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丁香医生确实

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概念

Rogers(1994)把健康传播解释为“将医学研究成果转化为大众可以接受的健康知识,通过态度和行为的改变,以降低患病率和死亡率,从而有效提高社区或国家的生活质量和健康水平为目的的行为”。

Kreps(2001;2003)则指出,医疗卫生服务(healthcaredelivery)和健康促进(healthpromotion)是健康传播研究的两个主要议题,前者研究医疗健康服务的提供和接受,后者研究如何通过传播媒介和制作讯息来促进公共健康。进一步,健康传播的研究可以包括疾病的预防、新疗法的推广、健康教育、健康政策的制定、以及健康生活方式的推广等。

盖斯特-马丁(Geist-Martin)等人在《健康传播:个人、文化与政治的综合视角》一书中指出,健康传播是“作为个体或集体的人们了解、塑造和适应健康与疾病的象征性的过程”(盖斯特-马丁、雷、沙夫,2006)。

研究脉络

1971年由美国医疗专家和传播学者合作推进的“斯坦福心脏预防计划”,被视为国外健康传播研究的里程碑(Rogers,1994)。

「国内外最早的研究内容」

随后,美国有大量传播运动围绕防治艾滋病、拒绝毒品、药物滥用预防等主题,促进了公共健康与媒介传播、信息干预之间的结合。

「发表的杂志」

长期以来,大陆健康传播研究学术论文多发表在公共卫生和健康促进领域的《中国健康教育》等杂志上。1987年,北京召开的全国首届健康教育理论学习研讨会可以视为大陆健康传播研究之起点,会上第一次系统介绍了传播学理论,提出了在健康教育中运用传播学。1989年至1993年,联合国儿童基金会与中国政府第四期卫生合作项目中增加了健康教育,且首次提出并确立了“健康传播”的概念。

国外第一本健康传播学领域的学术期刊《健康传播》(HealthCommunication)创办于1989,另一本重要学术期刊《健康传播杂志》(JournalofHealthCommunication)于1996年发行。

「研究学者」

国外健康传播研究从一开始即有传播学领域学者参与其中,国际传播学会(ICA)不遗余力推动健康传播学向规范化发展,大量开展的健康传播运动实践也为传播学领域和医疗卫生领域的合作奠定了良好的基础。相比之下,我国大陆健康传播研究最初由健康卫生领域的工作者主导,新闻传播学者随后才加入研究阵营,导致国内健康传播领域中新闻传播学者的声音长期比较微弱。

健康传播的案例

国内学界提出了健康传播研究的多重视角和九个方向,具体包括大众健康传播媒介与效果研究、组织健康传播、以“医患关系”为核心的人际健康传播、健康教育与健康促进、健康传播的外部环境、健康传播与文化、艾滋病/安乐死/同性恋/器官移植/等特殊议题、健康传播史、突发公共卫生事件等(张自力,2005)

刘瑛(2011)提炼了健康传播研究的六大分支,包括医患传播、健康传播运动、大众媒介的健康传播、危机传播、健康传播中的新技术、健康传播研究方法等。

1.“宛平南路600号”卖月饼、咖啡

【论述举例:健康传播与文化】上海市精神卫生中心服务“以健康为中心”,通过研究、临床、科普的灵活转化,加速服务创新与变革的步伐,制定数字化科普、健康教育等健康传播策略,营造“心理健康命运共同体”的良好生态。它将“600号”打造成品牌标志和特色IP,推出“600号月饼”“600号画廊”“600号精神小虎”等跨界合作活动和周边产品,塑造着年轻化的品牌形象,通过破圈传播提升品牌影响力和知名度。近年来,“宛平南路600号”突破地缘限制,通过互联网病毒式传播成为上海的“精神名片”。它的出圈和形象焕新反哺在地城市,促进了健康文化与城市文化的深度融合,并建立起城市品牌与医院品牌的联结。

3.《生命缘》团队

系列节目用影像致敬中国百年医学成就,展现在党的坚强领导下,百年来构建具有中国特色的科学医学道路的成功经验,用心用情诉说红色传承,精心打造有温度的中国近现代医学影像志。

4.八点健闻提供“看得懂的健康专业资讯”

【论述举例:健康教育与健康促进】社交媒体上充斥着大量的虚假信息,用户”百度问诊“时,没病也能看成有病,健康传播的效果堪忧。而八点健闻的目标是为中国医疗健康界提供专业可信的行业资讯,提供“看得懂的健康专业资讯”。

5.健康谣言反向代际传播

6.玉渊谭天|三年:三问三答

7.三伏天晒背

【论述举例:健康传播运动(healthcommunicationcampaign)】被麦奎尔界定为“通过大众传媒或其他传播渠道,说服个人对自己的健康负责,改变生活形态以及过着更健康的生活”。“三伏天晒背”可视为一种民间自发组织、媒体助推流量、KOL参与的健康传播运动实践,尽管并非所有人都对此有着完全正确的认识,但这种仪式性的健康传播方式贴合了时下年轻人的网络传播与行为实践模式,促进了仪式的萌芽。有趣的是,“仪式性健康”在当代中国公共卫生事件中被反复印证,进入社交媒体时代也不例外。

8.百度健康流感防治快闪活动

【论述举例:大众媒介的健康传播】百度健康通过科普条漫、趣味视频、社交媒体话题推广、快闪活动等线上、线下多种方式,发挥大众媒介的作用,开展关于流感疾病科普的开学季亲子活动,打破流感防护与家庭预防之间的知识壁垒。寓教于乐,让每一位参与的小朋友都能了解日常生活中的疾病预防方法,帮助孩子建立和养成健康生活习惯。

9.清华大学”为祖国健康工作五十年“的体育精神/媒体报道《很多男生一个引体向上都做不了》/脆皮大学生

【论述举例:健康传播的外部环境】根据《国家学生体质健康标准》,普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时,测试成绩达不到50分者按结业或肄业处理。然而,现实社会情境是,部分高校未严格执行《国家学生体质健康标准》,对体测不重视;很多高校的体育课程设置雷同,与大学生的运动需求脱节,影响其上课积极性;教育部学生体质健康抽样复查数据显示,截至2020年,大学生的不及格率约为30%……为此,主流媒体发布调查报道《很多男生一个引体向上都做不了》,聚焦部分大学生健康状况不佳、运动技能欠缺的事实,呼吁多措并举增强大学生体质。

10.B站UP主全嘻嘻对话艾滋专家王敏

总结

我们强调健康传播助力健康中国,就是要将传播学的理论与方法应用于健康领域的个体健康行为干预和社会健康问题的解决,从而更好地理解人类传播行为和传播现象。

在人内传播层面,《“健康中国2030”规划纲要》明确提出,“每个人是自身健康的第一责任人”,因此,对个人健康行为的传播干预是健康传播研究的重点。

在人际传播层面,个体的健康行为和健康结局显然会受到他人影响。医患沟通就是一个显著案例,它还会受到人际互动、机构环境、媒介环境等影响。

在社会网络关系层面,除医生外,家庭成员、朋友、邻居、同事等都可能成为个人健康行为的重要影响者,他们构成了个人的社会网络关系。除此之外,个人所属社会关系网络的性质和结构特征,以及个人在其中的地位等,也会对健康有影响。

在组织环境下的健康传播层面,有很多组织结合自身特点支持健康促进运动。

在讯息传播的媒介化环境层面,健康传播最主要的手段是讯息干预,而讯息传播又离不开媒介。如何在新的媒介环境下,更深入地研究人的健康信息行为和媒介使用行为,更充分地了解媒介传播的技术特性和内容生产与信息分发的社会化市场化传播规律,从而设计开发出更具吸引力和说服性的多模态化的健康讯息,并确保其有效到达目标受众,对增进人民健康福祉有十分重要的意义。

参考文献

1.韩纲.传播学者的缺席:中国大陆健康传播研究十二年——一种历史视角[J].新闻与传播研究,2004(01):64-70+96.

2.张自力.健康传播研究什么——论健康传播研究的9个方向[J].新闻与传播研究,2005(03):42-48+94.

3.胡百精.健康传播观念创新与范式转换——兼论新媒体时代公共传播的困境与解决方案[J].国际新闻界,2012,34(06):6-10+29.

4.喻国明,路建楠.中国健康传播的研究现状、问题及走向[J].当代传播,2011(01):12-13+21.

5.金恒江,聂静虹,张国良.新闻传播学领域的健康传播研究:谁做什么引用谁和被谁引用——以九本新闻传播类期刊收录的论文为例(2000~2016)[J].西南民族大学学报(人文社科版),2017,38(09):151-158.

6.孙少晶,陈怡蓓.学科轨迹和议题谱系:中国健康传播研究三十年[J].新闻大学,2018(03):84-97+150.

7.贾鹤鹏,苗伟山.科学传播、风险传播与健康传播的理论溯源及其对中国传播学研究的启示[J].国际新闻界,2017,39(02):66-89.

8.闫婧,李喜根.健康传播研究的理论关照、模型构建与创新要素[J].国际新闻界,2015,37(11):6-20.

9.田维钢,温莫寒.价值认同与情感归属:主流媒体疫情报道的短视频生产[J].现代传播(中国传媒大学学报),2020,42(12):9-14.

10.唐远清,高碧瑶,韩晔.国内外健康教育核心信息的理念及其实践[J].中国健康教育,2023,39(06):483-487+508.

THE END
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