武汉心理医院中美高级精神分析师连续培训项目第二季青少年组全4期（2015-2017）
明见第二期中美班心理咨询与治疗培训项目（2014-2015）
多元文化心理咨询（2023）
北师首期儿童青少年家庭治疗课程（2022）
张海音的哀伤辅导心理课（2021）
伴侣和家庭精神分析基础课（2020）
团体治疗的核心原则（AGPA）（2020）
施琪嘉高校心理咨询督导班（2017-2019）
LGBT友善心理咨询师培训（武汉）（2017）
欧文亚隆团体心理咨询与治疗系统培训（武汉）（2015）
焦点解决理论与实务工作坊（2013）
定期接受伦理培训
从业年限及接待个案的小时数：
工作11年，接待个体咨询4000余小时，带领团体500余小时，提供督导100余小时
咨询理念：
一段路，一起走
我知道你将走向远方
我知道我们还将不时回望
咨询
是人生故事的集中回放
是积蓄或者压抑的情感需要诉衷肠
是被照见、被洞见的一束光
有春风化雨也有起伏跌宕
会被风雨阻挡也终会启航
一起走一段路
或短，或长
我将拿出我的珍藏
我们也将找到你丢失的宝藏
与你一起见证成长
2何姣
中国心理学会注册系统心理师、国际二级咨询师
心理动力学、团体咨询、后现代资源取向
北师大三年临床方向课程训练、第三届中美高级精神分析连续培训、美国精神分析研究院心理动力学培训两年制中国项目、欧文亚隆体系团体连续培训
9年，3500小时
我很喜欢南希·麦克威廉姆斯的一句话：当我们的感受被他人倾听时，当我们的痛苦能被他人以包容人性的方式理解时，我们所有人都有潜力去获取智慧，这些智慧是关于生活的，关于我们是谁和我们追寻什么，关于什么是可能的，而什么是不可能的，关于什么是能改变的，以及什么是必须去哀悼的。
3聂晗颖
中国心理学会临床与咨询心理学注册心理师（注册号：X-17-050）
国家二级心理咨询师（证书编号：1203000233200487）
擅长的咨询流派：心理动力学治疗、表达性艺术治疗（绘画治疗、沙盘游戏治疗）
擅长的咨询领域：
1、自我发展与成长（自我探索、低自尊、自我价值感不足、人生意义感探寻、个人未来发展、自我认同与性别认同等）
2、情绪困扰（焦虑、抑郁、情绪不稳定等）
3、关系问题（人际关系、亲密依恋关系、早年亲子关系、婚姻家庭关系等）
4、行为困扰（失眠、拖延、强迫等）
＊中美精神分析联盟（CAPA）系统精神分析培训
＊中国心理学会临床心理学注册系统督导培训
＊策略式干预的网络应用
＊比昂临床实务工作坊
＊操作化心理动力学诊断（OPD）培训
＊绘画心理分析与治疗培训
从事心理咨询工作10余年，个案积累3000余小时，带领团体200余小时。
生命灿烂如歌
4马鑫
武汉大学心理健康教育中心专职教师，国家二级心理咨询师，中国心理学会下临床与咨询分会注册系统心理师。
主要接受认知行为治疗方面的学习和培训。擅长领域主要针对大学生群体情绪管理，行为问题，人际问题，人个成长进行咨询，以及对一些心境状态、神经症、精神症状、人格障碍等进行评估。
从事心理咨询工作近八年，接待大学生心理咨询个案3000余小时。
5吴珏
中国心理学会临床心理学注册心理师（X-18-048）
国家二级心理咨询师（1303000226200454）
心理动力学取向
2016.9-2018.1以人为中心疗法系统培训
2018.4-2021.11中美高级精神分析治疗师培训项目第三季
2019.5-2020.1和光克莱因学派核心理论与技术讨论班
持续接受个人分析中
持续接受动力学取向团体督导中
持续接受克莱因学派督导师个体督导中
2500+
如果治疗师没有被内化为一个新的、好的、爱的客体，那么治疗永远不会真正开始；如果治疗师没有被体验为旧的、坏的客体，那么治疗可能永远不会结束
6曾翘楚
华中师范大学临床与咨询心理学硕士
以人本主义为主的整合取向
华中师范大学应用心理学学士
从业3年，累计个体咨询时数1000+小时
绿蚁新焙酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？你放心说，我用心听。
7聂玉秀
北京大学临床心理学硕士，中国心理学会注册心理师，国家三级心理咨询师
北京大学临床心理学系统受训，中美高级精神分析连续培训项目在读
从业5年，接待个体咨询小时数800余小时
在严冷的冬日，我终于发现，在我心里，有一个永无止境的夏天。
8张晔
武汉大学心理健康教育专职教师；中国心理学会注册心理师；三级心理咨询师
以人为中心（人本主义）取向
华中师范大学临床与咨询心理学硕士；华中师范大学应用心理学学士。
2018年至今，接待个案超1400小时，带领团体超260小时。
一个人的旅程，两颗心的并肩。
9朱晴菲
国家三级心理咨询师
以人为中心，认知行为治疗取向
针对大学生常见的情绪困扰，自我认知，人际关系，个人成长等议题
（1）南京大学应用心理学本硕毕业，硕士阶段进行心理咨询与治疗方向的系统学习与实践；
（2）2019-2020南京中德完形治疗连续培训初级班，参与学习；
（3）2021-2022王建平认知行为治疗（CBT）连续培训项目；
（4）2019-2022年，接受个人体验60小时。
从事心理咨询实践4年，累计咨询时数400小时以上
心理咨询是一段独特的旅程，每个人的旅途有着不同的风景和步调节奏；旅途也可能不是一帆风顺，会出现曲折和反复，甚至遇到新的挑战。但重要的是当你走进咨询室，你就开始了这段通往更好的自己的旅程，并且在旅途中你不是一个人在前行，而是有咨询师的陪伴。
每个人的生活中难免有各种各样的负面情绪，正因为它的存在，我们的生活才是丰富多彩的。理解与接纳自己内心的困扰，学会与它们共处，是一个重要的课题。
10罗伟昌
国家二级心理咨询师、高等学校教师资格证书、武汉大学讲师资格证书
擅长的流派：主张以运用精神动力学为主，适时运用认知心理学和行为主义的心理学理论，采用精神分析、RET心理疗法和行为疗法，对来访者进行心理辅导与咨询。
擅长领域：主要针对一般人群的个人成长、生涯规划、压力管理、情感婚恋、社交恐惧与人际关系、人格障碍等引起的心理问题开展心理辅导与咨询。
医学五年制临床医学本科毕业、教育学硕士。
先后参加武汉大学心理咨询师培训中心第一期培训班、全国大学生心理健康教育培训班、教育部心理健康骨干教师学习班、中德心理医院短程心理咨询与治疗培训班、创伤心理治疗培训班、首届网络心理与咨询研习班、上海盖得东正明正念与体悟疗法强迫症治疗学习班、中国第一届两性关系心理发展研讨班等的学习，以及台湾心理治疗学会2021年临床治疗的精神动力学研习课程班，（美）NancyMcwilliams《精神分析治疗》、《精神分析诊断》、《精神分析案例解析》课程班网络学习。
接受国际著名精神分析师JILLScharch网络团体督导及其他国内督导团体与个人督导分析300余小时。
从业19年，接待个案超3000小时
11郭旭东
注册系统助理心理咨询师（ZX-23-090）
认知行为疗法
华中师范大学临床与咨询方向硕士
心理咨询伦理培训初阶和中阶，2023年，已完成
王建平认知行为治疗两年连续培训项目，2022-2024，正在进行中
个体咨询200+小时，接受个体督导50+小时，团体督导100+小时
12吴玉婷
武汉大学专职心理健康教师
人本主义取向，认知行为治疗
一年半高校兼职心理咨询经历
13唐巍戈
中国心理学会临床与咨询心理学注册系统助理心理师（申请审核中）
正在尝试以整合系统治疗为理论框架，结合存在-人本的咨询风格，吸收认知行为疗法的具体方法进行咨询，对精神分析流派也饶有兴趣，未来计划参加认知行为疗法或情绪聚焦疗法培训，目前接触过的议题主要有自我探索、人际关系、学业困难、抑郁与焦虑情绪、生命意义感等
（2）接受个体督导70多小时，团体督导40余小时，并持续接受注册系统注册督导师督导。
从业2年，个案咨询量超130小时，带领团体辅导20多小时
每个人在世界上总会遭遇孤独时刻，这时候常常期待着他人的理解与“爱”，而心理咨询则是提供这种短暂时刻的方式之一