宝宝一般在9个月开始学说话，至少95％的孩子在18个月可以说话。宝宝说话要经过发音、理解和表达3个阶段。
0-3月龄简单发音阶段：
以单音节为主(如/a/、/u/、/o、/i/、/e/)等；
4-8月龄连续音节阶段：
以辅音和元音相结合的音节为主，如拉长音的/ya/、/ao/、/wa/、/ba/、/bei/、da/、/de等；
9-12月龄学话萌芽阶段：
10月龄时能理解10个左右的表示人称、物体和动作的词，说出第一个有意义的单词如"灯""碗";
12-18月龄时单词句阶段：
能理解15—20个字，能指认五官和身体部位，指认并说出家庭主要成员的称谓；
18-24月龄时双词句阶段：
能把2个词以不同的方式组合在一起说如“妈妈抱、宝宝要”等；
2-2.5岁电报句阶段：
语句不完整，构词较简单。如“椅椅、妈妈坐（意思是妈妈坐椅椅）；
2．5-3.5岁时简单句阶段：
能说由2～3个词组成的短句，能说短歌谣，数几个数；
3.5-6岁时复合句阶段：
能讲述简单的故事情节和经历的事情经过。
03.儿童语言发育迟缓的影响
3.交流障碍的问题，因为语言是用来交流沟通的符号系统，如果没有跟人互动交流的意愿，那么他的语言发育也会延迟。
04.如何帮助儿童发育迟缓的语言能力
如果孩子被诊断出有语言发育迟缓，则应该及时进行相应干预，根据孩子的个体特点和不同类型的迟缓问题，可以采取多种方法来进行治疗，以促进儿童的语言发展，例如：
1、语音和语言治疗：由专业的语言治疗师进行识别和治疗，帮助儿童改善语音错误、语言理解、语言表达、自我调节等方面的问题。
2、家庭教育：家长可以通过为孩子提供正确的环境刺激和鼓励、开展多种语言活动、让孩子参与社交活动等方法来帮助孩子提高语言水平。
3、心理治疗：如果孩子存在情绪问题或注意力缺陷等问题，也需要进行相应的心理治疗。
专科医生温馨提示
儿童语言发育迟缓是一种常见的问题，及早的评估和干预可以帮助孩子恢复他们的语言能力，并避免持久的不良影响。在评估过程中，需要综合考虑语音、词汇、语法、听力和表达能力等方面，同时还需考虑非语言因素和个体差异。对于发育迟缓的孩子，我们可以采用多种干预方案，包括语音和语言治疗、家庭教育、心理治疗等方法，以帮助孩子取得更好的语言发展。
耳鼻喉科门诊地点：门诊楼四楼
专科医师简介
曾莉
副主任医师
耳鼻咽喉科副主任医师，广东省临床医学学会咽喉肿瘤专业委员会委员。从事耳鼻喉临床工作十五年，2017年于广东省人民医院进修，擅长各类嗓音疾病的规范诊治，及腮腺，颌下腺，甲状腺等头颈肿瘤的治疗。2018年在中山六院睡眠呼吸障碍专科进修，对成人鼾症和小儿鼾症的诊治有深入的研究。对耳鼻喉常见病多发病具有丰富临床经验:如过敏性鼻炎及鼻窦炎的规范诊治。对儿童语言发育迟缓及语言发音不清有较深研究。