本学期中,围绕学校中心工作,进一步加强学生的道德教育和养成教育,抓好学生行为规范,突出抓好安全教育与班级管理工作,重点抓好高三全班学生学习整体成绩的提高,努力使班级管理工作走上新的台阶。本学期要切实抓好以下几方面的工作。
一、统一认识,同心同德干工作
1、班级工作是一种群体行为,只有形成合力,才能圆满地完成学校下达的各项任务。而要做到这一点,全体教师要在教学、教育和管理上达成一种共识,使大家感到肩上的责任重大,自觉地以个人利益服从学校班级的整体利益,心往一处想,劲往一处使,共同把班级工作搞好。
2、加强情感交流。班主任要多与任课教师联系,倾听任课教师意见,尊重任课教师,理解任课教师,处事公正,待人真诚,在坚持原则的基础上,能助人处必助人,学会做说明解释工作,尽可能把全体任课教师思想统一到班级工作中来。
二、深化管理,依章办事
依章办事要成为本学期班级深化管理的重要措施之一,用制度来规范班级教学教育行为,提高管理的信度和效率。进一步完善班级管理制度。在以往班级管理经验的基础上,进一步修订了各项制度,其科学性和操作性更强,以情为先,以法治班。
三、树立学生榜样,展开学习竞赛
学习是学生的重要任务,要通过竞争,让学生始终绷紧学习这根弦,勤奋学习,取得应有的成绩。
2、出好教室后的板报。期中考后把学习成绩优秀和学习成绩进步明显的学生的事迹在教室后的板报展出,号召学生向他们学习。
四、召开好家长会
以往的经验证明,想使教学出成绩,不仅需要教师认真地教,学生勤奋地学,还需要家长的大力支持。高三上半学期又是整个高中阶段的关键时期,因此,在期中考后决定召开一次家长会,与家长共商教育和管理大事。
五、抓好安全工作
由于我校处在特殊的地理位置,师生的安全意识必须很强,安全这根弦任何时候都不能松驰。本学期一开始要对安全隐患作一个自查。同时进一步作好安全责任状的签订工作,强化学生进出教室要点名等方面的制度,开好一个以安全教育为主题的班会。
六、文体活动及其他
积极配合校政教处、团委、学生委体育组开展各项文体活动,重在参与,努力把积极参加学校的各项文体活动作为提高学生素质契机。
一、本班分析情况
06-05
一、对事情做好取舍
二、合理定制学习计划
为什么说合理定制学习计划呢?因为在备考的时候很多考生往往都会高估自己的水平实力,也就会常常给自己定制一些自己很难做到的学习归纳,因此常常都会败兴而归停止计划,所以在定制计划的时候一定要定制的合理性,计划难度可以给自己定的稍微高一点,这样完成也会增加自己的自信心和成就感,长久下来会不断的提升自己的效率、自信心以及成就感,但这些的前提都是需要考生有一个好的执行力,这样才能让计划一直持续下去。
四、有一个好的睡眠质量
一个好的备考效率必然离不开一个好的睡眠质量,因为睡眠情况会直接影响到第二天的复习情况,而很多考生都喜欢熬夜去复习或者去玩,这其实性价比不会多高,因为一旦影响到了第二的复习情况就会存在着因小失大的强开,所以小编建议大家如果当天的学习任务并不是多么重的时候,小编并不大家熬夜,就算熬夜大家也尽可能的不要长期,因为长期大家肯定会吃不消的。
04-06
参加过高考的人都知道,高考除了是一个需要持续不断吸收知识的过程,还是一个不断自我心理调节的过程,因为高考备考是一个高压环境,在这个环境当中,心态容易出现不同幅度的起伏,而这种起伏容易导致学习效果变慢和心理出现问题,所以好的自我调节是高三学子必不可少的技巧,下面小编就心理调剂方法和大家说说,希望对大家有用!
一、学会释放情绪
高考备考压力非常大,其中滋生出来的负面情绪也就非常多,其中在消极备考考生和不自信考生当中,存在着较多的负面情绪,对于这类考生,小编建议大家先把自己最近阶段的学习情况归纳整理一下,可以先从自己优势科目入手,扩大自己的优势,增加自己对于学习的自信心。
其次,考生要学会如何去释放自己的情绪,比如说通过运动、听歌或者适当放松的娱乐方式来放空自己的负面情绪,这是一个非常不错的释放情绪方式,但考生千万别通过消极的方式进行发泄,比如说通过发脾气、砸东西等,这种情况会在释放后容易产生新的负面情绪,因此小编并不提倡大家这么做!
二、降低心里期望
三、食疗法
四、自我心理暗示
自我心理暗示无论是在备考当中,还是在考试当中都有着一定效果的,在学习或者考试当中,考生给予自己一些好的心理暗示,比如说“努力一定有好结果”或者是“加油我是最棒的”等积极话语,这能够帮助考生能够快速调节状态更好的投入到备考或者考试当中,这是一个非常不错的方法!
03-24
在高三考试当中,考生的成绩存在着好与坏之分,对于成绩不好的考生往往衍射出考生对于基础知识掌握不牢固的现象,因为在很多高三考试当中,在出题方面基础知识部分占据着非常大的一头,所以如果考生在成绩方面处于较低层次的话,那就是基础还不够扎实,那么如何才能够打牢自己的基础呢,下面出国留学网小编就从什么方面提升自己的基础知识和各位考生一起说说,让我们来看看吧!
一、做好计划
提升自己的基础并不是一朝一夕的事情,因此想要提升自己的基础情况,小编建议各位考生先把自己提升基础的规划先做好,考生可以先把想要提升基础的科目单独列出来,在根据其中知识点的难易程度划分每天的学习量,这其中的学习量包括有需要刷题量、复习知识点量以及记忆公式等,相信这样长期坚持下来必然会有收获!
二、回归教材
不管怎么说,考试的内容最终出处还是源于教材上的内容,因此考生对于知识点的复习还是要回归教材,复习理科科目的考生对于知识点的复习着重应该注重记忆科目中的公式以及对于概念性质的理解,因为在理科科目基础出题方面着重还是围绕着这些方面,所以大家在复习的时候应该明白重心在哪里;反之对于一些文科科目的考生来说,考生对于基础的复习的重点应该主要集中梳理科目知识点的框架,然后对于知识点进行归纳记忆,相信这样长期复习大家对于知识点的提升一定能够有所进步。
三、利用错题
在复习当中,错题一个非常好检验出考生自身薄弱处在哪里,因此想要提升自己的基础知识对于考试中的错题必然不能够放过,考生可以利用这些错题来进行突破性训练,强化性训练,也能减少或者避免在同样题型上再次出现错误情况,因此利用错题来进行答题训练在基础训练当中还是非常有必要的事情!
03-23
一、制定备考计划
二、进行专注训练
四、注重劳逸结合
一、慢慢形成自己的知识框架
二、逆向复习
在考试当中相信考生都会发现一个非常奇特的特点,那就是考试在出题上面,对于科目越前面的章节出题的知识点和题型就越少,而对于科目后面章节的的知识点越往后面出题的可能性反而更大,占比分值也反而越多,因此对于复习高考知识点的时候,考生可以采用逆向复习的形式,从后面的章节开始复习,这样能够帮助高三学子更好的掌控知识点,也能避免出现复习疲软而导致后面出现遗忘知识点的情况,这对于整场备考当中都是值得被提倡的!
三、让优势一直优势
09-23
高三备考事半功倍的学习方法
对学生来说,高考就像是设置在人生道路上的一场战役。明知道它们在那儿,也明知道非打不可,但当真正接近的时候,又总觉得怎么准备都不够充分。如果说之前所有的学习,都是在为这场战役累积基础的话,那么高三这一年就是冲锋的时刻,需要对自身的优劣势有更准确的认识和修正。更重要的是,学生应该直面压力,发挥出应有的水平。作为高三毕业班的学生,在高考面前,如何化压力为动力,找到兴趣点与突破口,逐步达成既定目标,是摆在每一个考生面前的问题。
确立可行目标执行学习计划
进入高三,许多学生孩子喜欢给自己制定很高的目标。但需要注意的是,目标的可行性究竟有多大。对大多数学生来说,制定一个远大但自己又能够相信的目标,并为之不断地努力,对高考的成功都至关重要。
在制定目标时,既不能犯战略性错误,又要讲究战术方针,要让学生一步一个小台阶地走,这样他跳一跳能够得着,也就会产生兴趣,不容易放弃。同时,要根据学生自身的具体情况,设定科学的目标,并对大目标进行分割,每实现一个小目标,都向最终的胜利又迈进了一步。比如,一个高考生现在只能考到200分,却立志进清华,这个目标就太不真实了。哪怕一开始设定的目标较低,经过一次次考试的检验和调整,逐步增加预期,那这个提升的过程就是快乐和有意义的。确立目标之后,就要有计划地去执行,包括提升学习能力和解决学习内容。能力影响的是全学科的成绩,而内容是提高每科成绩的基础。
找出知识漏洞
发现学习乐趣
不过,很多孩子并不知道自己知识的漏洞到底在哪里,最好的方法是去向每科老师请教,将其意见综合起来。
另外,在高压和枯燥的环境下,想办法提高学习对孩子的吸引力也很重要。比如可以通过与自己比赛的方式培养学习的兴趣和动力。在这种方式中,根据学生的自身特点,选择先从强势学科或者弱势学科入手,通过努力,让他们发现自己跟以前相比做出的突破,起到增强信心的作用。除此以外,将班里成绩比自己好的人设定为竞争对手,或者组建竞争互助小团队,也是不错的办法。
制定错题本
先明白什么是“错题”
错题本是学生在学习过程中,把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册,便于找出自己学习中的薄弱环节,进而提高学习效率提高学习成绩。错题本体现了学生的学习问题所在,如果能有效地归纳这个总结,然后并把它解决,非常有利于考生备考。
高三生在制定错题本的时候一定要知道哪些是真正的错题,真正的错题不是因为粗心大意,甚至不是因为计算出的问题的那种错题,是因为你思路出了问题了,或者某个知识点的一个细微之处...
09-12
高三是最辛苦的一年,也是最充实最值得怀念的一年,是最纯粹的为了梦想而奋斗的一年。下面是出国留学网为大家搜集整理的霸气高三备考标语,欢迎阅读。
1.今日寒窗练苦功,明朝考场挫群雄
2.王者决非偶然
3.不成功便成鬼
4.高手云集,N多快乐
5.Impossible=I'mpossible
6.考过高富帅,战胜官二代
7.天行健,君子以自强不息
8.天才是重复次数最多的人
9.把汗水变成珍珠,把梦想变成现实
10.精神成就事业,态度决定一切
11.我热爱痛苦,我热爱痛苦
12.睡眠只是一个习惯性观念而已
13.我心飞翔,路在脚下
14.贵在坚持难在坚持成在坚持
15.我高考我自信我成功
16.不要轻言放弃否则对不起自己
17.自己选择的路,跪着也要走下去
18.别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿
19.笑到最后的人才是笑的最好的人
20.年的月我誓要把高考踩在脚下
21.拼两个春夏秋冬,博高考无怨无悔
22.曾经的苦,现在的痛,都是将来的笑颜
23.我要握住一个最美的梦给未来的自己
24.在考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下
25.我流的汗水——会折射出我的光芒
26.拥有知识改变命运,拥有理想改变态度
27.为六月最后高考拼搏,稳做王者看谁与争锋
28.其实试卷都一个样,我也有可能复旦北大清华
29.拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦
30.静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采
31.人活着要呼吸呼者,出一口气;吸者,争一口气
32.眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择
33.保持平常心,营造好环境,扬起常笑脸,轻松迎高考
34.我自信,我出色:我拼搏,我成功
35.努力就能成功,坚持确保胜利
36.每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获
37.不苦不累,高三无味;不拼不搏,高三白活
38.拼一分高一分,一分成就终生
39.拼一载春秋,搏一生无悔
40.要成功,先发疯,下定决心往前冲
41.忘时,忘物,忘我诚实,朴实,踏实
42.遇难心不慌,遇易心更细
43.站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩
44.做一题会一题,一题决定命运
45.有来路,没退路;留退路,是绝路
46.对于世界,出国留学网微不足道,但对于我自己,我就是全部
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11-06
1.转变认识:改进学习方法事半功倍
2.明确战略:揪出三类拉分的问题
从全局的角度来制订复习计划。说到问题分析,我们最容易犯的错误就是一科论一科地看问题,而不是从全部考试科目来看问题。这样可以看出自己在学习方面到底存在哪些习惯上和方法上的问题。
怎样做每次考试结束后试卷发下来时,将各科存在的问题放在一起分成三类,对每一类问题制订出不同的策略。分类方法是:
第一类问题:会的却做错了的题。
分明会做,反而做错了的;心知肚明是很有把握的题,却没做对;还有明明会又非常简单的题,却是落笔就错;确实会,答案就在嘴边盘旋,却在考场上怎么也回忆不起来了。有时一走出考场立即就想起来了;有时试卷发下来一看,都不太相信是自己答的,当时在考场上怎么会做成这个样子等等。这类问题是低级错误。出现这类问题是考试后最后悔的事情。
第二类问题:模棱两可似是而非的问题。
第一遍做对了,一改反而改错了,或第一遍做错了,后来又改对了,或回答不严密﹑不完整的等等。这类问题是记忆的不准确,理解的不够透彻,应用的不够自如的问题。
第三类问题:不会的题。
由于不会,因而答错了或蒙的。高分网高考小编认为,这类问题属于没记住﹑不理解,更谈不上应用。
策略安排是:消灭第一类问题;攻克第二类问题;暂放第三类问题。
有些同学对待三类问题的策略与此不同,方法有别,有人重点攻第三类问题;轻视第二类问题;忽略第一类问题。有一些同学是按科目找问题来解决问题。按科目找问题没错,重要的是将各科的问题集中到一起分类。就差这一步,效果就相去甚远。将问题分好类后,首先要消灭第一...
04-14
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