贺银成应该算是医学生心目中的“男神”，当然，也有同学戏称他为：最熟悉的陌生人。
在很多同学的心里，可能贺老师的辅导教材只有考研和考执医的时候才有用吧。这样想的话，也就难怪很多同学在考试月疯狂在网上找各种习题资料，期望度过难关了。
贺银成西综讲义，是对课本的高度提炼和总结，他的书有一个明显的特点。书里善用大量图表，对一些相似的知识点进行对比、归纳总结，重点讲解容易混淆的考点。经常翻阅，可以帮助大家梳理知识框架和培养做题思路，尤其是在面对让人六神无主的无良期末考试，贺银成西综讲义简直谁看谁知道。当然，配合视频食用，风味更佳。
正因为贺银成西综讲义也是源于课本和考点，这本书作为考试突击，杀人越货，家中常备不需之物可以说是名副其实啦（杀人越货划掉）。
2.奈特医学解剖图谱
也有很多同学学解剖学的时候，完全get不到点。那就只能祭出这本书了：奈特医学解剖图谱。
这套图谱完美地将医学&美术结合在一起,可以说它超越了一般意义上的普通解剖图谱。一般的图谱就像一般的人那样都是那么地索然无味，古板生硬，毫无美感可言，而这本书却以实用，标注明确，图片清晰而著称。
奈特在获得医学博士后，因为对美术的热爱最终放弃了医生的职业。这500多页的彩色图谱都是老爷子一笔一笔画出来的，所以这套丛书不仅仅是学习辅导书，还是值得收藏的美术品。
3.心电图图解速成讲授
心电图也是学习生涯中一座需要仰望的高山，很多同学本科毕业也是谈心电图色变。
心电图存在意义跟英语六级对于医学生的意义相仿，学好了的话，是一种极为重要的价值体现。当然，对于考试时出能否类拔萃也具有很现实的意义。
这本书好在哪呢？这本书被翻译成多国语言，中文版本保留了原汁原味的内容。这本书首先具有速成教材的大量优点：文字简洁，图文并茂，有条理地逐一讲解，让糊涂之人思绪突然变得清晰，多次设问也有助于记忆。总共不到300页，每页平均下来也就5句话+一副配图，但是深入浅出地从心电图的原理开始，将心电图中的每个部分都分析的非常透彻，用的是平易近人的语言，丝毫找不到任何非常专业化的术语，对于初学者来说十分难得。
软件篇
1.诊断学
这种树状的知识分布方式，在国内还是比较少见的。下面的一段文字，是我们治趣团队成员翻译该软件腹痛部分的中文内容。
AbdominalPain腹痛
1.TheCall问诊应注意的东西
是否发热？生命体征？是否首发？是否便秘？
2.Overview概述
引起腹痛的原因有很多，有一些不容忽视。腹膜炎病人常常安静的躺着，疝气病人为了减轻病痛常常到处走动。
3.Signs体征
墨菲征：呼气末，在腹部胆囊所在部位施加压力。墨菲征阳性是指因胆囊炎疼痛吸气被迫停止
腰大肌征：嘱患者一侧卧位，两腿伸直，并使右下肢被动向后过伸，如发生腹痛，称为腰大肌征阳性，与盲肠后位的阑尾炎有关。
闭孔肌征：病人仰卧位，使右髋和右大腿屈曲，然后被动向内旋转，引起右下腹痛者为阳性。提示盆位阑尾炎
麦氏点：阑尾根部的体表投影点，通常在右髂前上棘和脐连线的中、外1/3交点处，该点称为阑尾麦氏点(McBurney点)。
结肠充气试验：若检查者触诊左下腹引起右下腹的疼痛-考虑阑尾炎
反跳痛：左下腹按压并抬手引起右下腹反跳痛，考虑阑尾炎
患者用力吸气腹痛减轻，考虑腹膜炎引起的腹痛
4.Etiology病因
4.1消化疾病
4.1.1消化道溃疡：
患者通常在服用PPI后症状缓解，并且在餐后一小时起作用。
4.1.2胆总管结石：
可能导致黄疸，肝酶异常升高。通常没有炎症或者感染的征兆（白细胞正常，不发热）
4.1.3胆管炎：
夏科三联征：腹痛，发热，黄疸。雷诺五联征：在夏科三联征基础上，加上低血压和意识状态改变（levelofconscious）
4.1.4胆囊炎：
墨菲征阳性，没有黄疸，可能会有中度的白细胞增多和/或发热，腹痛通常持续6小时以上
4.1.5有症状的胆石症：
腹痛通常持续1-2小时，进食高脂食物后疼痛加剧，或者凌晨4点加重。患者通常自述持续性的疼痛
4.1.6胰腺炎：
4.1.7憩室炎：
反向阑尾炎-阑尾炎的体征存在，但是是在左边
4.1.8其他：
4.2生殖性疾病（妇女）
异位妊娠、妊娠、PID盆腔炎、痛经/子宫内膜异位症、子宫内膜炎、卵巢囊肿、卵巢扭转
4.3疼痛通常来自胸部
PE肺栓塞、ACS急性冠状动脉综合征、心包炎、主动脉夹层、肺炎
4.4泌尿系统
尿路感染、肾盂肾炎、肾结石、尿潴留
4.5创伤后
内出血、脾破裂、骨折
4.6混杂
前列腺炎、睾丸扭转、细菌/化学性腹膜炎、AAA腹主动脉瘤（破裂，夹层，炎性AAA）、牵涉痛（疼痛）
4.7最后考虑
脓肿、伤口感染、吻合口漏、血肿/出血、手术后的肠梗阻
2.解剖学
基础篇
解剖学不得不提我们的国产良心——3Dbody，一款免费的手机端和电脑端都有的软件，可以满足基本的解剖学学习需求。
进阶篇
倘若希望拥有更好的画质，也希望软件内容是英文的，便于进行医学英语的学习的话。还有essentialanatomy这款软件。
（部分内容源自知乎，由治趣编辑整理）
3.临床思维
临床思维一词太过抽象，用最具象化的语言来表述就是：“知道如何诊治一个病人”，而不是两眼抓瞎，坐着跟病人大眼瞪小眼。临床思维的锻炼过程十分的艰难，但是对于致力于临床工作的任何一位医学生，必不可少，它是一位医生的价值体现。
所以锻炼临床思维的最好方式，就是上临床（我要是能上临床，还需要在这听你废话=_=），那么治趣的意义就体现出来了。
拿治趣中最经典的急性胰腺炎病例来说吧，这个病例不可谓不难（真的难哭了啊）。急性胰腺炎所有的并发症都体现在这个病例里了，想要把这个病人治疗出院，需要对该疾病的诊断学，病理学，内科学都有较清晰的认识，能够通过检查检验判断出来，对应的还要给予有效的治疗。
如果能把这样包含复杂多变的疾病的患者治疗出院，必然是临床思维和医学知识都到了相当水平的医学生，这样的水平能够保送协和也不会意外。