩子在一起阅读时的场景、最美的读书或讨论的情景拍摄下来，用照片记录亲子阅读活动剪影。每班推选出2-3幅作品参加学校“最美亲子阅读摄影”比赛。届时将评选出一、二、三等奖。
（二）其他汇报形式（各班推荐优秀的展评）
（1）画一画：画出书中自己印象最深的场景：或画思维导图，或画一幅画。
（2）推一推：做张读书卡。向小伙伴推荐自己阅读的这本书。
（3）做一做：围绕所读书籍，确定一个主题，做一张手抄报。
（4）演一演：和家人一起演一演书中的情景。
第三阶段：读书节闭幕式
表彰读书节系列活动的优胜者、优秀组织者，评选出“故事大王”、“诵读小明星”、“尚读好少年”、“最美亲子阅读摄影”等并颁发电子奖状。
五、注意事项
1、读书节各项活动，各班班主任及语文老师要做好宣传、引导、组织等工作，努力营造读书氛围，让每位学生都能参与到此次读书节的活动中。
2、以读书节活动为契机，根据班级实际情况，规定班级读书日，营造班级读书氛围，影响孩子、影响家长，养成热爱阅读的习惯。
1、开幕式。
2、低年级读书绘画大赛；中高年级童话故事、美文朗诵、成语接龙、古诗朗诵大赛。
3、开展以读书有关的主题班队会。
4、读书笔记评比。
5、班级文化展示
6、手抄报比赛
7、作文比赛
8、朗诵比赛
9、讲故事比赛
10、制作书签
5、“我的读书格言”征集评比。
6、闭幕式。
附：读书节具体活动日程安排：
日期活动内容参加对象地点
5月7日开幕式全校师生楼前
5月9日征集“读书格言”全体学生教务处
5月7日—30日晨诵；课前3分钟演讲或诵读经典或讲故事全体学生各班级
5月15日三四五年级成语接龙班级对抗赛三四五年级学生图书室
5月17日五年级演讲比赛五年级学生图书室
5月20日一二三年级故事大王比赛全体学生图书室
5月21日四年级美文朗诵比赛四年级学生图书室
5月25日“优秀读书笔记”评选全体学生图书室
5月31日总结表彰全体师生操场
开展“党旗飘飘”主题教育以庆祝建党90周年为契机，用生动的事实，介绍中国共产党成立90年来的光辉历程，伟大业绩和优秀人物，帮助广大小学生增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义激发小学生的历史责任感，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。
领导小组办公室设少先队活动室，由大队部负责具体工作。
在组织全体学生阅读《党旗飘飘》知识读本,参与形式多样实践活动的基础上，各班主任配合语文老师在本班开展读书征文比赛，演讲比赛，我向党来唱支红歌比赛。本班的优胜者参加学校的比赛。每项比赛均分低年级组（2，3，4三个年级）和高年级组（5,6两个年级）两个组别。以为班级为单位组织参加。
2．征文按班级人数上交篇数（每10人上交一篇，超过6人按10人计算），用A4纸打印，具体格式为：题目（二号或者小二宋体），班级及姓名，正文（三号宋体）
个人奖：征文，演讲比赛按年级组分别设置一，二，三等奖若干名，对所有获奖学生和作品办法证书和奖品，对获得一等奖作品（学生）的指导老师颁发优秀指导奖，并选拔获奖学生参加县级比赛。
组织奖：综合各班活动组织开展情况及学生征文，演讲比赛获奖情况，评选优秀组织奖若干名（班级和班主任）。
1．要加强领导，精心组织。开展建党90周年主题教育读书活动是实践科学发展观，加强青少年思想道德建设和社会主义核心价值体系建设的.有效载体，各班级要充分认识这项活动的重要意义，整合资源，统一部署，齐抓共管，形成合力，抓实抓好。大力弘扬社会主义核心价值体系，畅想共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好的时代主旋律，确保活动顺利开展。
3．要强化宣传，营造氛围。各班主任要切实加大宣传力度，通过读书教育活动，帮助学生重温中国共产党艰苦卓绝的奋斗史，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
4．各班级在4月18日前将本班征文及班级活动总结材料上交少先队活动室。
在第27个“世界读书日”到来之际，为认真贯彻落实党的十九大“文化强国”精神，弘扬尊重知识、崇尚文明理念，进一步深入开展全民阅读推广活动，积极营造阅读氛围，构建书香华蓥。结合新冠疫情防控新形势，我馆拟开展线上线下相结合的全民阅读推广系列活动，具体活动方案如下：
你好，春天
4、23世界读书日全民阅读推广系列活动
二、活动安排
（一）我与阅读有个“约会”——花式同框4。23读书日云征集活动
（二）“学四史·读经典”主题征文比赛
为营造青少年爱读书、读好书的良好氛围，推动全民阅读进校园活动，在“4·23世界读书日”即将到来之际，我馆面向全市小学生开展“学四史·读经典”主题征文比赛，引导青少年扣好人生第一粒扣子，有关事宜如下：
3、参赛规则
（2）格式要求：字数为500字左右，字迹清晰明了并无错别字，手写需使用统一作文稿纸。电子档题目为宋体二号加粗，姓名、学校、班级、指导老师等为楷体四号，正文为仿宋四号，行距固定值22磅，自留底稿，概不退稿。
（3）送选规则：参赛作品必须是首发原作，抄袭文稿或曾发表、出版（含网络）、参加过其他评比活动的作品，不予评选。请务必注明作者姓名、学校、班级、指导老师姓名。
4、奖项设置
设立一、二、三等奖，其中：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。获奖者将由xx市图书馆颁发证书。
5、活动负责人：xxx协助：xxx、xxx、xxx
（三）送图书下乡文化惠民活动
为充分发挥市图书馆的资源优势，满足基层群众日益增长的精神文化需要，解决基层群众看书难的问题。在4。23世界读书日全民阅读推广期间，我馆将组织200册经济、文学、历史、自然科学、医学、农业、工业等方面的新书，送到高兴镇，免费赠送在场群众，号召他们多读书，读好书，用好书。
1、活动地点：送图书下乡到xx镇。
3、宣传口号
（1）书籍点亮人生，书香满溢城乡。
（2）多读书、读好书、好读书。
（3）开展全民读书活动，提高全民文明素质。
4、活动保障
（1）图书组织。此次文化惠民活动所赠送图书由市图书馆负责采购。为高兴镇群众赠送图书约200册，经费控制在3000元以内。
（2）车辆组织。为保证活动顺利进行，市图书馆负责车辆的调配。
5、活动负责人：xxx协助：xxx、xxx
（四）“奋进新时代，筑梦新征程”——xxxx聚焦两会图片展览
2、活动地点：xx市综艺馆
3、服务对象：全体市民
4、活动内容：聚焦全国“两会”，牢记使命担当。图片展将图解xxxx年《政府工作报告》，让华蓥广大市民对xxxx年政府工作内容有清晰的回顾，了解xxxx年政府工作任务以及各级政府自身建设的目标。
（五）“开启新征程，喜迎党的二十大”图片展览
4、活动内容：让华蓥广大市民了解党在十九大期间取得的重大成绩。“开启新征程，喜迎党的二十大”，以史为鉴，开创未来，埋头苦干，勇毅前行，为实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
5、活动负责人：xxx协助：xxx、xxx、xxx、xxx
（六）“感念文坛之星，致敬国家经典”——名家名作经典图片展
（七）“点横撇捺里的文韵书魂”——名家语录图片展
（八）“情系书缘，逐光而行”——书迷故事图片展
4、活动内容：图片展将以中国传统故事的形式，向读者传授最基本的生活教育、文学教育和品德教育。以经典的故事启发心智，用最朴实直接的方式，加深读者对世界的理解和认知。
（九）“书海泛舟，乘风远航”——主题阅读墙
4、活动内容：推荐名家名作，知识随身携带，阅读无所在不在。读者选择心仪图书，扫描图书封面二维码，就可以将该书下载至手机，体验高清电子阅读，享受移动阅读的乐趣。
三、职责分工
1、文献信息资源部负责策划、宣传推广、组织协调本次活动。
2、综合股负责安全管理，做好现场秩序维护工作。
3、财务负责采购本次活动所需物品。
xxx市图书馆
xxxx年xx月xx日
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，从小就爱。
小时候，母亲常常对我说：“我觉得你一定会是一个有用的人，为什么呢因为你爱读书。”是的，我爱读书。
读书还是一件很快乐的事，它可以清晰头脑，使全身充满活力。并且还可以增长知识，促进学习力。还有，里面的精彩句型还是可以提高我们的写作水平的。里面的幽默、搞笑的经典人物也时常的让我们浮想联翩。这不能叫快乐的事又要叫什么事呢
我读过很多本书，感受还真的挺深的：读了《鲁滨逊漂流记》，我明白了在荒岛上的鲁滨逊不怕困难的精神;读了《三国演义》，我知道了东汉末年群雄纷争所导致汉朝灭亡;读了《爱的教育》，我明白了爱在人生当中还是十分伟大的……